有關三年級釣魚作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級釣魚作文3篇，歡迎大家分享。
三年級釣魚作文 篇1
一連下了好幾天的雨，太陽公公終于出來了。爸爸拿了根釣魚竿出來，“瞧，樂樂，今天咱們的午餐就靠它了！”耶！今天終于可以去釣魚啦，我一蹦三尺高。
爸爸帶著我找了一塊濕潤的土地開始找蚯蚓。首先用鏟子把土鏟開，然后把土里的小蚯蚓給挑出來，將它們放入貝殼里，現在開始釣魚了。
一打開貝殼，紅紅的小蚯蚓就跟蛇一樣一扭一扭的，真可怕。爸爸將蚯蚓分成兩半，不可思議的是分成兩半的蚯蚓居然都還在動，爸爸說：“蚯蚓無論怎么切它都會長出來，生命力好強的。”我驚訝的說：“真厲害！”接下來，爸爸把魚竿拉得長長的，把蚯蚓鉤在魚鉤上，“嗖”的一聲，魚線被遠遠地甩在了池中央，我們就安靜的等魚兒上鉤了。正當我東張西望時，爸爸拉起魚竿，啊哦，蚯蚓被魚兒給“偷”走了。爸爸又重新鉤了一條蚯蚓放下去，我的眼睛緊緊盯著那魚漂。半個小時過去了，魚漂沒有一點動靜，“怎么回事啊？爸爸，是不是魚兒都太聰明了，互相打了商量，不上當了！”“別急，孩子，”爸爸小聲的說，“釣魚講的是耐心，不能著急的。魚兒就是你的對手，你的耐心大于魚，魚兒就上鉤了。”說時遲那時快，這時魚漂往下一沉，爸爸猛的一拉，一條魚從空中飛過，爸爸連忙收起魚竿，抓住了那條魚，“成功啦！”我高興的喊著。接著我們繼續，一條，兩條，三條，四條……慢慢的，桶子里的魚兒越來越多，我們也越來越興奮，就像打了勝仗一樣。“一共八條”。我數了數。這么多，哪吃得完呀！于是我們放生了四條，魚兒魚兒，等你長大一點，我們再來啊！
三年級釣魚作文 篇2
秋天到了，天高云淡，我和爸爸媽媽還有小伙伴一起去釣魚。一起去感受秋天的快樂。
星期天上午，我們早早地起床，穿好衣服準備出發了。一路上，我看見公路兩邊的樹上開滿了朵朵鮮花。一路上彎彎拐拐的終于到了瘦身魚莊，我迫不及待地去租了魚竿，就去和小伙伴們比賽釣魚了。
我們首先準備了玉米粒做魚餌，然后把玉米鉤到魚鉤上面，接著我們一下子把魚線扔進池塘里，我靜靜地等待著魚兒上鉤。不久，我發現有魚在我的魚餌旁游來游去，仿佛在說：“伙伴們快來啊！這里有吃的。”想起老板說過，這里的魚是減過肥的，我想減肥的它們肯定特別喜歡我給他們準備的“佳肴”，于是，我更加來了興致。突然，我發現我的浮漂輕輕地動了動，哇！魚兒上鉤了，我趕緊做好準備，果不其然，浮漂又動了起來，我學著大人的樣子收魚竿，輕輕地帶動它游，并時不時地讓它串出水面，直到它累了，才慢慢地拉上岸。我興奮地說：“我釣到魚咯！”媽媽為我豎起了大拇指，小伙伴們看到我釣到魚了都更加努力了。
今天的`魚一真很餓，一條條大魚像火車一樣被我釣上來。我的小伙伴也釣了幾條魚，小伙伴們激動地說：“這魚要堆成山了！”爸爸媽媽把魚拿去加工。魚做好了，服務員把香噴噴的魚端上來，我夾起一塊魚肉對大家說：“這條魚一定是我釣的。”大家都笑了，都說天的魚特別好吃。
秋天的魚對我來說是最好吃的，我愛秋天！更愛秋天的魚！
三年級釣魚作文 篇3
星期六的下午，我和爸爸、媽媽去公園釣魚。我們到了魚塘，先找到了三根魚竿，再把準備好的魚餌鉤在尖尖的魚鉤上。但是要讓住，可千萬不要把鉤全部遮住，要不釣不上大魚的。
魚餌弄好了，該把線丟到河里了，你一定不知道怎么把線拋出去吧！我告訴你吧！先把魚竿拿穩，然后，把線用力往后一拉，手迅速把線一放，線就輕松的彈出去了。這下就只等魚兒上鉤了。我目不轉睛的盯著浮筒，生怕一個閃眼，魚兒就從眼皮子底下溜了。我等啊等，終于，只見浮筒輕輕地動了兩下，可能是魚兒來視探的，媽媽說過：在這時一定要沉住氣，不能輕舉忘動，要下會嚇跑它的。接著浮筒動的更厲害了，最后干脆沉到水底了。我高興地大叫：“媽媽，魚上鉤了，快來呀！”當媽媽來拉魚竿時，魚早就跑了。我嘆了一口氣，說：“真掃興！”可媽媽卻對我說：“孩子，別灰心，做什么事都要有耐心，不能浮躁，堅持就是勝利！”
在媽媽的鼓勵下，我開始了耐心地等待，過了一會兒，魚兒又上鉤了，這一次，我和媽媽同心協力，釣上了一條大魚，高興地又蹦又跳。看看天，已經很晚了，我們提著魚，興高采烈的往家趕了。
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