精選我的三年級作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
在我家的相冊里，我的照片是最多得了。其中，我最喜歡這一張。這張照片是我在三歲時和爺爺一起在公園里照得，那時的我特別可愛，圓圓的小臉兒像一個白白的小饅頭，黑黑的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下是一張肉嘟嘟的小嘴兒，顯得格外可愛。
別看我長得很可愛，但是膽子卻小極了。有一次爺爺帶我去照片上的公園里玩，當(dāng)我和爺爺走到了公園里小涼亭邊時，爺爺想嚇嚇我，于是他躲到了附近的草叢里，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)爺爺“沒了”的時候，我就哭了。哭了很長時間才發(fā)現(xiàn)爺爺就躲在草叢里笑呵呵地看著我呢，我跑了過去，抱住爺爺?shù)拇笸取敔斦f：“你真膽小！”所以照片上的我是一副不高興的表情。這就是過去的我，這就是我最喜歡這張照片的原因！
我的三年級作文 篇2
說起“印章”組合，幾乎全年級同學(xué)都知道，那就是我們班的兩位笑星—印篆和張錦澤。
為何稱他倆為“印章”？那得從他們的姓名說起。印篆：姓印名篆，在古時候印篆就是指印章的意思，所以我們在一年級的時候就稱他為“印章”。到二年級的時候，印篆不知怎么的居然跟我的同桌張錦澤玩到了一起，兩個人形影不離的，直到現(xiàn)在都保持哥倆好的關(guān)系。后來，我們發(fā)現(xiàn)張錦澤的“張”和印章的“章”是同音字，于是我們便一不做二不休，把印篆和張錦澤的名字融為一體，“印章”組合便由此而來。
說起“印章”組合的笑話事，還真不少。其中最著名的要屬“印篆水杯‘被盜’事件”了。
今年四月份的一天，是印篆的生日，他邀請了張錦澤、我和其他幾位同學(xué)來慶祝他的十一歲生日。為了讓這個“派對”變得活躍點，我們在印篆不注意的情況下，在印篆父母的幫助下，把他最鐘愛的水杯藏在他家的.沙發(fā)底下。一開始他沒有發(fā)覺，到了后來，他才發(fā)現(xiàn)自己的水杯不見了。怎么也找不到，他著急地問我們，我們?nèi)急镏Γ室獠桓嬖V他。他絕望地說：“唉！我此生注定要與這個水杯無緣嗎？難道老天不喜歡印章嗎？如果老天能讓我找到水杯，我一定送它兩個500克的黃金印章作為感謝。”說完，他一屁股坐在了沙發(fā)上。這時，水杯竟然從沙發(fā)底下骨碌碌得滾了出來。印篆驚訝地張大了嘴巴，雙手合十道：“老天爺啊！剛才的話，當(dāng)我沒說過好嗎？”這時，張錦澤走了過來，對印篆說：“哥們，老天爺也是很窮的，您就大發(fā)慈悲給兩個黃金印章吧！”頓時，全場同學(xué)一陣哄笑。此后，經(jīng)我們的宣傳，他們的名氣更火了。
他們就是我們班的笑星—“印章”組合。
我的三年級作文 篇3
今日中午，爸爸不小心把水倒在了我最寶貴的扇子上，扇子上的字是我用毛筆一筆一畫細心地寫出來的，所以我很愛惜。
爸爸倒水到扇子上時，我和爸爸都呆若木雞的看著對方。見他沒有任何表示，我越來越覺得委屈，哇哇地哭了起來，一哭就是一個鐘頭，而且還想起爸爸沒有跟我說對不起，就越哭越兇。媽媽煩了，連忙來安慰我，妹妹哈哈大笑，以為我在和她做游戲。媽媽說了很多，我都沒有聽進去。妹妹的模樣，我都沒有看進去，繼續(xù)大哭。
爸爸奇怪地看著我，心想：原來我的女兒是個小哭包呀！看著爸爸的小眼神，我心里在笑，嘴上卻在哭。
媽媽說：“小a把它放在窗臺上去曬干吧，一會就能干。”但我不同意，斷斷續(xù)續(xù)地說：“干了……不還是皺巴巴的……它還是被毀了啊……”
最終，在媽媽耐心的勸告下，我還是把扇子放在窗臺上曬干。下午的時候再去看，果然恢復(fù)了，原來，不需要費多大的力氣就會還原啊！
我的三年級作文 篇4
前天，老師給我們上了《郵票齒孔的故事》，并讓我們帶來了郵票。
看著我手中的郵票，再望了望迪玨同學(xué)那一大包的郵票，“哎呀，你的郵票比我多得多啦！”她告訴我說：“這不是我自己集的郵票，是我媽媽的。”我非常羨慕迪玨有那么優(yōu)秀的媽媽。迪玨猜出了我的心思，但她又不能自作主張，便對我說：“你也可以集郵呀！從現(xiàn)在開始，積少成多嘛！”聽了她說的話，我有了足夠的信心，說：“你說得對，我也可以集郵。”
回到家里，我把這個想法爸爸媽媽商量了一下，他們非常支持我。我們把所有的信封都找了出來，先浸了幾分鐘的水，再把一張張珍貴的郵票輕輕地撕下來。啊！郵票都沒破。
這是因為我有了信心，不到半小時的時間，我就收集了七張郵票。
我自豪地說：“原來自信是成功的朋友呀！”相信這兩位朋友能幫我獲得更多的知識和快樂！
我的三年級作文 篇5
我是一個三年級的學(xué)生，是一個書法愛好者，只要我一有時間，我就會拿起筆練習(xí)書法，我從一年級就開始喜歡上了書法。每當(dāng)看到好的書法作品時，眼睛就會發(fā)亮。
每當(dāng)我寫完作業(yè)，只要時間足夠，我就會拿起筆開始練習(xí)書法。每逢周末，書法老師就會教我新字，并且告訴我書寫要點。我在寫一副作品的時候，記得老師跟我講：“如果要想寫好字，就要靜下心來寫，認真觀察字帖。”我照著老師的要求去做，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我靜下心來寫字的時候，我就能慢慢地去體會這個字，相反，如果心急，就會寫不好，可是，有時候靜下心來，還是寫不好，于是我去問老師，老師說：“因為你寫字的時沒有正確應(yīng)用中鋒，所以，字就寫不好。”我聽了以后，按著老師的要求，練習(xí)了一張又一張，終于找到了中鋒的感覺，后來，我又遇到了新的問題：每個筆畫的比例和位置該怎么放。老師耐心地告訴我：“這些問題應(yīng)該通過仔細觀察字帖，以及要有一定的模仿能力。”于是，我仔細觀察字帖，把每一個筆畫，和筆畫的粗細，然后練習(xí)了許多張以后，我大概掌握了寫筆畫的粗細的要點。原來寫字需要靜心多練，才能寫好的。最后，我把字練好了以后，把作品寫好，寫完以后，我滿心歡喜，自我欣賞著作品，非常滿意。
從開始學(xué)習(xí)書法到現(xiàn)在，已經(jīng)有兩年多了，我參加過一些比賽，獲得了一些獎，我希望我能堅持下去，能獲得更好的提高。
我熱愛書法，我喜歡書法！
我的三年級作文 篇6
我有一雙小小的眼睛，笑起來像一條線。一個扁扁的鼻子，一張大大的嘴巴，露出了一排黃黃的牙齒。臉上有一個小酒窩，笑起來顯得十分甜美。玩起來又有點瘋瘋癲癲，像一只亂蹦亂跳的小猴子。別看我是那么粗獷，那么活潑，我卻最討厭吃瓜瓜菜菜。
記得暑假我在補習(xí)社里做作業(yè)。“吃飯了！”補習(xí)老師大喊道，我立刻放下作業(yè)本，收拾好桌子上的東西就去端飯菜。可我剛進廚房，就聞到一陣苦澀澀的味道，我的心馬上怦怦直跳。老天啊！今天為什么會吃這種令人厭惡的菜呢？再一看，媽呀！居然是苦瓜，這一頓飯一定吃死我了。我拿起筷子，左翻右翻，皺著眉頭，忍住難聞的氣味，一口一口慢慢地吞咽，別人都吃完了，可我還沒吃完。我一個人一邊流著眼淚一邊吃著那討厭的苦瓜。
老師看著我這個樣子，笑著說：“這苦瓜雖然有點苦味，但是很有營養(yǎng)的蔬菜呢！”我心里嘀咕著：“再有營養(yǎng)我也不喜歡吃。”最后，差不多吃了一個小時，我才把這頓飯吃完。
這就是愛挑吃的我。
我的三年級作文 篇7
上幼兒園的時候我是一個“假小子”，因為那時的我頭上沒長幾根頭發(fā)，是個光光頭，走在路上總聽到別人叫我“小弟”，明明我還穿著紅衣服。上小學(xué)后我的頭發(fā)才萌發(fā)出來，從假小子蛻變成了一個小淑女。有的人說我像漫畫中的女孩很可愛，有的人說我大家閨秀，還有的人說我活潑調(diào)皮。可是，在我自己眼里我是個愛哭蟲、慢條斯理、愛畫畫的貪吃婆。
我最大的愛好是畫畫和旅游，一有時間，我就會拿出筆畫畫，昨天晚上我一寫完作業(yè)像箭一樣沖出房間，拿起筆和紙，開始畫畫，沒兩下功夫，一位小女孩出現(xiàn)在白紙上，畫中，女孩胸前垂著兩根烏黑發(fā)亮的辮子，眼睛清亮有神，嘴角抿著一抹不經(jīng)意的微笑，顯得神采飛揚，十分漂亮。畫中的女孩像似我熟悉的朋友，畫畫的時間總是不知不覺的過去。
每次我們?nèi)胰顺鲇危簧宪囄液偷艿芫烷_始慢慢品償媽媽帶的零食和欣賞沿途的風(fēng)景，一路上小嘴巴像個破碎機停不下來，所以我是個名符其實的吃貨。
我有不少優(yōu)點，也有許多缺點，那就是愛哭鼻子和做事情很拖拉。每一次和弟弟拌嘴，我總會委屈的紅眼睛，我做事情很慢，媽媽為此幫我取了個外號叫“拖拉機”。
這就是我，一個慢條斯理，愛畫畫的我。
我的三年級作文 篇8
生活中，有許許多多的人值得敬佩。為國家作貢獻的科學(xué)家，替國家爭光的運動員們，還有一些了不起的大人物！可我今天敬佩的卻是一個清潔工……
早上，我早早的起床去買早點。回來時，我盤算著：先吃哪樣啊，哪樣好吃啊……就在這時，一聲狂吼把我從夢境叫醒，仿佛剛剛做了場夢般。我憤怒的看著眼前，是一個白發(fā)蒼蒼的清潔工和一位粗魯?shù)闹心耆撕退暮⒆影 ＴS多人圍在一起，才知道原來是孩子不小心把他的早點弄掉在地上，加上他的父母本來脾氣就不好，對他大罵，孩子一聲不響，委屈得要哭。這位老人二話不說，立即拿出張皺巴巴的紙幫孩子擦掉眼淚，并把地上的垃圾掃得一干二凈。老人還把自己僅有的錢拿出一點給孩子買棒棒糖，孩子笑了！
在許多人眼里，這根棒棒糖很不起眼，但是對于老人來說很珍貴。它不僅代表棒棒糖，更代表對孩子的關(guān)心。哎，親生父母竟然沒有一個陌生人好啊！
時間慢慢流去，可我任然忘不掉這位“愛心大使！”啊。后來才知道原來他是全國道德榜樣，只是退休做清潔工而已。當(dāng)別人有困難他伸出雙手幫助的時候，大家都問：為什么要幫助他們啊？他總是笑著說：給予比接受更快樂啊！
他是我唯一敬佩的人，也是我值得學(xué)習(xí)的人！
【精選我的三年級作文合集8篇】相關(guān)文章：
我的三年級作文合集五篇01-09
精選我的三年級作文10篇01-09
【實用】我的三年級作文合集八篇01-25
三年級我的爸爸作文合集15篇01-18
【必備】我的三年級作文合集6篇01-10
我的家三年級作文(合集15篇)01-25
精選我的媽媽三年級作文四篇01-27
【精選】我的媽媽三年級作文4篇01-25
精選我的媽媽三年級作文六篇01-25
【精選】我的媽媽三年級作文9篇01-22