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三年級盼望作文

時間:2022-01-29 15:42:01 三年級 我要投稿

【精選】三年級盼望作文四篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的三年級盼望作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】三年級盼望作文四篇

三年級盼望作文 篇1

  盼望著,盼望著,一棵小小的樹苗盼望著。

  盼望,是一個個音符,總是有人會去彈奏它,總是有人會去實現它。

  我盼望著長成一位又強壯又有力的壯年。

  當我長大了,我要買一輛最新最新的大房車,帶著家人,到外地去旅行。一路上,可以看見那綿綿不絕的山巒,奔流不息的江河;那無邊無際的大草原和平原,郁郁蔥蔥的森林;我最想去美麗的西沙群島了,在那里,我可以撿撿貝殼,抓抓小魚,曬曬日光浴。在那里,我最想去大海游泳了,潛到水下,我可以看見五彩斑斕的魚兒在水里無憂無慮的玩耍,有的在水里慢慢的“散步”,還有的大口大口地享受著美味。

  游完國內景點,我們又到了國外。

  在國外,我們可以看看英國著名的大笨鐘;我們可以和埃及的金字塔和獅身人面像合影一張完美無瑕的照片,到巴西看一看精彩的足球比賽,我想,巴西的球賽一定很好看。走進大球場,只看見周圍的座位上人山人海,只聽見雷鼓般的響亮的掌聲和歡呼聲,球賽開始了,只見一個個球員爭先恐后地接球,這球踢得真是精彩啊……

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,時間一日一日的過去,人慢慢長大。總有一天,我就會長大成人,去實現一個個令人陶醉的美夢……

三年級盼望作文 篇2

  凌晨三點五十分。我清楚地記得,我忽地醒來了,在這一刻,眼前一片漆黑。一切仿佛融化在這黑夜里了,沉寂,安詳。距離天明還有兩個小時。為什么要在這個時候醒來?

  黑夜給原本憂愁的我增抹了一絲煩躁。靜謐原本應該讓我沉醉,讓我安然入睡,可是這同樣靜寂的夜晚卻使我不安。靜呆了一刻,依然沒有絲毫睡意。還有兩個小時呵!也許,黎明還沒有準備好讓我看到吧!我于是干脆不睡了。因為這個原本美好的夜晚竟然給予我如此的悲愁。這個時候我的心情突然變糟。因為想起了過去的許多失意。莫名其妙地,感覺就好像在往深淵里掉,直到不見天日。

  我忽然發覺黑夜的恐怖。本來,黑夜會賜予我心靈的眼睛,但這個夜晚,夜的`神靈卻給了我只看到黑暗的眼睛。于是,我竭力想忘掉這一切。我想,再黑暗的世界,只要等到陽光出現的那一刻,也會燦爛起來。

  我便帶著憧憬來到陽臺上,期待感受到第一縷射進黑夜的陽光。樹影婆娑。在黑夜里,遠方的一盞夜燈顯得格外光明,給了我些許希望。只剩一個小時黎明就可以到來了。我想,許許多多的生靈也和我一樣,在期盼著天明,等候著清晨的花露吧?我想太陽一定在山的那一邊整裝待發吧?可惜我看不到它。但是我可以看到地平線。突然想起了一句話:想要飛得更高,就應該忘了地平線。我想我要忘了過去的傷痛,忘了這地平線。因為我想飛得更高。我豁然開朗。因為看見天邊在開始慢慢變亮。于是天明了。遠方一聲清遠的雞鳴。

三年級盼望作文 篇3

  小鳥盼望著飛上藍藍的天空,小樹盼望長成參天大樹,光頭強盼望砍倒更多的樹木,世界盼望和平,而我盼望長大當一名舞蹈家。

  我特別喜歡跳舞,每當我看到電視里的舞蹈節目,讓我非常的羨慕,我也多么想在舞臺上跳啊。就是因為這樣,媽媽給我報了一個舞蹈班,我學了一段時間后,我也嘗到了學舞蹈的滋味,覺得跳舞也是那樣的不容易。剛開始有幾次在學舞蹈的過程中,叉不下去,腰下不去,每節課下來,身上感覺好痛好痛,心里有點后悔上這個舞蹈班。于是我想放棄,但是媽媽對我說:“你怎么能半途而廢呢?不是說臺上一分鐘,臺下十年功嗎?”。聽了媽媽的話,我心里有了信心,為了實現我的理想,我現在一定要好好練好基本功,不怕吃苦!

  經過一直以來的堅持和學習,我能把舞蹈熟練的跳了下來,還和伙伴們參加了各種比賽,演出得了獎。跳舞給我帶來了很大的快樂,我也終于明白了只有努力,夢想才會成真,以后才會成為真正的舞蹈家。

三年級盼望作文 篇4

  在班上的很多同學心中我是個“好學生”,也許我真的是個好學生,可我卻不喜歡這所謂的“好學生”。

  雖然我在班上成績還好,但是沒人知道,在很多時候我都不得不努力:平時在學校的作業做得又快又好,其實我也可以不認真做,慢吞吞地寫,或者不寫,放學留下來補,為什么不呢?有時老師的回家作業很多,但是我熬夜也會寫完,其實我也可以偷工減料,帶到學校里去做,或者根本不做,為什么不呢? ……有兩個原因,第一,是我自己想考好,好好做作業;第二,是來自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺一樣,生怕有什么題沒答好。考完試,我有不確定的題就會去問別人,如果對了,我就舒一口氣;如果錯了,我就欲哭無淚。發試卷時就好像我的頭架在了斷頭臺上,頭頂的大刀都隨時會落下。考試分數與父母老師的臉色成正比,考得好,臉上是晴天;考得不好,臉上就是陰天。

  記得五年級的期末考試,我“慘敗滑鐵盧”,三門分數都不理想,三門主課老師用極其失望的語氣,對我“轟炸”了一番。回家后,雖然媽媽總說她不看重成績,雖然回家后她什么也沒說,但我還是感覺到媽媽的不高興。

  難道成績真的能代表一切,幾乎年年都有因為沒考上心儀大學的學生選擇自我毀滅…… 雖然與成績沒有直接關系,但是不得不說,這是由成績引起的悲劇。

  讓孩子努力取得好成績,以后在社會上有立足之地沒錯,但事實證明,結果已經遠離了他們的初衷,我盼望這個社會不再那么看重成績。

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