三年級(jí)泰山作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)泰山作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)泰山作文 篇1
我最喜愛的地方是泰山，它位于山東省泰安市中部，它是個(gè)雄偉、壯麗的地方。
一上到泰山，往前一看，很明顯可以看到一條通天街。它長(zhǎng)達(dá)三、四公里，它可是一條香噴噴的街，只要你一走上那條街，不管你是餓還是不餓，都會(huì)變得很餓！因?yàn)椋菞l街上左右兩邊都是茶樓或小吃店，讓人迫不及待地想吃。那兒的特產(chǎn)有泰山煎餅，有四粉窩頭……泰山煎餅吃上去既酸，又香軟可口。四粉窩頭它色澤紅潤(rùn)、細(xì)潤(rùn)光滑、營(yíng)養(yǎng)豐富……
過(guò)了通天橋后，就是一條用木頭做的橋。這是一條獨(dú)立在山邊的橋，讓人驚心目眩。
過(guò)了這條驚心目眩的橋后，我們又來(lái)到桃花峪。這是一個(gè)大峽谷，這桃花峪的兩旁栽著許多桃花樹，地下還有許多五顏六色的花，就像花的世界，美麗極了！
“泰山奇石”就在彩石溪，他是在兩片陸地的中間，他這條溪，有基性火山巖，所以才被稱為“泰山奇石。”
最后一個(gè)景點(diǎn)是傲來(lái)峰和扇子崖，從遠(yuǎn)處看去，就像兩個(gè)人在握手一樣，兩個(gè)手的下面有一個(gè)小山口，可真奇怪！
就是這些讓人目不暇接的美景，讓我深深地愛上泰山！就讓我發(fā)起“愛護(hù)草地，愛護(hù)樹木，保護(hù)泰山，人人有責(zé)”的口號(hào)使大家保護(hù)起這個(gè)美麗的泰山！
三年級(jí)泰山作文 篇2
今天，秋風(fēng)瑟瑟，寒意濃濃。大姑早早地把我叫了起來(lái)。我一看表才6點(diǎn)，我就躺在床上想繼續(xù)睡。大姑說(shuō)：“你今天不是要去西泰山嗎？”我才猛地想起昨天交了45元錢，今天要去西泰山玩，必須6點(diǎn)40分以前到校。我趕快起床、洗臉、吃飯，剛一吃完飯就催大姑送我去學(xué)校。我是輕裝上陣，什么都沒(méi)帶，只有褲兜里裝著大姑給我的10元零花錢。
到了學(xué)校，哇，學(xué)校門口好熱鬧呀，同學(xué)們來(lái)得好早呀。我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，中間還去買了點(diǎn)零食，準(zhǔn)備坐在車上吃。上車時(shí)，同學(xué)們?nèi)匀慌胖?duì)，我跟在隊(duì)伍的后面上到一輛車上。哇，車上人好多，好滿呀，好像要爆了。我上到車上以后，找不到地方坐。有個(gè)導(dǎo)游帶我下了車，并把我領(lǐng)到了老師專用的車上。我坐了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，后來(lái)，我感覺(jué)越來(lái)越不舒服。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我暈車，幫我把垃圾筒拿過(guò)來(lái)吧。”老師讓我去坐在了車的前邊，并給了我一整個(gè)被剝成蓮花的桔子皮，讓我捂在鼻子上。
到了目的地，我趕忙下車跑進(jìn)WC，準(zhǔn)備在那里吐個(gè)痛快，結(jié)果沒(méi)吐出來(lái)。然后我就去排隊(duì)看了老子、孔子等一系列古代人物和一些現(xiàn)代的偉大人物的雕像。
玩到11點(diǎn)時(shí)，導(dǎo)游說(shuō)了一聲：“吃飯去羅。”我們就去了飯?zhí)谩ｏ埛浅２缓贸浴Ａ嘤袀�(gè)人說(shuō)：“10個(gè)人，4個(gè)連狗都不吃的饃，一鍋豬都不吃的`菜，一鍋馬都不喝的湯。”我一口都沒(méi)有吃那里的飯。我自己買了一桶泡面，讓人家給我倒點(diǎn)開水，泡開吃了吃。
吃完飯，我們繼續(xù)在那里玩。忽然，有個(gè)導(dǎo)游說(shuō)：“站隊(duì)，要走了。”我們立馬就站好了隊(duì)。因?yàn)槎嗾镜谜R，導(dǎo)游說(shuō)：“對(duì)六二班提出批評(píng)。”停了一會(huì)兒，六二班還沒(méi)站整齊，導(dǎo)游又說(shuō)：“對(duì)六二班再次提出批評(píng)。”過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游又說(shuō)：“對(duì)六二班繼續(xù)提出批評(píng)。”
該走了。我上車之后就睡著了，一直睡到學(xué)校。
放學(xué)后，我去超市買東西，聽見有人問(wèn)二班的學(xué)生午飯吃的啥，那個(gè)學(xué)生說(shuō)：“豬食。”
今天過(guò)的真有意思。雖然吃沒(méi)吃好，玩沒(méi)玩好，但也非常開心。
三年級(jí)泰山作文 篇3
八月十三日下午，我們旅游團(tuán)從青島坐車趕往泰安市，入住在市區(qū)酒店。
八月十四日一大早，我們就乘車迫不及待地去會(huì)一會(huì)心目中向往已久的五岳之尊----泰山。不巧的是，今天剛下過(guò)雨，霧比較大。聽導(dǎo)游介紹，泰山是歷代帝王封禪祭天的神山，因此有了“五岳之長(zhǎng)”的稱號(hào)。泰山非常大，山勢(shì)壯麗，景色迷人。當(dāng)來(lái)到了泰山腳下，我往上一看，啊，真高呀！站在泰山腳下，我顯得非常緲小，好像芝麻一樣，而且泰山半山腰以上都融入到云霧之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泰山好像一條青龍?jiān)隍v云駕霧。我們先坐小交通車到泰山西門入口，然后再坐纜車到半山腰的南天門。從南天門往上爬，不一會(huì)兒就到了天街，從天街往前走，一路上有很多名勝古跡。我們一邊欣賞，一邊拍照留念。我從泰山上往下眺望，哇！只見云霧彌漫，云海翻騰，變幻無(wú)窮，妙趣橫生。接著我們又繼續(xù)向上爬，不一會(huì)兒就爬到了泰山的最高點(diǎn)---玉皇頂。玉皇頂下面一塊大石頭上雕刻著“五岳獨(dú)尊”四個(gè)大字。到了玉皇頂，真有一種如上天宮的感覺(jué)。
參觀后，我們每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分，可是已經(jīng)到了中午時(shí)間，我們只好依依不舍地下了山。
三年級(jí)泰山作文 篇4
今天我和爸爸媽媽一起來(lái)到山東，領(lǐng)略泰山的雄偉。泰山位于山東省泰安市，占地面積為426平方公里。頂峰，玉皇頂海拔1545米。因此被稱為“五岳”之首。
一路上，我看見了郁郁蔥蔥的樹林，緩緩流淌的小溪，綠油油的田地，還有辛勤勞動(dòng)的人民。
經(jīng)過(guò)了五個(gè)小時(shí)的奔波，我們終于來(lái)到了泰山腳下。看到如此雄偉的泰山，我想：真是“人見愁”啊!于是我們就開始了為時(shí)一日的泰山之旅。
剛開始我顯得渾身輕松，但過(guò)了一會(huì)兒，我滿頭大汗，熱得不行，在路上我們看見了一塊塊堅(jiān)硬的巖石，一棵棵參天大樹，還有一只只可愛的小松鼠在樹上跳來(lái)跳去。但是在越爬越高的時(shí)候，我也越來(lái)越冷。最后，沒(méi)辦法，我們只好租了一件大衣，看起來(lái)相當(dāng)狼狽。但是我們一鼓作氣，一路披荊斬棘，就在即將到山頂?shù)臅r(shí)候，媽媽走不動(dòng)了，于是，我們只好搭乘纜車前往山頂。不過(guò)在纜車?yán)铮铱匆姶巴庠旗F繚繞，云朵變得通紅，一片片云海翻滾著，變化著，此時(shí)我感覺(jué)自己就像神仙一樣站在云霧中。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們終于登上了頂峰―玉皇頂。此刻，我真正體會(huì)到了杜甫的詩(shī)句“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的含義。
正當(dāng)我準(zhǔn)備休息的時(shí)候，一輪紅日從東方冉冉升起，天上霞光萬(wàn)道，紅云朵朵,過(guò)了一會(huì)兒日上三竿，天空云海慢慢退去，露出白魚肚，又過(guò)了一會(huì)兒，整個(gè)天空光華四溢。當(dāng)我欣賞完這一美景的時(shí)候，不禁嘖嘖贊嘆。另外，泰山南面山勢(shì)陡峻，主峰突兀，山巒疊起的這種氣勢(shì)也讓我心頭一震。最后我們依依不舍地下了山。
我今天特別開心，也特別充實(shí)，也特別勞累，但我心是甜的。
三年級(jí)泰山作文 篇5
星期五，張老師說(shuō)：“學(xué)校的晨刊小記者星期六去山東魯能泰山酒業(yè)有限責(zé)任公司采風(fēng)，要準(zhǔn)備好記者包、記者帽、記者本、圓珠筆。記住七點(diǎn)三十分到學(xué)校集合，十一點(diǎn)半讓家長(zhǎng)來(lái)接。”話音剛落，我的心激動(dòng)得快要跳出來(lái)了，終于可以體驗(yàn)一下當(dāng)小記者的感覺(jué)了，真高興啊！
星期六七點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校集合，兩輛大巴車來(lái)接我們。在車上，我想：酒廠里好不好？我們今天要采訪誰(shuí)？許許多多的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。
經(jīng)過(guò)二十幾分鐘的車程，我們到了目的地。下了車，我三步并作兩步，趕忙向廠里走去。我們的老大哥——老記者讓我們排好隊(duì)，并給我們講話，講的是新聞的五要素：時(shí)間、地點(diǎn)、事件、人物、緣由，并讓我們記在筆記本上。他又強(qiáng)調(diào)了安全問(wèn)題，然后我們就開始參觀了。
我們參觀了電熱鍋爐，工人師傅告訴我們，這種鍋爐不是用碳加熱，而是用電加熱。然后我們進(jìn)了原料庫(kù)。一進(jìn)去，一股酸味直沖向我們的鼻孔，有的同學(xué)問(wèn)工人師傅：“這里為什么有一股酸味？”工人師傅回答：“這是糧食在發(fā)酵。”我們看到旁邊堆著高粱和大米，原來(lái)這些都是釀酒的原料。接著我們參觀釀酒車間，里面也有糧食在發(fā)酵，旁邊有窖泥，里面有維生素，用來(lái)加速糧食發(fā)酵。工人師傅正在釀酒，酒 子在一口大蒸鍋里蒸著，蒸上一些時(shí)間就出來(lái)酒了。然后我們?nèi)チ水a(chǎn)品展覽室，里面擺滿了酒廠里生產(chǎn)的酒：“小天下”、“萊蕪珍”、“金萊蕪”、“銀萊蕪”……
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了中午，我們帶著收獲離開了酒廠。回到家我看到爺爺正津津有味地喝著酒，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，平時(shí)看你喝酒這么香，原來(lái)酒里有這么多的奧妙和學(xué)問(wèn)啊！”
三年級(jí)泰山作文 篇6
這個(gè)星期四，是一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)性的星期四，因?yàn)椋裉煳覀円e行一次三年級(jí)組拔河比賽。
下午，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高照，我們來(lái)到了拔河比賽的場(chǎng)地，精彩的競(jìng)爭(zhēng)馬上開始了！
預(yù)賽前，張老師找了幾個(gè)強(qiáng)壯的同學(xué)，我、潘力、陳述、郭亦敏……我們二十位同學(xué)走進(jìn)與賽場(chǎng)，不慌不忙地拿起哪一條又粗又長(zhǎng)的繩子，保存體力，做好準(zhǔn)備，對(duì)手三（2）班用輕視的目光看著我們。我才不怕呢！有本事，你們來(lái)呀！我想，裁判員張老師（體育老師）舉起紅旗，“預(yù)——備，開——始！”我們立即使出全身的力氣，使勁往后拉，“一，二，加油！一，二，加油！”我聽見了一次次加油聲，就知道是毛彥人組成的啦啦隊(duì)，一起在為我們加油呢，我們聽了，更加奮力了，三（2）班好像被我們堅(jiān)持不懈的精神嚇到了，我們趁這個(gè)好時(shí)機(jī)，用力一拉，贏得了預(yù)賽得第一名，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)第一名對(duì)我們后面的拔河比賽更有信心。
終于到了半決賽，我們更是信心百倍，握起長(zhǎng)繩，往后一仰，等待著開始。等待著，等待著，就聽到“半決賽準(zhǔn)備開始！預(yù)——備，開——始！”，我們立刻拉了起來(lái)，雙方激烈極了！一會(huì)兒往我們這邊，一會(huì)兒又往他們那邊，我們?nèi)巳诵南耄阂獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光，張老師選我們是信任我們，我們一定不能辜負(fù)張老師的期望！不知不覺(jué)中，聽到了一聲清脆的口哨聲，啊！原來(lái)又是我們贏了！
決賽開始了，張老師再三叮囑：“你們一定要贏啊！”這下我們非常自信，因?yàn)槔蠋煛⑼瑢W(xué)都在為我們加油、鼓勁呢！我們心里想著一句話：齊心協(xié)力，勇爭(zhēng)第一！最終，他們筋疲力盡了，我們看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛的一拉，他們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就輸了，這次我們又贏了！
最后宣布成績(jī)了，張老師大聲地喊：“三（3）班，在本次拔河比賽中獲得了——一等獎(jiǎng)！”“耶！”我們互相拍手，互相叫好，在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了這場(chǎng)拔河比賽。
三年級(jí)泰山作文 篇7
今天上午，我吃米飯時(shí)不小心幾粒米掉到了桌下，不料卻引來(lái)一只螞蟻偵察兵。這只偵察兵看到了米粒，就像一個(gè)餓漢看到一座面包山一樣。這只“偵察兵”像個(gè)大力士一般想把米粒搬回去，可是它能搬走一座“山”也就罷了，這么多“山”它怎么搬啊！
我嘆了一口氣，“唉，這只螞蟻太小了，根本搬不回去這些米粒，能有什么辦法呢？”結(jié)果和我想的一樣，這只螞蟻晃晃悠悠的爬走了。
我又嘆了一口氣，“唉，畢竟它還是只螞蟻。”我剛想走，可好奇心又讓我坐了下來(lái)，只看見不遠(yuǎn)處，那只偵察兵領(lǐng)著一隊(duì)人“螞”正向這邊爬來(lái)，只見它們來(lái)到米旁，有用扛的，有用頂?shù)模�有用拖的，把米一粒一粒的運(yùn)走了。要不是我親眼所見，我真不敢相信剛螞蟻搬米粒的事實(shí)。真是應(yīng)了那句古老的諺語(yǔ)：“人心散，搬米難；人心齊，泰山移。”
我想，只要我們?nèi)祟愐材芟裎浵伳菢有耐惶幭耄瑒磐惶幨梗覀円惨欢軌驊?zhàn)勝狂風(fēng)暴雨，地震海嘯所帶給我們的災(zāi)難，我們眾志成城，一定就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝！
三年級(jí)泰山作文 篇8
今天老師給我們表演了一個(gè)小游戲：要把紙幣立起來(lái)并在上面放一個(gè)硬幣。
我們大家剛開始都躍躍欲試，想大顯身手，但是，這硬幣似乎偏偏想和我們作對(duì)，總是不能乖乖立在上面，非要掉下來(lái)，有時(shí)還愛得意洋洋的蹦跶兩下，或旋轉(zhuǎn)著跳支舞。我們急得像一群熱鍋上的螞蟻，卻只能對(duì)著硬幣干瞪眼。
老師仿佛身在一旁看不下去了，便決定親自出馬。只見她把紙幣對(duì)折，把硬幣放到折角處，然后慢慢地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)將立著的紙幣拉展。“原來(lái)這才是王道！”這時(shí)有一位同學(xué)插嘴道。老師慢慢地松開了手，只見硬幣像被施了魔法似的“定”在了上面。我們目瞪口呆，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
然后老師給我們講解了這個(gè)游戲的原理，并給我們看了網(wǎng)上的視頻，正如老師做的那樣，“泰山”也壓不倒亭亭玉立的“松樹”。看到這奇景，我不感嘆道：萬(wàn)事只需采用正確方法，堅(jiān)持不懈，終究都會(huì)成功。
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