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【精華】三年級借書作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的三年級借書作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級借書作文 篇1
昨天上午,我媽媽帶著我和蔣冠林去圖書館了。我們來到圖書館少兒借書室,進(jìn)門后一看,圖書室里一片安靜,有的同學(xué)在借書,有的同學(xué)在讀書。我們倆就直接闖入了借書區(qū),這時管理員對我們說:“這兩位同學(xué)請站住,你們有沒有借書證?”我說:“沒有。”管理員說:“沒有借書證不能進(jìn)來。”隨后媽媽進(jìn)來拿出了我的`借書證,我們倆就各自拿一個借書板去借書了:我們各自拿了一本自己喜歡的書,到讀書區(qū)讀書了。
等到我讀完一本書管理員就說:“要借書的同學(xué)快點(diǎn)借我們要下班了。”然后我們倆各自借了一本書,離開了圖書館。
我和蔣冠林說好要認(rèn)真讀,愛護(hù)好書,一周后再交換著看,等我們都看完了再去還書、借書。
三年級借書作文 篇2
今天太陽花班圖書館開張啦,老師讓我們自己做一張借書證。你可不要覺得這是多此一舉,我們老師說:“每個人的性格都不一樣,所以每個人的書簽也要有自己的風(fēng)格”。
開始畫書簽了!我迫不及待地拿起筆,先畫了一棵臘梅樹,我畫臘梅樹是想像臘梅花一樣不畏寒冷,有句話說得好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我又畫了一個小房子,寓意著臘梅的精神常駐心中,一直陪伴我。我把我想到的全畫在了紙上。還在樹枝上畫了一個栩栩如生的`鳥巢和一只正在捉蟲子的鳥兒,代表著我們也要從書本中吸取豐富的營養(yǎng)。在書簽的反面我又寫下了那千古名句:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。因?yàn)槲蚁胩嵝炎约好看文弥鴷炄ソ钑鴷r,就會想到梅花堅(jiān)韌的品質(zhì),督促自己要想像寶劍那樣鋒利就要堅(jiān)持磨礪自己,要想像臘梅一樣在寒風(fēng)中傲然綻放,就要耐得住寒苦。
書簽做好了,愿這小小的書簽常伴左右,見證我的成長。
三年級借書作文 篇3
今天媽媽帶我去少兒圖書館借書,我很開心。
圖書館里的人真不少,差不多都是寶寶和爸爸媽媽一起來看書的.,圖書館里的書可多啦!第一個館里就看到我喜歡的動畫片圖書,我找了一本就坐在地板上看了起來,連媽媽逛了一整圈回來我都不知道。
我在圖書館里一口氣挑了一大摞書,可惜媽媽告訴我最多一次只能借10本,只好忍痛割愛了,最后我們?nèi)缭敢詢數(shù)慕枇?本書,在回家的路上我就迫不及待的看了起來,回到家連最愛看的動畫片喜羊羊都吸引不了我了。
書里的故事真的很精彩,我愛看書,我喜歡去圖書館!
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