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三年級軍訓作文

時間:2022-01-29 19:19:29 三年級 我要投稿

【精選】三年級軍訓作文四篇

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的三年級軍訓作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級軍訓作文四篇

三年級軍訓作文 篇1

  20xx年8月27日

  “向右轉――”操場中響起一聲聲整齊口號,同學們穿著被汗水浸透的襯衫,在被炙烤得火熱火熱的跑道上練習。這是軍訓的第一天,校園里軍訓的正是我們。教官持著一張嚴肅的臉,在隊伍前來回踱步,打量著我們,此時已站有半小時,汗順著額頭流了下來,汗流到眼睛旁,我自然用手一抹。“站好!”我被嚇得立刻將手放下。“跑三圈!”教官生氣地說。同學們一陣怨嘆,在烈日下萬里無云,沒有一塊樹陰,對教官的命令同學們更是抱怨不已。“你們是一個團體,只要有人犯錯!全體受罰!”大家不得不從,在同學們投來的眼神中,我更是內疚……

  20xx年8月28日

  一大早,太陽就已升上高空,被哨聲喊聲驚醒可不是什么好事。吃完早餐,走出食堂,太陽烈的睜不開眼,大家伙又頂著頭皮上前走向教官。教官好像是生氣和嚴厲的化身,說:“看看你們,懶散!去,站軍姿半小時。”一大早剛起床,同學們心里肯定與我一樣,強壓著不滿。昨天被訓得渾身骨頭都散了,今天又來這一出,兩個同學支撐不下了,中暑了。頭暈腦漲的我們終于站完了軍姿。那兩個同學回來了,脖子后面多了三條紫色的扭痕。休息后教官宣布了一件事,“后天!會操給校長領導,加強練習,現在去給我跑三圈……”

  20xx年8月30日

  會演來了,心里開心、緊張、害怕夾雜在一起。大家腰板挺直,在教官宏亮的聲音中嫻熟地執行著動作,齊刷刷地執行命令。望著臺上校長和老師,心中回望前些天的初來乍到,我為自己驕傲。又一聲指令傳來:“向右轉!”聲音嘹亮,回蕩操場。

三年級軍訓作文 篇2

  3月9日,我們盼望已久的軍訓開始了,我們來到原山基地,進行了三天的軍訓。

  三天,我們要站軍姿、喊口號,還有一系列活動等等。

  在第三天,我們進行了“團隊浮橋”的活動。我們要先把木頭搬出來,我們要每班挑選一個拉拉隊長,再選出先受保護的人。我們用木頭抬在肩膀上,把他們一個一個地抬過去,一直到主席臺。活動開始了,我們把一個個同學抬過去,開始時,感覺很重。雖然很重,但我們依然很努力地把他們抬過去。因為我們已經對別人承諾了這個諾言,并且肩上也已經有了這個責任、所以我們必須對他們的安全負責。當我也走上了這座浮橋后,我就開始覺得,我們的日常中,也是有父母、老師、同學的.支持與幫助。對于好的笑話,與同學共同享受那快樂的時光,有困難,也要和一起承擔。但這四十多人,也只是肩膀紅腫與疼痛的問題。但真正面對的困難,就不會是肩膀紅的問題了。有時可能只是借文具一些什么的但有時卻要自己的衣服、錢財、食物等。但這些,怎么有我們的友誼深厚呢?

  也許這次“團隊浮橋”只是一個活動,卻反映了我們六年的友誼之情。

三年級軍訓作文 篇3

  “立正,稍息!”這是從花山國防教育中心傳來的聲音,因為教官正在訓練我門這幫“頑童”。

  在訓練了一個上午后,我們都已累得四肢發麻,終于,在教官的帶領下,我們走進了食堂。早已餓得發暈的我們見到飯菜后,都眼睛發綠,恨不得沖上去,把那些飯菜一搶而空,但是教官的威嚴還是制止了我們。“不許動,站到位置上,誰站不住,誰就不要吃飯!”我們嚇得身體為顫了幾下,只能望“菜”興嘆。

  過了一會兒,教官終于開口了:“脫帽!”我迅速摘下帽子,準備放進口袋,但一聲響亮的聲音突然發出:“停!”我一進手忙腳亂,帽子掉在了地上,再看一看旁邊的幾位同學,有的也像我一樣,有的把帽子剛塞到一半,還有一些“幸運兒”,把帽子放進了口袋。“坐下!”教官又一聲命令,我們聽后便慢吞吞地坐了下來。“重來!”什么?重來?我呆了,這哪里是軍訓呀,明明是耍人!我心里埋怨道。

  經過十幾次的反復練習后,終于開飯了,我們風卷殘云般地將飯菜吃了個精光。

  這次軍訓,不僅讓我懂得了軍人的規矩,更讓我明白了什么叫吃苦!

三年級軍訓作文 篇4

  今天是軍訓的第三天,我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不舍時,突然聽到教務處李老師雷鳴般的聲音:“照相!”

  我嚇了一大跳,照相?耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的姿勢來,以后說不定照片登土在校外的信息欄上,我們一定很引人注目!想到這,我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。

  沒想到照相也很麻煩呢。為了隊伍整齊,我這排要身體向前傾,左腳向前,右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺,一會兒就累了。“唉,真累呀!”“我站著好了。”當我聽到這兩個聲音時,也想站著,可轉念一想:那隊伍不是就不整齊了嗎?算了,為了照片好看,我就“犧牲”一下吧。

  開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢,郭冬盛就大叫:“茄子!”我們笑得前仰后合。這一下,隊伍又亂了。老師無可奈何,只好讓我們重新排好隊,再來一次。我專注地擺著姿勢——兩手比成“v”形,分別比在劉楠的左右邊,她就成了一只“兔子”!真是太好玩了。謝佳銘看我這樣,也學我,但由于她太匆忙了,她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”,好笑極了。

  不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什么表情呢?。

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