【實用】玫瑰花三年級作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的玫瑰花三年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
玫瑰花三年級作文 篇1
清早，我到陽臺吹泡泡，一出陽臺就聞到一陣清香，我趕緊往玫瑰壇邊跑去。
玫瑰已經(jīng)開了不少了，玫瑰葉挨挨擠擠的，像一張張帶刺的卡片。玫瑰在這些帶刺的卡片旁邊冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出紅紅的花心；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。
這么多的紅玫瑰，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一壇玫瑰看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵玫瑰，穿著紅紅的衣裳，站在陽光里，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，紅紅的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一壇的玫瑰都在舞蹈。風(fēng)過了，我也停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小螞蟻在腳下走過，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是玫瑰，我是在看玫瑰呢？
玫瑰花三年級作文 篇2
2月14日是大家都知道的情人節(jié)。昨天晚上我央求媽媽今天要去賣玫瑰花。
吃過早飯媽媽便騎上摩托車帶著我去批玫瑰花，我們來到一個鮮花店門口停下來，店老板說花不多了，只賣給我們20朵玫瑰花。我和媽媽在店門口加工玫瑰花時，有一個大姐姐走過來問：“多少錢一枝玫瑰花？”我說：“十塊錢一枝”她說：“挺貴的”“今天都這個價”我和媽媽同時答道。“來一枝吧！”接著便給了我十元錢。我給了姐姐一朵紅色的玫瑰花。姐姐走后我和媽媽喜笑顏開、內(nèi)心狂喜說道：“開門紅呀！沒想到花兒還挺好賣的”。
我和媽媽整理好花朵便來到了人民公園。我和媽媽分工——媽媽看著花桶我負責(zé)賣玫瑰花。一眼望去賣花的人數(shù)不勝數(shù)。我站在大門口左看看右看看，一對情侶出現(xiàn)在我的視線中，我飛快的跑過去說：“哥哥，給姐姐買一朵花吧?”姐姐搖了搖頭，哥哥看了一眼姐姐說道：“不要了”。我正在絞盡腦汁地想該怎么賣花的時候，突然想起來媽媽騎著車帶著我時囑咐我的話：“眼睛尖一點，動作快一點，嘴巴甜一點，一定要眼明手快”。可這些說起來容易做起來可就難了。大街上一對一對的情侶道是不少，可買花的卻不多。媽媽給我點了一個眼色，我立刻厚著眼皮跑過去：“哥哥，給姐姐買朵花吧！”哥哥看了一眼姐姐同意了便掏出十元錢給了我，我給了姐姐一朵玫瑰花??幾個小時下來我才賣出去7朵花，離成本一百元還差三十元。到了下午7：00左右我便和媽媽在我家烤雞店門口賣花，媽媽給了我一個指示，我快速跑過去問：“買花嗎？”哥哥說：“有了”然后我看見哥哥的電動車上有一大束紅色的玫瑰花，感覺很不好意思，哥哥說：“你這么小的年齡就賣花？就買你1朵花吧”。之后我又陸續(xù)賣了3朵玫瑰花。還是沒有賣完，成本幸好是賣回來了，還剩了一些花媽媽說留著拿回家自己欣賞，我就把那些賣花的錢交給了媽媽保管，媽媽一算才掙了十元錢。
我從賣花中體會到了掙錢的不容易，在寒風(fēng)中跑來飛去，還沒有掙到什么錢。我心想：“掙錢可真難呀！”我心里暗暗下定決心：“一定要努力好好學(xué)習(xí)，將來長大以后掙更多的錢，讓媽媽過上好日子”。
玫瑰花三年級作文 篇3
在一個花園里，種著許多美麗的玫瑰花，它們都以為自己是最美麗的，最幸福的。這天早上，太陽問風(fēng)兒：“風(fēng)啊風(fēng)，你認為這些玫瑰花中，誰是最幸福的呢？”這我也不知道啊，但是我可以看看。”風(fēng)兒說。
這時候，一位慈祥的老奶奶走進了花園，她摘了滿滿的一籃子玫瑰花，是貯備要做成玫瑰香水的；風(fēng)兒看到了，為那些籃子里的玫瑰花感到惋惜：“哎，可憐的玫瑰花，它們的生命就要結(jié)束了，可是它們竟然一點兒也不知道。”
老奶奶挎著一籃子玫瑰花，高興地走了；接著，花園里又來了一位畫家，他選了一朵最美的玫瑰，摘下來，照著樣子畫起畫來；這朵玫瑰花驕傲而自豪地說：“哈，我被畫在紙上，永遠也不會凋謝，不會褪色了，我永遠都那么美麗！”風(fēng)兒忍不住勸告它：“你快逃吧，等會畫家畫好了，就會把你丟掉的！”“才不會呢！分明是你嫉妒我！”結(jié)果事情真的和風(fēng)兒說的一樣，玫瑰花被畫家給扔了，它還大聲地說：“為什么？我不是最漂亮的嗎？”
下午的時候，太陽正暖暖地照在花兒們的身上，花園里來了一位衣著華麗的小姐，她翹起蘭花指，采了一朵玫瑰花別到她的衣裙上，就走開了！突然，一陣風(fēng)吹來，玫瑰花被吹落到了地上，那位小姐卻渾然不覺。這時來了一位清潔工，他把花兒撿了起來，吹掉花瓣上的灰塵，小心翼翼地裝進自己的口袋里。下班后，清潔工回到家，他把玫瑰花放在年邁的老母的身邊，這位老母親用顫巍巍的手，拿起玫瑰花，說：“雖然你已經(jīng)斷了莖，可是你依然那么美麗，依然那么清香醉人。”說著，就把玫瑰花放在自己的枕邊，好讓自己能夜夜聞著花香入睡。
風(fēng)兒看見這一切，說：“這才是最幸福的一朵玫瑰花！有人重視它的存在，讓它發(fā)揮了作用！”
玫瑰花三年級作文 篇4
早晨，走出家門，一陣淡淡的花香味撲鼻而來，我想：除了玫瑰花，還有什么花有著么芬芳的香味呢？我順著花香，來到了花壇旁，欣賞著它的美麗，紅紅的玫瑰站在花壇上舒展著帶刺的身軀，讓自己露出那美麗的臉蛋，高高地昂著頭仰望天空。一陣風(fēng)吹來，花兒們翩翩起舞，我仿佛也成了它們中的一員，變成一朵艷麗的玫瑰花。
姍姍來遲的陽光照射在這個美麗的鮮花舞臺上，使花壇中的“明星”更加光彩照人，我也和伙伴們搖動著自己的花衣裳，展示自己的美麗，蝴蝶、蜜蜂也跑來湊熱鬧，在花叢中飛快地穿梭著，為玫瑰花傳播花粉，那些花蝴蝶們終于忍不住了，跑到舞臺上展示著自己婀娜的身軀，我們玫瑰花也不甘示弱，這回就來了個“蝶花舞蹈大比拼”，花蝴蝶們那里是我們的對手呢！三下兩下就被淘汰了。
一陣叫喊聲把我從幻想中拉了回來，一抬頭，發(fā)現(xiàn)朋友們在向我招手呢！我沖向她們，與她們一起玩耍，撇下這一片艷麗的玫瑰花。回眸遠望，它們?nèi)匀辉陲L(fēng)中盡展舞姿，艷麗多彩。
玫瑰花三年級作文 篇5
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸。而我最喜歡的卻是玫瑰花。
玫瑰花在我的生活中，給我了幫助與力量，讓我感到生活的美好這是因為一件事情。
一天上體育課，老師讓我們跑十圈，我跑到第5圈時不小心摔倒了，當(dāng)我放棄跑步時，看到了操場的玫瑰花是，我在想，我看到的不僅是玫瑰花而是玫瑰花那種遇到身事情都不放棄的精神。于是我站起來跑完了全程。
玫瑰花它的姿態(tài)非常漂亮，有一種不屈不撓的精神，它的花瓣張開似乎和我們招手似的。花瓣中透著迷人的香氣，讓人如癡如醉。
玫瑰花也有很多顏色，有白。黃。紅等等，它們的顏色非常漂亮，白如雪。黃如金。紅如火，真是色彩斑斕，讓人賞心悅目，可以讓人們的眼睛休息一下呢。
玫瑰花還可以泡茶，對我們的身體非常好，聞聞它，清香四溢，喝口它喉嚨也舒服了許多。
玫瑰花為我們默默奉獻著，又能鼓勵我使我進步，你們說我能不喜歡它嗎？
玫瑰花三年級作文 篇6
國王和玫瑰花
星期天的下午，國王到小河邊愉快地玩耍。
在玩耍的過程中，國王看見了一朵五彩繽紛的玫瑰花，他覺得很好看，于是就摘了下來。
國王在回家的路上，一會兒摸摸玫瑰花的花瓣，一會兒看看，一會兒又聞聞，他都被這朵又香又美的玫瑰花給迷住了，他想：“我好幸運啊！不但沒有錯過，也摘下來了，太好了！”
突然，周圍變得一片黑暗，看不見前面的路了，國王著急得臉都紅了，眼淚從眼眶里一滴一滴地流下來。遠處傳來兩個聲音，一個聲音說：“把玫瑰花扔了吧！”另一個說：“不扔，就留在手里，扔了多可惜啊！”國王的心七上八下的，不知道該怎么辦才好。
這時，玫瑰花一下子擺動起來，花枝上的尖刺，把國王的手刺得鮮血淋漓。
最終，國王定下決心，把玫瑰花扔了出去，手上的傷口愈合了，那兩個聲音也沒有了，周圍也恢復(fù)光亮，一切都變得更美好了！
國王從此以后再也不敢亂摘花花草草了！
三年級2班 凌可萱指導(dǎo)老師張旭
玫瑰花三年級作文 篇7
在一個黃昏，國王打獵結(jié)束，他來到小河邊喝水。突然，他被一朵嬌艷的玫瑰花吸引住了，他想：這么美麗的玫瑰花應(yīng)該送給我的公主。”
公主收到玫瑰花后很開心，她把玫瑰花插到花瓶上，說：我會好好照顧你的。”我只能活七天，我們成為七天的好朋友吧”。玫瑰花說，你有什么煩惱，不開心的.事情都可以告訴我，我?guī)湍惚Ｃ堋！蔽姨焯煸诔潜だ锎糁粋�朋友也沒有，我想要到外面看看，想要交朋友。”公主說。玫瑰花想了想它決定幫助公主，他們商量著，在天黑的晚上公主走出城堡看外面的生活，交朋友，玫瑰花變成公主在城堡里住著。公主保證七天后會回到城堡來。就這樣公主來到了城市，交到了好朋友看到了不一樣的世界。時間一天一天的過去了，七天很快到了。公主滿意得回到了城堡，玫瑰花也完成了自己的任務(wù)，慢慢的枯萎了。
城堡里沒有人知道公主走出城堡的事，這是她和玫瑰花的秘密。
玫瑰花三年級作文 篇8
從前，有一朵玫瑰花，它的微笑是那么燦爛，那么純真。因此，看它的人就越來越多了。于是人們把它移進了五彩繽紛的廣場里。每天晚上，人們在廣場上跳著廣場舞，玫瑰花就感覺十分驕傲。慢慢的，慢慢的，它就成了一個自大狂。
這天，它發(fā)現(xiàn)自己腳下有一片丑陋的地方，那就是――泥土。它生氣地擺著雙手：“你這么丑，為什么還要在我的腳下呢？”“尊貴的玫瑰花，您的營養(yǎng)都是從我這里來的。”泥土平淡地說。玫瑰花聽了，頭也不回地離開了泥土。
沒過幾天，玫瑰花一點一點枯萎了，它問那金黃的葉子：“你為什么變黃，而不是變綠？”葉子回答：“你離開了泥土，沒有營養(yǎng)，就活不了。”
于是玫瑰花回到泥土里，慚愧地滴下了眼淚：“你可以讓我回來嗎？”“不可以！”泥土生氣地說。
最終玫瑰花倒地而死。
玫瑰花三年級作文 篇9
晚飯后，我被一陣玫瑰花香吸引住了，便迫不及待地跑出陽臺。
玫瑰花已經(jīng)開剩8朵了，葉子你擠我碰的，像是爭著去趕集；黃玫瑰就像人群中的高個子，有的凋謝了、有的還正含苞欲放、有的已在盛放之中。
過了一會，我覺得自己已是一盤玫瑰，穿著白里透綠的衣裳，棕色的褲子。我也許是那黃里透白的那一朵吧！我棕色的下半身成了堅固的根，吸收著泥土的營養(yǎng)；我那淡綠色的衣裳，成了碧綠的葉子；我身上白色的部分，成了黃里透白的玫瑰花瓣……這時，傳來了凋謝花瓣的羨慕之言：它是那么美麗、快樂與青春！它們多想返回青春啊！這時我又被傲慢的電燈打斷了沉思，它說我不夠它美，不會發(fā)光和不為人們服務(wù)。
我的太陽花妹、仙人掌哥和劍蘭弟一起反擊道：“你才不夠它美呢！它那黃里透白的臉比你雪白的會發(fā)光的身子還美，……對了，你還要用電才能發(fā)光呢。”聽了大伙對自己的搶白，電燈的臉紅得比蘋果還要紅。
過了一會兒，媽媽的話打斷了我的思路，我才想起我不是玫瑰花。
玫瑰花三年級作文 篇10
寒假的一天，我來到我爺爺?shù)募依铩Ｎ覡敔數(shù)臉I(yè)余時間都是在種花上。一來到陽臺上，一簇一簇玫瑰花向我撲來，我問爺爺“：爺爺，玫瑰花有什么特點。”爺爺說“：自己去查一下電腦。”我來到電腦前面，找到了玫瑰花的很多東西。比如：玫瑰花的象征是：愛情與美麗。特殊用途是：藥浴。食用價值是：果實可食，富含維他命c。藥用價值：利氣、行血，治風(fēng)痹，散疲止痛等。
沒想到玫瑰花不僅美麗、漂亮，而且用途很大。
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