關于三年級龍蝦作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級龍蝦作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級龍蝦作文 篇1
今天爸爸從菜場買來十只大龍蝦，我把它們放到一個大大的盆里。中午，爸爸把它們認認真真洗了無數遍。準備下鍋了，我急忙央求爸爸給我留一個養起來。爸爸同意了。我拿了一個小盆子，放了一點水。又拿了一根筷子去撥弄它。開始它用鉗子來輕輕觸碰，算是試探，看我沒有動靜，膽子越來越大了，竟死死鉗住筷子不松勁，我與它進行了一場激烈的拔河比賽，最后當然是以它的失敗為告終，因為，我整個把它拎起來懸在了空中。可它不是那樣好對付的，就在我把筷子放下的那一刻，它進行了瘋狂的報復———竟然趁我不備，用那雙強有力的鉗子狠狠地夾住了我，疼得我哇哇大叫，我越甩，它夾得越緊。我開始大哭起來，哭聲驚動了爸爸，他緊忙趕來解圍，我才得以脫身。
我生氣極了，把它扔在盆中不去理它。飯后，我去看它，發現盆子空了。我大叫起來了：“龍蝦逃走了！”于是到處去找它，陽臺、墻角、床底下，沙發底下……所有它有可能藏身的地方我都已經找遍了，就是不見它的蹤影。我想，難道它會隱身術嗎？正在納悶之際，忽聽細細簌簌的聲音，低頭一看，它就在腳下呢。哈哈，原來它是在與我捉迷藏呢。嘿，真是一只頑皮的龍蝦呢！
三年級龍蝦作文 篇2
今天，爸爸帶我和姐姐去吃龍蝦。
到了那，我們下了車，就看見滿滿一大盆子的龍蝦，朝我張牙舞爪地揮舞著它的那雙大鉗子，黑得發亮的甲殼，長而細的`須亂成一團，在這個大盆內躍動著。
“浩浩，想吃嗎？”爸爸忽然問到。“當然想吃啊，怎么啦？”“想吃，就要干活！”“干活？”
“原來干活是…………”“對，就是處理龍蝦。”大家應該都知道。因為我不會，所以爸爸便給我做了個示范：首先，把龍蝦的頭扯掉，并弄掉那些黃色的東西，然后，把尾部中間的鱗片“連根拔起”，要連同一根莖扯出來，用涮子涮干凈腹部，最后，用剪刀剪開背上的殼就完成了。嗯，不過如此嗎。
說干就干。我抓起一只龍蝦，準備扯掉它的頭，結果沒抓穩，它反手就是一夾子。“啊！”我一聲慘叫，響徹云霄。我一氣之下，把它那只鉗子扯了，忘了“啊！”還有一只鉗子…………
這一次坎坎坷坷的龍蝦之旅，讓我明白了勞動的辛苦。
三年級龍蝦作文 篇3
我最愛吃媽媽做的小龍蝦。每當我釣上來一只只活蹦亂跳的小龍蝦，媽媽便大顯廚藝做一盤香氣四溢的爆炒小龍蝦。回想起來，嘴里都充滿了小龍蝦肉的味道。
龍蝦本來帶點暗紅或者青紅色，現在用大火爆炒一下，簡直是“紅里透紅”，鮮艷的顏色，不禁讓人食欲大增。
更令人驚嘆的是它的味道。不要流口水，讓我慢慢敘述。先從盤中拿出一只老蝦，注意！不要燙了手，經過爆炒的龍蝦殼，可是非常燙的。一旦燙傷了手，那可就得不償失了呀！
將手上的龍蝦殼撕扯下來，噴著香氣的龍蝦肉就呈現在眼前，龍蝦肉很白，像墻壁一樣。聞著香氣，我的嘴巴再也控制不住了。張大嘴巴，用力一咬，香氣迅速占滿整個口腔，少許的油由于牙齒的擠壓流了出來。真是美味呀！
這時，媽媽說：“龍蝦頭也很好吃，可不要浪費了。”
“頭也能吃嗎？”
“你試一下就知道了。”
我嘗試地咬了一口，頓時，香辣的油汁流了出來，舌頭上都是美妙的味道！我貪婪地吮吸了一口，更多的油汁被我吸入嘴。
龍蝦雖然好吃，但也不能多吃，你知道，它真的太辣。
三年級龍蝦作文 篇4
今天，我和外公去捉龍蝦。一路上太陽高照，烈日炎炎，可熱了。
到了池塘，外公脫下褲子，到池塘里去摸。摸了好多龍蝦，夠我們吃兩天的了。外公還摸到了一條小水蛇呢！一開始我看見小水蛇就嚇的半死，可是后來我又不怕了，因為蛇還在水里跳舞呢!后來外公又摸了好多龍蝦，放進桶里回家了。
今天很開心呀！
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