【精選】三年級滑冰作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的三年級滑冰作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級滑冰作文 篇1
我喜歡滑冰運動，可我身處南方，是很難得見到冰雪的，這令我十分遺憾，滑冰記作文。不過，聰明的人們發明了旱冰，這又使我以及愛好滑冰的人如愿以償了。在電視上，看見那些滑冰運動員，在滑冰場上自由自在的馳騁，他們那優美的'動作多讓人羨慕啊！于是，我決定學習滑冰！
我向爸爸說了我的想法，爸爸欣然同意了。在一個星期天的下午，爸爸領著我來到了滑冰場，看到別人滑得如此悠閑自在，我想滑冰一定很容易吧！于是我穿上了滑冰鞋，自信滿滿的準備好好表現一番，小學五年級作文《滑冰記作文》。沒想到，剛站起來我的腳就不聽使喚了，東倒西歪的，沒出半步我就摔倒在地上，疼的我齜牙咧嘴的直想哭。滑冰原來這么難啊！摔了一跤之后，我開始沒有信心了，但是在爸爸的幫助和鼓勵下，我慢慢的站了起來，一步一步艱難的滑著，生怕再摔一跤。就這樣，我開始慢慢的熟練了，也逐漸掌握了一些技巧，自以為滑得不錯了，便放開了爸爸的雙手，學著電視里滑冰高手那樣大步的滑，不料腳下滑輪仍然不聽我使喚，我又摔了一跤。“要注意重心平衡，動作要領。你的重心不平衡就會摔跤，動作不正確就會失去平衡。別著急，慢慢來。”爸爸在一旁焦急的說著，看爸爸的樣子比我還著急呢！聽了之后，我拍拍身上的塵土，再一次勇敢的站了起來。這一次我收斂了自己驕傲自滿的心理，更加仔細的學習著，逐漸掌握了動作和平衡的協調性，就這樣，我終于學會了滑冰。
通過這次學習滑冰的經歷，我明白了不管做什么事都要持之以恒，虛心面對，大膽的開動腦筋，才能學得更好更快。同時，我也從中體會到了學習是艱難的，但同樣也充滿了快樂！
作者：黃佳琦
三年級滑冰作文 篇2
“嘰嘰嘰……”小鳥在樹上高聲鳴叫，好像在說：“起床了，起床了……”天氣晴朗，陽光明媚，今天是個好日子，吃過早飯，爸爸媽媽帶我我去廣場滑冰。
我迫不及待地穿上滑冰鞋，剛站起來“啪”坐到了地上，真是出師不利。媽媽走過來哈哈大笑，沒有半點想幫我的意思！我生氣極了，賭氣站起來，走，加速！可，又坐到了地上。摸著快開花的屁股，真是欲哭無淚啊！哎！這時，爸爸過來對我說：“兒子，不要放棄，站穩再走，你一定可以的。”我聽了爸爸的話，又站起來。腳一前一后分開站好，走，手也隨著腳的節奏擺動了起來，一圈一圈，我沒有摔倒！我學會了滑冰！
累得我滿頭大汗。來到廣場旁邊休息一下，一個男孩滑過來說：“我們來比賽？”我說：“比就比。”我們站在起跑線上，“三、二、一……開始！”我拼命加速，他也不甘示弱，我們幾乎同時到達了終點站。這時媽媽手里拿著一瓶可樂，笑瞇瞇地站在前面。我一得意，又摔了個四腳朝天。哈哈！我躺在地上大笑起來，覺得摔得并不疼！
我終于學會了滑冰。我還明白了：世上無難事，只要肯登攀！
三年級滑冰作文 篇3
嗚嗚……誰在哭？當然是我那天真的妹妹同志。今天一天，妹妹夏曉曉不停地哭，為什么呢？因為今天曉曉她去學滑冰了，我都不知道為什么她突然想滑冰了。
爸爸說：“曉曉，為什么你要學滑冰啊？你不是討厭嗎？”曉曉說：“爸爸，您不帶我滑冰嗎？”爸爸只好帶曉曉去學，順便帶上了我，教教曉曉。
到了滑冰場，我自由自在的滑起來。曉曉非常羨慕，說：“姐姐，你滑的好好呀！我也想學，教教我，可以嗎？我想學！”我說：“不可以哦，你現在剛剛才學，萬一摔倒了怎么辦？”爸爸也說：“琉璃說得對，曉曉，等你大一點就可以自由自在的滑了，明白嗎？”曉曉說：“不，那我來這里有什么意義呢？”無奈，我對爸爸說：“爸爸，你教她，我沒辦法了。”爸爸說：“琉璃……好吧，沒辦法就是沒辦法，我教算了吧。”
哼，沒過多久，一陣刺耳的哭聲傳來，全場都能清清楚楚地聽見。老板把我們趕了出去，曉曉哭的更厲害了，在家，我的耳膜都要被震死了，命苦哇……
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