【必備】三年級嘴巴作文51篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的三年級嘴巴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級嘴巴作文 1
哎，上帝真不公平，耳朵哥哥、眼睛妹妹都是雙胞胎的，唯獨我是獨生子女——一張嘴。雖說沒有其它兄弟姐妹，但我卻擁有百般武藝。
俗話說得好“民以食為天”，我可幸運了，是個天生的美食家，哪里有好吃都離不開我。一見到美食，我就像只餓狼張大嘴巴，大口大口地狼吞虎咽著；但我也有斯文的時候，如果主人出入高級餐廳，我就會斯斯文文地小口小口地品嘗著。我最大的愿望就是走遍天下，美食為友。
我還是個大玩家呢。你們聽過美妙的笛子、玩過吹泡泡、吹氣球嗎？這些可都離不開我。這就是我們嘴巴的一大功能——吹。有時我會很調皮，小主人在吹氣球時，看到氣球哥哥的`肚子越來越鼓，我就更歡喜了，就使勁地吹氣，只聽“嘭”的一聲，氣球哥哥的肚皮破了，小主人被嚇得捂住耳朵，我就暗暗高興。說到吹，有人會說我們吹牛，這是大家給我們亂扣帽子，那是小主人的品格問題，跟我們沒關系。
最后我還是一個天生的語言家，能說會道。你看，律師把一個個棘手的案件給解決了；老師在課堂上聲情并茂的授課；演說家一場場精彩的演講……這一切都離不開我們嘴巴家族的幫助。
這就是我——一個能吃能吹能說的嘴巴。
三年級嘴巴作文 2
我有一個同學，而且是個要好的朋友。他是個男生，個子不高不矮，樣子好像有點呆，但卻能說會道。雖然他很能說，可他的作文怎么也像不了他的嘴巴樣，字也寫得一塌糊涂。他經常用他的嘴逗得我上氣不接下氣，有時說怒了我，我便拿他當出氣筒，有時我只是拍他幾下，也有時拿出我是班干，不可欺負的氣度來教訓他，他竟還不介意！他平時當我是奴隸，他想什么玩就要我陪他怎么玩，絲毫不顧對方的感受。
他很愛玩電腦，但對電腦的運用也不底。我每次去他家玩，他只是一味地介紹游戲，他電腦里的游戲和他的游戲復制光碟多得江水流不盡，泉水噴不玩，似乎全世界的電腦復制光碟他統統都有了，而且對各種游戲無不知情，怪不得他學習成績那么差，看來他的空閑時間都用在了游戲上了！
在這個學期上，他的上課積極舉手發言的次數多了，他和鄭永康成了他們組的舉手主將，作業沒那么多錯的，課外資料也找得更加積極了……是不是多買了課外書？還是他爸媽嚴格管教了？還是……為了弄明真相，我又去了他的`家玩。但我的懷疑都是錯的，或許他的確是認真學習了。但奇妙的第六干再次讓我刨根問底。我的目光也再落到他的電腦上，但他只會玩電腦呀！突然，我明白了他電腦的內幕……原來他只用電腦游戲做招牌，真正的他競是應用電腦的高手！
哎，他就是大嘴巴啊全，真不知該不該贊他。
三年級嘴巴作文 3
今天，我們在作文興趣班上玩了一個有趣的“畫嘴巴”的游戲。
老師給我們講完游戲規則后，先第一上去的是蔡一培。老師用紅領巾把蔡一培的眼睛蒙上，再讓她慢慢騰騰的轉了三圈，轉完后，蔡一培有些暈頭轉向了，找不到東南西北了。躡手躡腳好不容易摸到課桌椅才慢慢騰騰地糾正好自己正確的位置方向，然后慢慢地走到黑板前，停了下來說：“老師黑板在哪里，你能告訴我嗎？”老師笑了笑，遞給蔡一培一根粉筆，蔡一培從老師手中接過粉筆小心翼翼的走了一步，伸出手摸了摸黑板，他又用右手摸了摸門，又思考了一會兒才確定人物頭象的位置，用粉筆在上面畫時，可這時教室里卻熱鬧起來了，有的大聲的笑著，有的著急的指示蔡一培向左一點，在同學們的慢慢指示下，他汗流滿面地找到了一個位置，畫了一張生氣的嘴巴，頓時同學們笑得前俯后仰，有的'還捂著肚子笑呢。蔡一培取下紅領巾吃驚的一看，沒想到自己把嘴巴畫在耳朵邊了。
看完蔡一培畫完嘴巴后，同學們都想自己也親自體驗一下蒙上眼睛畫畫是什么感覺，于是，大家爭先恐后地把手舉起來。結果是我上去。和上次一樣老師把我的眼睛蒙上，又轉了三圈，然后我慢慢騰騰的走了上去，摸到黑板的位置我心想：嘴巴定在這兒，于是我畫了上去。然后迫不及待的揭開紅領巾一看，畫得很好，可惜它長在了身子的下面。這時教室里又引來了一陣哄堂大笑。
下一個，蔡雨棵她卻把嘴巴畫在了蔡一培剛才畫的上面，同學們又一陣大笑。這真是惹大家開心的事，大家臉上都充滿了快樂的神情。
這個游戲讓我明白了看似簡單的事，不認真思考也是做不好的。
三年級嘴巴作文 4
今天上午，李老師在黑板上畫了一個可愛的小娃娃。小娃娃有眼睛、有鼻子，可就是沒有嘴巴，我們都覺得非常奇怪，可老師卻說：別著急，這就是今天的游戲。原來老師是想讓我們用紅領巾把眼睛蒙上，然后再把小娃娃的嘴巴畫上去。
一聽做游戲，我們可高興了，小新被一個抽上去畫。李老師先用紅領巾把他的眼睛蒙上，確認了一下他實在看不見，然后牽著他的手，慢慢地把他帶上講臺。只見魏異新拿起粉筆，猶豫不決，同學們的眼睛都一眨不眨的盯著他。期待著他能完成這項任務，最后，他想了一會兒，慢慢地在黑板上畫了起來，見他畫歪了，我們都忍不住要笑出聲來，這時，李老師提醒我們一定要保持安靜。等他畫完了以后，教室里面立刻響起了雷鳴般的笑聲。只見大家有的'捂著嘴笑、有的咧著嘴笑，還有的哈哈大笑。小新取下紅領巾一看，自己也大吃一驚，原來自己把小娃娃的嘴巴畫到眼睛上了。
接著其他同學又上去畫，可是很多同學都不能把娃娃的嘴巴畫正確，惹得我們哄堂大笑！不一會兒，下課鈴響啦，這場快樂的畫嘴巴游戲，就在歡聲笑語中結束了。
三年級嘴巴作文 5
夜空中有一個嘴巴，那個嘴巴非常迷人那就是——月亮。
月亮就是月光族的首領，他在晚上帶領著大家，在他的照映下，每個人的夢就由此展開了……
如果你仔細觀察的`話你會發現月亮有好多的樣子，有時候它把整個夜空裝扮的非常美麗，有時侯他將天空裝扮的好像非常驚訝，有時候它又像一個大月餅，只是被我們咬了一口，意思仿佛瞪大了眼睛，氣鼓鼓的臉龐變得非常圓。有的時候它又像聽到喜訊嘴巴都笑歪了！
月亮嬉皮笑臉的，千變萬化，又像鏡子；又像秋千；又像椅子；但是在我眼里月亮就是夜空的嘴巴！
他的樣子千變萬化，然而夜空也就千變萬化了！夜空就是一個大臉龐，星星會組成眼睛、耳朵、眉毛……但是他們一定會留一個位置給月亮，那就是——嘴巴！
月亮非常珍惜這份工作，它很喜歡這個崗位，所以他每天都會準時上班，在上班之前，他都會問夜空今天要做什么表情？夜空一下達命令月亮就會認真、負責的做好工作。所以，每天月亮的話擺出一個動作。
月亮，是一個月光的主謀，每一個夜晚會如此引人注目、美不勝收是因為有月亮，雖然他不會那么艷麗，但是沒了它，我們以后的夜晚將好多么陰森、可怕呢？
三年級嘴巴作文 6
今天，老師帶我們玩了一個游戲：給小丑貼嘴巴。
老師在黑板上畫了一個可愛的，像雪人的小丑，他戴著一頂藍色的小帽子，長著一雙圓溜溜的眼睛，一顆翹翹的小鼻子，還圍著一條毛茸茸的.圍巾。呀，小丑的嘴巴怎么不見了？
所以，我們決定幫這個可愛的小丑找回嘴巴。
第一個上場的是“小公主”陳冬妮。她先拿著嘴巴對著小丑對了對，再用布把眼睛蒙住，緊張地走上前把嘴巴貼了上去。全班頓時哄堂大笑，陳冬妮解開蒙眼布一看，自己也笑了起來。原來她把嘴巴貼在了小丑的圍巾上。呀，小丑的嘴巴偷偷地溜到圍巾上了！大家又忍不住笑了起來。
第二個登場的是伍余林翰，他上場時，說了一句：“我要看準了再貼！”結果，他上前一貼，大家又大笑了起來。他一看，呵呵，原來他把嘴巴貼到臉邊了。咦，小丑怎么在抽煙啊？小丑仿佛不滿地對我說：“別人說，飯后一支煙，賽過活神仙！”我看著小丑，樂得咯咯直笑。
最后登場的是“美麗天使”尹呈兮，她在劉博的指揮下終于把嘴巴貼到了小丑的鼻子下，就是歪了點兒。小丑仿佛在對尹呈兮說：“謝謝這位美女，把嘴巴換給了我！”
三年級嘴巴作文 7
在這個歡快的六一節里，我們班的活動可真是豐富多采，“給熊貓貼嘴巴”成了重點，可有趣了！
在我們教室后面的黑板報上畫著兩只大大的、可愛的、沒有嘴巴的熊貓，老師說：“我們要把嘴巴貼到熊貓上去，但不能貼到外面去。”嘿，這挺簡單的`嘛，我一定能貼得正正當當的。
游戲開始了，瞧，那一個個爸爸媽媽用帽子遮住了臉，然后手拿熊嘴巴胸有成竹地往前直走，每人貼得很好，一點也沒東倒西歪的，獲得了同學們陣陣熱烈的掌聲。
輪到我們玩了，只見我們班的何領導威風八面地拿著嘴巴向前走去，摸到黑板一貼，哈哈哈，旁邊一陣陣笑聲傳來，何領導忙拿掉帽子，自己也不禁大笑起來，原來他把嘴巴貼到了熊貓頭旁邊了，這下可是竹子吃熊貓了，我們的何領導可難為情了，臉紅得通紅。
時間過得真快，馬上就輪到我了。我小心翼翼地身前走去，心里特別緊張，生怕貼錯了地。“貼！”金老師大聲地說。我連忙貼上去，摘下帽子一看，哎，不僅貼得不對勁，而且還歪了，變成個丑八屋熊貓了。
“哈哈哈！”教室里傳來一陣陣歡快的笑聲……
三年級嘴巴作文 8
在星期天下午的作文課上，老師在黑板上畫了一個大熊貓。它有一個圓圓的臉，有雙豎起來的耳朵，還有一只三角形的鼻子，最特殊的還是它黑漆漆的眼睛旁邊有一圈黑毛，看起來就像戴著一副墨鏡，帥呆了！
它還穿著一件帶領結的襯衫，坐在嫩綠的竹林里。可是它在竹林里為什么不吃竹子呢？對了，因為它沒有嘴巴，它沒有嘴巴不能吃也不能說話，它好像正對我們說：“小朋友們，求你呢！我還想給你們說我們熊貓王國的故事呢！”老師問：“誰能幫這只熊貓加嘴巴？”同學們聽了就爭先恐后舉手，有的坐得非常端正舉著手，有的站起來踮著腳舉手，還有的甚至都站到椅子上了。
老師請了張文龍同學。老師首先把一支粉筆遞給了張文龍，接著拿出了一條圍巾系在他的'眼睛上，然后，老師兩手拽著張文龍的肩膀往左邊轉了兩圈，又向右邊轉了兩圈，弄得張文龍搞不清方向。最后老師讓張文龍面向熊貓畫嘴巴。
張文龍終于畫了，同學們“呼啦”一聲跑到張文龍身邊，同學們有的說：“不對！不對！向上！向上！”還有的說：“不對！不對！向左！向左！”張文龍不知道該聽誰的。最后他終于畫好了！可是他畫的三瓣嘴的一半都到身上了！
我們笑得眼淚都出來了！
三年級嘴巴作文 9
今天，我們興趣班上舉行了一場別開生面的游戲——畫嘴巴。
“當當，當當。”上課鈴聲響了，老師走到班上，先在黑板上畫了兩張臉譜，這兩張臉譜可真奇怪呀！同學們都發現了那兩張臉譜都少了一張嘴巴。這時，老師又從包里拿出一條手帕，笑瞇瞇地對我們說：“今天，我們來玩一個游戲——畫嘴巴。”老師對我們講完規則后，先讓我站到過道上，然后拿起手帕，把我的眼睛蒙上，我的眼前頓時一片漆黑。我在原地轉了三圈，然后背起王維的《九月九日憶山東兄弟》，背完古詩后，我開始小心翼翼地移動著腳步，用手不停地摸索著，終于，我摸到了黑板的邊緣，我正要準備畫時，同學們都哈哈大笑起來，我馬上反應過來，一定是我畫錯了。于是，我又換了一個位置，開始畫了起來，畫完后，我迫不及待地解開了手帕，我自己也大笑了起來，其他小朋友有的笑趴在桌子上，有的`笑彎了腰，還有的捧著肚子笑，教室里頓時好像炸開了鍋似的。
這個游戲在同學們都歡聲笑語中結束了。我可喜歡這樣的課了，我真希望以后老師還會帶我們玩這樣有趣的游戲。
三年級嘴巴作文 10
首先，丁先生讓潘志軍來玩這個游戲。丁老師先蒙住他的眼睛。就這樣，他成了名副其實的“瞎子”。丁老師又把小熊的嘴遞給了潘志軍，潘志軍晃晃悠悠的走到“小熊”面前，把嘴高高興興的放在了“小熊”的頭上。哈哈！他歪歪嘴，“熊”歪著嘴好像在說“哼！誰把我嘴歪了”！
接下來，學生們更渴望參與這個游戲。這次，我被選中了。我自信地走到講臺前。丁小姐蒙住我的.眼睛，把我的嘴遞給我。我左摸右摸。現在同學們都很著急，有的說“上”！有人說：“打倒”！有人說“往左”！還有人說“往右”！我終于自信地把嘴張了起來。這可是大事！嘴巴比鼻子高！丁老師似乎笑了，同學們哄堂大笑。
“我！我！”所有的學生都非常想參加這個游戲。馮蘭很幸運。她被選中了。她似乎準備好了。丁小姐蒙住了她的眼睛。馮蘭第一個把嘴移到頭上，“不，不”！學生們立刻喊道。接下來，學生們又開始幫忙指路了。這一次，馮蘭終于把嘴貼到了正確的位置，同學們拍手祝賀馮蘭。
這真是一款獨一無二的游戲！
三年級嘴巴作文 11
你們都知道，鼻子和嘴巴都是我們關鍵的地方，沒有誰都不行。接下來，我就給你們說說，鼻子和嘴巴之間的故事吧。
一天，小紅臉上的鼻子和嘴巴吵起架來了。嘴巴說：“我比你厲害，沒有我，小紅就吃不了好吃的東西了。”
鼻子說：“我才是最厲害的`！沒有我，小紅就聞不了氣味了。”
嘴巴又說：“我才是第一，不信我走給你看！”說完，嘴巴離開了小紅。
沒有嘴巴后，小紅越來越瘦，最后生病了。嘴巴聽了這消息后，趕緊回到了小紅的身體。小紅又有了嘴巴后，能吃能喝，病自然也就好了。
嘴自豪地對鼻子說：“看吧，沒有我，小紅多難受呀！所以我才是第一！”
“才不是呢！”鼻子被嘴巴氣走了。
小紅沒有了鼻子后，聞不了香氣和空氣，也生病了。鼻子聽了這消息后，趕緊回到了小紅的身體。
鼻子自豪地對嘴巴說：“怎么樣？小紅沒有我后，多難受呀！所以我才是第一！”
“我是！我才是！”嘴巴尖叫起來。
“別吵了。”一個溫柔的聲音在它們耳邊響起。原來是小紅！
“沒有你們我都很難受，你們都是第一名！”小紅說。
嘴巴和鼻子聽了后，都羞愧地低下了頭。
三年級嘴巴作文 12
今天一上課，我就看見黑板上有一只可愛的大熊貓，大熊貓手里抱著一根竹子，好像要吃手里的竹子，可惜它沒有嘴巴，原來今天我們要玩給“大熊貓畫嘴巴”的游戲。
游戲的.規則是：一個人上來，老師給他們蒙上眼睛，然后在讓那個人轉三圈，最后在那個人走到黑板前面給大熊貓畫嘴巴。
游戲開始了，同學們爭相恐后、躍躍欲試。當到霍一銘的時候，老師給霍一銘蒙上眼罩，再讓霍一銘轉三圈，霍一銘轉完三圈以后，就小步小步地向走向黑板，當霍一銘走到黑板前面的時候，同學們都亂指揮，但是霍一銘還是決定自己的方向和地方。結果霍一銘畫到了竹子的葉子旁邊。
到我的時候，老師也給我蒙上了眼罩，蒙上眼罩的時候，我既害怕又激動，當我走到黑板面前的時候，就摸到黑板的右邊的邊，根據我之前認真觀察，大熊貓的臉就在這個邊左上邊。當我剛找到大熊貓的臉時，老師開始倒計時了，我非常緊張，就隨便找到一個地方畫了上去，當我摘下眼罩時，我不知道同學們為什么鼓掌，原來我畫對了。別的同學有的畫到葉子邊還有的畫到了大熊貓的眼睛邊。
今天通過這個游戲告訴我們：不能盲目聽從別人的指揮，也要仔細觀察、認真思考。
三年級嘴巴作文 13
有一次，眼睛、鼻子和嘴巴聚在了一起，來比誰的本領強。
眼睛說：“我能看見這個世界的景物。春天，小河解凍了，燕子在空中盡情的舞蹈，一朵朵花兒爭先恐后地開放了，柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草也從土地里探出頭來；夏天，一池的荷花、荷葉被一陣風拂過之后在池里舞蹈；秋天，火紅的楓樹占滿一座座高山，它和萬年青還有枯黃的葉子合成了一盞天然的“紅綠燈”……并且主人看了這些景色會賞心悅目。”鼻子不甘示弱的說：“我能聞出世上各種味道，并能呼吸氧氣。我能聞出香的、臭的、惡心的味道。在春天，我能聞到百花的芳香；在夏天，我能聞到荷葉、荷花的清香；在秋天，我能聞到果香；在冬天里，我又能嗅到傲霜斗雪的.梅花的暗香。我能讓主人識別各種氣味。”嘴巴高傲地說:“我是一個多功能的器官，既可以呼吸，又可以說話，還可以吃東西。小主人一看到桌上有好吃的，就直往我里面塞。當主人吃得飽飽的時候，我也就會吃飽了。我還會品酒……”
最后，他們去找主人投票。小主人說：“沒有眼睛，我會失去光明；沒有鼻子，我將會失去氧氣；沒有嘴巴，我無法說話。”
他們三個終于明白了：他們各有各的用途，各有各地本領，誰都不必自我炫耀！
三年級嘴巴作文 14
下午，我和小燕、小夢、小雄一起玩給熊貓貼嘴巴。
我找來了幾張紙，各人用剪刀剪出一個熊貓的頭，要求是沒有嘴巴的。然后我們選出最可愛的一張，把它貼在墻上。但是這熊貓好像在跟我們說：“你們快把嘴巴給我補上吧！”我們于是剪了一張熊貓的嘴巴。我們用石頭剪子布的`方法排出先后，我十分幸運是第一個貼。
我被蒙上眼睛，拿著熊貓的嘴巴，走到墻邊，根據自己的估計用手去墻上摸熊貓的頭，摸了一陣，心里計算著嘴巴應該在紙中所在的位置，然后把嘴巴貼在自己認為正確的地方。我拿下蒙眼的布一看，“啊，我貼對了”我高興的跳著說。小燕她們都夸著我。第二個是小燕了，她在墻上亂摸了一會，卻把嘴巴貼高了，貼在熊貓的眼睛上，讓大家笑得直不起腰。
接下輪到是小雄，小雄拿著嘴巴，摸著熊貓的頭，摸啊摸，但他還是貼錯了位置，把嘴巴貼在熊貓的耳朵邊。這又讓我們哈哈大笑，笑得都忍不住流出了眼淚。熊貓也無奈的好像生氣地說：“你們真壞，把我變成丑八怪了”。最后小夢來貼了，只見她也是慢慢地摸著熊貓的頭，然后終于把嘴巴貼在熊貓頭上的正確位置。小熊貓笑開了嘴！我們也開心的笑著。
三年級嘴巴作文 15
作文課上，老師讓我們見到了幾個有趣的嘴巴，笑得我們喘不過氣來。
張老師站在講臺上，輕輕地說：“我們來玩個游戲。”然后在黑板上畫了個大大的'瓜子臉，就差人的嘴巴沒畫。“誰先上來畫嘴巴呀？”結果一下子舉起很多手，成了密密麻麻的“手林”。老師有些不知所措了，想了一小會兒，老師伸出手來：“商政，你先來。”商政挺著胸脯上了上去，老師拿出事先準備好的布，給商政蒙上了眼。“一圈，兩圈，三圈。”商政轉了三圈兒，開始畫嘴巴。他先在人臉上點了個點，逗得同學們哄堂大笑，他又在人鼻子下點了個三角，老師給他解開布，“哈哈！”他自己都笑了。這明明是點了幾個雀斑嘛。
李彥瑋上去了，她畫的更搞笑了。她好像轉暈了，一直往北摸，都摸到評比欄去了！最后才在臉旁畫了個“小船”，才兩厘米大，我們笑得喘不過來氣，她自己也笑得捂住了肚子。
高抗上去了，畫的挺正，但怎么也是個歪嘴人啊？他也笑得彎下了腰。
老師說：“這個游戲叫畫嘴巴，好玩吧。”我們都笑得顧不上答話了。
雖然這些嘴巴很搞笑，但我相信，一定會有更搞笑的嘴巴的。
三年級嘴巴作文 16
今天老師帶了一些圖片貼在黑板上。學生看完之后開始猜：“是鹿嗎？”“是狗嗎？”“是牛嗎？”.有各種各樣的猜測。最后老師宣布了答案，哇！原來是只小狗！狗的耳朵像螃蟹的鉗子，眼睛像兩只“蝌蚪”。老師把狗嘴摘下來，我們開始了粘嘴的游戲。
游戲中兩個人一組，一個指揮，一個給狗貼嘴。前面的人一個個都玩過了，輪到我和黃楚楚一伙給狗粘嘴了。我說了算，黃楚楚。在老師的命令下，黃楚楚跑向右邊，幾乎把嘴貼在魯書景的臉上。我連忙說：“往左。”黃楚楚180度轉彎，直奔楊佳瑩。我連忙說：“右拐右拐。”她又去找呂，又重復了幾次。她終于到了黑板前，卻迷了路，跳向東東。她費了好大勁才把嘴貼在小狗的臉上，足足花了一分十八秒，唉！這是黃楚楚的錯。第二場比賽馬上開始。這次和第一場不一樣。只有一個人。不直接，直接貼。指揮官會玩的'。老師用紅領巾蒙住我的眼睛。我的眼睛突然變暗了。走路的時候撞到了這個，然后撞到了那個。直到聽到“時間到了”的聲音，我才亂貼，解開紅領巾。啊！狗的嘴脫臼了。
我覺得玩這個游戲最重要的是互相配合。
三年級嘴巴作文 17
一天，啄木鳥、大公雞、青蛙在一起玩，可不知怎么了，啄木鳥、大公雞為了誰的嘴巴有用而爭吵。
啄木鳥說：“我的嘴巴最有用，能為小樹治病，把他們身體里的害蟲全部吃掉，正是因為有了我這樣的白衣天使，小樹們才能茁壯成長。”
“不對、不對，我的嘴巴才有用呢，我既能唱歌，又能捉蟲子，還能每天催人們早早起床。”大公雞驕傲地說。
“我的嘴巴有用！”啄木鳥生氣地反抗道。
“我的嘴巴有用！”大公雞毫不示弱大聲地說。
他們倆 爭執不下，就去找小青蛙評理，青蛙一見兩人氣的.臉紅脖子粗的，也不知怎么辦才好。就在一旁默默地蹲著。
過了一會兒，啄木鳥、大公雞問青蛙;"你的嘴巴有什么用呢？”青蛙回答道：“我的嘴巴沒什么用，只能在池塘里叫，在田里吃害蟲，為人類踏踏實實地工作，除此之外也沒什么用處了。
聽了青蛙的一番話，他們紅著臉，慚愧地低下了頭，還結為了好兄弟，他們發誓：“一定要用自己的嘴巴多多為人類做貢獻，還要倡議同伴們也這樣做。
青蛙看著他們，也欣慰地笑了，對他們說：“我相信，經過我們的共同努力，一定可以讓地球變成一個美好的世界。
三年級嘴巴作文 18
今天，老師跟我們做了個有趣的游戲。
老師把一副畫貼到墻上，畫上畫著一只胖乎乎的'小熊貓，兩只小小的黑耳朵聳立在頭上，仿佛正聽著每一個聲音。兩只小豆豆一樣的眼睛外，包著一圈黑眼圈。滾圓滾圓的肚皮，想一個大皮球。多可愛的熊貓呀！正看著，張鑄小聲嘟囔了一聲：“著熊貓怎么是只‘無嘴熊貓’呀！”老師聽了，微笑著說：“同學們今天我們就來給熊貓貼嘴巴。”我聽了連忙舉手，想為熊貓做件好事。
老師把我們分成男女兩組。我使勁的舉手，老師看了，便請了我。老師用絲巾蒙住我的眼睛，頓時，我感到遺篇漆黑。我心跳加速，心想：上帝保佑，希望我能貼準。我摸索著走到墻邊，東摸摸，西摸摸，拿著“嘴巴”東比劃一下，西比劃一下，還是沒有把握。我深深吸了一口氣，心想只好靠運氣了。我將嘴巴一貼，拿下絲巾，一看，熊貓嘴巴歪到一邊，一副想笑又笑不出來的樣子。林仙薈說：“天啊！老林，你竟給熊貓‘移植’嘴巴了！”
這個游戲，讓我明白了，不論做什么事情，都要認真觀察，如果不仔細觀察，就貿然決定，就會產生無法想象的后果。
三年級嘴巴作文 19
我是班上的三好學生，無論是紀律還是學習，老師總是面帶笑容地把我的名字掛在嘴邊，我可高興了。可唯獨有一樣老師會嚴厲地教育我，你們想知道嗎？下面就讓我揭曉吧，那就是我長了一張貪吃的嘴巴。
我見到好吃的東西就像灰太狼見到喜羊羊一樣，口水直流。如果吃不到身上就像鉆進螞蟻一樣癢癢的。平時媽媽為了管住我的嘴巴都會讓我帶點牛奶、水果上學。不過我有個秘密媽媽可不知道，每當同學有好吃的零食我都會與他們一起好好“分享”，那可是人生一大快事。我可為我有這張貪吃的嘴巴而感到開心。可是，經過那件事之后我的.貪吃的嘴巴也有所收斂了。那就是，有一天課間我的同桌打開一包薯片，那香味使勁往我鼻子鉆，把我的心都帶走了，我和他吃著吃著，連老師站在面前竟然都不知道，抬頭一望周圍的同學都用異樣的眼神看著我們。原來上課鈴已經響了，老師進來了，我身為班長竟然沒有叫起立。我的心一下子涼透了，那一刻我第一次感覺到貪吃的嘴巴并不是什么好事。
通過那件事我覺得我得管管我得嘴巴了，要不然我就再也不能成為那個惹人喜愛的小女孩了。
三年級嘴巴作文 20
我們班有個男同學，他長得特別高大，比起同齡人高出整整一個頭，連老師都說他不像三年級的學生，倒像五六年級的。他不僅僅長得高大還有一張“大嘴巴”，吃起飯來那叫一個快，每次都是第一個把飯盆里的飯菜吃得干干凈凈的'，一點都不剩。有好幾次我都暗下決心想超過他，可是都以失敗告終。
我很想知道他為什么可以吃得那么快，所以今天我認真仔細地看了一遍他吃飯的過程。下課鈴一響，他箭一般地沖出教室，率先從飯箱里拿出一盆飯，然后健步如飛地回到座位上。這時，同學們有的在準備用餐工具，有的在說說笑笑，有的……可是他已經低著頭開始享用他的午餐了。只見他先用勺子把菜撥到飯里面，再一大勺一大勺地把飯接連不斷地送到嘴里。頓時，就看見他已經被飯菜撐得鼓鼓的腮幫子不斷起伏，特別像一只大聲唱著歌兒的大蛤蟆。一番狼吞虎咽后，他又低下頭把嘴緊貼飯盆把剩下的菜掃個一干二凈。一眨眼，他已經把一份飯菜一掃而光，而我呢，還剩下兩個菜呢，我佩服得簡直五體投地！你們想知道他為什么吃得這么快嗎？悄悄地告訴你們，其實他是想第一個去領我們班訂的報紙，為我們班集體做好事呢！
你們猜猜這個人是誰？沒錯，他就是我們班長得最高的李海榕。
三年級嘴巴作文 21
從前，有一只小公雞，它常常以為自己尖尖的嘴很厲害，天天用它的尖尖嘴去傷害別的小動物，啄啄那個，啄啄這個 ，看著大家被嚇得東躲西藏，覺得非常得意。
有一天，被它啄過的小動物們聚在一起，準備治治小公雞的.毛病。小兔是總指揮，它說：“我們得想個辦法，不能讓它繼續傷害別的小動物了。”于是大家開始你一言我一語紛紛出起了主意來。最后，它們一致同意小狗提出的辦法。大家立刻開始行動了，他們給石頭上畫上了小豬的臉，然后就躲到洞里去了。這時，小公雞走了過來，它看到畫著動物頭像的石頭，以為又是小動物，心里就想著：“看見我也不躲開，讓你嘗嘗我的厲害。”一邊想一邊就用她的嘴巴狠狠地去啄“小豬”。沒想到剛他的尖尖嘴被石頭磕斷了，疼得它“哦哦”直叫，在地上滾來滾去.這時小動物們才走出來，看著地上的小公雞，小白兔說：“這是給你一個教訓，不要再傷害別的小動物了，好嗎？”然后細心地為她包上了紗布。小公雞感激的眼淚流了下來。
這個故事告訴了我們任何時候都不要傷害別人。
三年級嘴巴作文 22
”哈哈哈”，教室傳來一陣笑聲，原來老師正在領我們畫嘴巴的游戲，大家的興高采烈的。
首先老師讓孟雋到黑板前畫了一個很丑的小男孩。圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，粗粗的鼻子，耳朵像個佛耳朵似的，水盈盈的頭發，我覺得這個小男孩很奇怪，原來這個小男孩沒有嘴巴。 第一個上來畫嘴巴的是帥小伙孫琦。老師把孫琦的眼睛遮的嚴嚴實實，又讓他在黑板面前轉了三圈，只見孔琦緊緊地握著筆，小心翼翼的靠近黑板，一手輕輕的摸挲著黑板，另一只手在黑板上左點點，右點點，上點點，下點點，我們的`心隨著他的手忽上忽下。終于孫琦下定決心，大筆一揮，把嘴巴一下子畫到了小男孩的胸前，就像掛在胸前的一顆米粒。同學們都哈哈大笑起來，我竟然笑倒在地上。接下來有的同學把嘴巴畫成晶瑩的眼淚；有的同學把嘴巴畫成了耳環；還有的同學畫在了腦門上，還有的同學把小男孩畫成了二郎神。
只有孟雋能畫出像生氣了的小男孩的嘴。 游戲在繼續著，笑聲也傳出很遠很遠。
三年級嘴巴作文 23
今天，劉老師在黑板上畫了一只胖嘟嘟的小熊貓。它瞇著眼睛，手里還捧著一個大愛心，樣子十分可愛，可就是沒有嘴巴，于是我們決定幫它補上嘴巴。
游戲開始了，同學們爭先恐后地舉手，嘴里還喊著：“讓我來，讓我來！”當劉老師請李可欣上去時，同學們異口同聲地說：“不干！”劉老師先用圍巾蒙住李可欣的眼睛，再把小熊貓的嘴巴交給她，于是李可欣就拿著“嘴巴”向黑板走去，這時同學們又開始大聲嚷嚷起來，有的說：“往左一點，再往左一點。”有的說：“對，對，就這樣貼！”有的說：“不對，不對，不是這樣的！”還有的說：“不要告訴她，不要提醒她！”
李可欣被大家弄得暈頭轉向的了，最后她把“嘴巴”貼到了臉的外邊。這下同學們可樂了，有點哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，還有的把眼淚都笑出來了。劉老師幫李可欣摘下了圍巾，當她看到自己的.“杰作”后，沒停留片刻，立刻就跑下了臺。
后面上來的人，因為吸取了李可欣的教訓，所以都比她要好得多。特別是施正源，他不慌不忙地走到黑板面前，找準位子，然后用力一貼，當他把圍巾摘下來后，看到自己貼正確了，高興地回到自己的座位上，其他的同學都紛紛鼓掌祝賀。 今天玩得真開心！
三年級嘴巴作文 24
今天一到學校，我驚奇地發現黑板上貼著一張小熊貓的頭像，只不過小熊好像沒了嘴巴，正在我感到不解時，張老師來了。
張老師一走進教室就問我們：“同學們，大家請觀察黑板上的小熊，你發現了什么？”同學們一聽，就議論開了。有的說小熊貓的腦袋圓圓的'、大大的；有的說小熊貓的耳朵是半圓形的；還有的說小熊貓的眼睛是橢圓形的，最后我們大家一起問：“為什么小熊貓的嘴巴不見了？”張老師聽了之后，笑瞇瞇地說：“好，今天我們就來為小熊貓貼上嘴巴！讓我們看一看哪位小朋友貼得又快又準！好不好？”張老師話音剛落，大家就一個個伸長脖子，舉起小手，要求試試了。
郭候江先上場，張老師把他的眼睛蒙上，郭候江摸著向前走，大家給他喊加油，只見他走到黑板前，一下子就把小熊貓的嘴巴貼了上去，非常地準確。大家一個個都試了，可惜有的把嘴巴貼倒了，有的把嘴巴貼到了臉外，而我則把嘴巴貼到了小熊貓的下巴上，惹得大家哈哈大笑……
這節課大家都玩得很開心。
三年級嘴巴作文 25
這節課，老師在黑板上畫了一個漂亮的小姑娘。你瞧，它長著水汪汪的大眼睛，小鼻子就像小山丘一般可愛，最引人注目的是它頭上的蝴蝶結裝飾。但是，讓人遺憾的是，這個小姑娘缺少一個嘴巴。老師清了清嗓子說：“這節課，我們來玩畫嘴巴游戲。”
游戲開始了，第一個上臺畫嘴巴的是小陸同學，只見他三步并作兩步，大步流星走上講臺，那樣子自信極了，仿佛在說：“我一定能給小家伙畫個漂亮的嘴巴。”走到老師身邊后，老師幫小陸把眼睛蒙上，又讓他在原地轉三圈。三圈過后，小陸居然沒站穩，歪歪扭扭地朝黑板走去。來到黑板前，他先用手摸摸黑板，仿佛要確定嘴巴的位置，但是我心里泛起嘀咕：黑板是平的，怎么能摸到呢？接著，只見他把握著畫筆的手放在小姑娘的眼睛上，準備落筆了。這時，教室里的.同學們大聲叫喊起來：“不對，不要畫，往下，往下。”然后，小陸在大家的指揮下，把手往下挪。最后，他干脆果斷地畫了個小小的嘴巴。嘿，你還別說，小陸畫的很準。大家都向小陸投來贊許的眼光和熱烈的掌聲。
這就是有趣的畫嘴巴游戲，你想玩嗎？
三年級嘴巴作文 26
我外婆家有一群“尖嘴巴”，其實是一群可愛的小雞。
說它淘氣吧，的確是呀。每當我回來的時候，我就看到一個個毛茸茸的小黃球，近看原來是小雞呀，小雞一直跟著我，后來小雞跑到了我的書柜，在上面走來走去，在這本書上啄了幾口，又在那本書上啄了幾口，真是一個調皮鬼呀！
說它貪吃吧！的確也是呀。每當我把谷子全部灑出來時，小雞們就一只比一只的跑得快，小雞們爭先恐后地吃著谷子，一只只小雞你爭我搶的.，好不熱鬧呀！有一些小雞吃了一些谷子之后就離開去草地上找蟲子吃去了。你看，一只小雞咬著一條蟲子的一頭，而另一只小雞咬著蟲子的另外一頭，它們好象撥河一樣，張開著小翅膀，兩只腳慢慢地向后退，你拉我，我拉你的。一不小心，蟲子被扯斷了，它們兩只小雞分別退后兩邊，摔了一個屁蹲。這時，一只小雞乘虛而入，于是又開始了新一輪的爭奪賽。
我喜歡小雞，不僅僅因為它們活潑可愛，還有因為它們具有自食其力，永不服輸的精神。小雞的這種精神是值得我向它們學習的。
三年級嘴巴作文 27
這節課，老師在黑板上畫了一個好看的小姑娘。你瞧，它長出水汪汪的大眼睛，小鼻子好似小山丘一般討喜，最引人注目的是它頭上的絲帶蝴蝶結設計裝飾。可是，令人缺憾的是，這一小姑娘缺乏一個嘴巴。老師清了清喉嚨說：“這節課，大家來玩畫嘴巴游戲。”
游戲開始了，第一個上場畫嘴巴的是小陸同學們，只見他三步并作兩步，大步流星踏入講臺，那模樣信心無比，好像在說：“我一定能給小寶貝畫個好看的嘴巴。”來到老師身旁后，老師幫小陸把雙眼蒙上，又使他在原地不動轉三圈。三圈之后，小陸竟然沒坐穩，歪歪扭扭地朝黑板走去。趕到黑板前，他先拿手摸下黑板，好像要明確嘴巴的部位，可是我內心涌起嘀咕：黑板是平的，怎能觸到呢？然后，只見他掌握著畫筆工具的手放到小姑娘的`雙眼上，提前準備落筆了。這時候，班里的學生們高聲叫喊起來：“不對，不必畫，向下，向下。”隨后，小陸在大伙兒的指引下，門把向下挪。最終，他果斷堅決地畫了個小小嘴巴。嘿，你要不要說，小陸畫的很準。大家都向小陸投來贊譽的目光和熱烈的掌聲。
這就是有趣的畫嘴巴游戲，你想玩嗎？
三年級嘴巴作文 28
大家知道小兔子為什么是三瓣嘴嗎？
傳說在很久很久以前，有一只小兔子叫奇奇。它是一個活潑可愛的小女孩，長著兩只雪白的長耳朵，身上披著白色的皮襖，蹦蹦跳跳真可愛。
突然有一天，媽媽發現奇奇的上嘴唇裂了一個大口子。媽媽又奇怪又著急，忙帶著奇奇來到了熊伯伯的醫院。媽媽向熊醫生講了事情的經過。熊醫生不慌不忙的.說：“先去化驗室采血化驗，我看看。”
媽媽帶著奇奇來到了化驗室采血，取了化驗單交給了熊醫生。熊醫生戴上老花鏡仔細地研究著化驗單。過了一會兒，熊醫生摘下老花鏡對奇奇說：“奇奇，你是沒有 多喝水，多吃青菜造成的嘴裂，裂口已經長不上了。以后要多喝水，多吃青菜，要不你嘴上的裂口會越來越多，越來越大。”
奇奇非常地傷心，從此每天只吃胡蘿卜和青菜。它的嘴上的口子也沒有增多，也沒有變大。一直到今天小兔子都是三瓣嘴。
小朋友，這下知道為什么了吧？我們也要多喝水，多吃青菜呀，要不就會變成三瓣嘴的小孩了。
三年級嘴巴作文 29
今天，是個又可怕又歡喜的日子，因為我們馬上就要領第四單元的語文試卷了。
第一節課語文老師來發試卷了，我用一只手擋住試卷的.分數，心里想：我能不能考到98或100分呢？如果考不好就得挨罵了！最后我把一只手放開，驚呆了，我竟然只考了85分！“嗚嗚......”我一邊傷心，一邊想，今天一定要挨罵了。后來，老師在講成語時，突然，同桌念了一聲“甜言蜜語”這個詞。我靈機一動想出了一個好辦法，喔！挨罵的時候可以對媽媽說說甜言蜜語呀！
我回到家小聲地對媽媽說：“我這次試卷考砸了，只考了85分。”媽媽聽了臉色一變，她問道：“你錯在哪里？”我回答：“錯在了粗心。”媽媽說：“你慘了，今天不讓你長長記性是不行的。”我連忙說：“哎呦！媽咪，你確定要打我嗎？”“那是當然，別說那么多了，快快脫褲子。”媽媽說。我又回答：“我是你身上掉下來的一塊肉，你打我是在打你自己，我這次只是粗心了一點點，我下次一定改掉這個壞毛病。”媽媽又氣又笑說：“那好吧，你說到做到！”
哇！我的巧嘴巴竟然讓我不被媽媽打，我好開心呀！不過我還是要改掉粗心這個壞毛病。
三年級嘴巴作文 30
今天我和我的好朋友佳佳去圖書館看書，回來的時候，下起了雨來。這時候，我問佳佳，”你最喜歡什么顏色?“佳佳說：”我最喜歡綠色、粉色和金黃色。“我說：”我喜歡紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色。“突然，爸爸打來電話，說外面能看到彩虹，媽媽說我們在公交車上沒法看。沒想到我們從車窗外還真的看到了三道美麗的彩虹，我和佳佳頓時大喊起來，這下子公交車上的人們都把目光射向了彩虹，彩紅有三道，漂亮極了。
下車后，我說：”媽媽，你看我的嘴巴靈不靈。“媽媽說：”你的.嘴巴靈在哪里了?是不是可以突出一塊金子?“我說：”媽媽，我在公交車上說了個七色，就有彩虹出現了，你說我的嘴巴靈不靈啊。“媽媽說：”靈靈靈，快點回家!唉。“
三年級嘴巴作文 31
語文課上，陳老師笑瞇瞇地說：“同學們，我們來玩一個游戲!”同學們一聽高興極了，個個歡呼雀躍、手舞足蹈，陳老師利用這時間在黑板上畫了一只憨厚可愛的熊。章藝定睛一看，問老師：“為什么小熊沒有嘴巴?”老師說：“當然是讓你們畫呀!每組選一位同學上講臺，把眼睛蒙上，原地轉三圈，然后給小熊畫上嘴巴。”大家一聽，都覺得游戲很簡單。
游戲開始了，雖然我沒被選上，但我還是很興奮。被選上的.是王慧謙、郭子軒、章藝、舒雋、萬博睿、汪澤睿、桂雨萱。前面兩位參賽選手都還好。輪到章藝了，她小跑來到講臺，老師幫她把眼睛蒙上，她原地轉三圈，開始畫，但她不知道黑板在哪兒了，到處找。最后，她把嘴巴畫到小熊的臉蛋上，同學們哄堂大笑。
輪到桂宇萱上場了，只見她大搖大擺地走上講臺，把眼睛蒙上，在原地轉了三圈。結果，她把嘴巴畫到了耳朵的位置，同學們又是一陣哄堂大笑。
這一次的畫嘴巴游戲真有趣啊!
三年級嘴巴作文 32
天啊，誰會自言自語？但是我要打一次，很辛苦。
天氣很熱，蚊子很多。一天晚上，我一閉眼，投彈手就來了。“走開，你這個討厭鬼。”我揮揮手，趕走了他們。
過了一會兒，我困了。突然覺得臉頰有點癢。我用手一抓，一只蚊子飛走了。原來那個壞人又在咬我。“殺了你！”我惱羞成怒，拿起枕頭用力拍了一下。但是蚊子和我打游擊戰：我打東它飛西，我打床它卻飛到床尾。時間長了，沒抓到蚊子的翅膀，已經累得氣喘吁吁，睡意被甩出了云層。
“不能尷尬，只能智取！”想了很久，終于想出了一個巧妙的`方案。于是我就在那里靜靜地躺了一兩分鐘。蚊子見我沒動，以為我睡著了，就得意洋洋地唱著獲獎歌曲，又趴在我嘴上，試探性地伸出一根針。我靜靜地躺著，等待最好的時機！蚊子見我無事可做，就更加放肆，貪婪地吸我的血。“去死吧！”就在這時，我狠狠一巴掌，蚊子立刻“趴死在她嘴角”。哈哈，我知道你杰哥很厲害！
哎喲，我的嘴。"
三年級嘴巴作文 33
星期六，我們上完作文課，老師和我們玩了一個有趣的游戲——畫嘴巴。
游戲開始了，同學們歡笑聲不斷。第一個上場的是屈子琦，老師用紅領巾蒙上了她的眼睛后，她說：“誰關燈了？”哈哈……同學們大笑起來，誰都沒關燈呀！她開始走了，同學們都默不作聲了，只見她像一只無頭蒼蠅似的到處亂撞。她走到別人桌子邊，又走到了窗臺邊，走來走去，還是找不到黑板，急得都快哭出來了。我們便告訴她：“向左，再向右一點……”在我們的幫助下，她終于找到了黑板，只不過把嘴巴畫斜了。嘻嘻，真有趣！
輪到我了，我的心像歡快的小鹿一樣跳動著。老師給我蒙上眼睛，哇，我什么都看不見了。我轉了三圈后，憑直覺往前走，又往右走，再往左走，無論我怎么走，就是找不到黑板。可我沒有輕易放棄，還是堅持走到了黑板前。畫好后一看，嘴巴跑到臉外面去了。果然，干什么事都要小心，否則就會出錯的。
畫嘴巴的'游戲，是我玩過的最開心的游戲了！
三年級嘴巴作文 34
今天李老師給我們做了個游戲“畫嘴巴”。老師請了一位女同學來畫嘴巴。老師問她：“你能畫好嗎？”女生胸有成竹地說：“能，不就畫個嘴巴么！”
老師像變魔術似的拿出了一條厚厚的圍巾，緊在了女生的'眼睛上。老師還雪上加霜，讓她自轉了3圈，圍著教室走了一圈。女生自信的往前大步走，她走一步，同學就笑一下，女生好像覺得自己走錯了方向，便轉個方向走，頓時，同學的笑聲就小了。有幾個同學還在惡作劇，說：“剛才不是對的，不應該這樣走！”但是，女生沒有上當，大步的往前走。她終于來到了黑板前，她的好朋友告訴她：“往上點，對，再往左點，不對，往右點！”女生聽的都嫌煩了，她不管三七二十一，就畫了個嘴巴。當她揭開圍巾的時候，發現一個長著歪嘴巴的小女孩，正向她笑呢！
這節課，我們都笑得肚子疼了！
三年級嘴巴作文 35
一天晚上，我已經睡了，迷迷糊糊地，我好象聽到了有人的說話聲，仔細一聽，原來是我的嘴巴和牙齒在說話。
嘴巴說：“牙齒老兄啊，我的'人生怎么這么慘啊？”牙齒說：“怎么了？不妨說來聽聽。”嘴巴說：“你看我，原來長得多健康，現在好了，小主人不但天天吃垃圾食品，而且還天天大魚大肉地吃，都不吃水果、蔬菜，讓我缺少維生素，嘴角都發紅，有炎癥了，特別痛，小主人一點也不愛惜我，如果他再這樣下去，我就立馬罷工不干，讓他以后沒有我怎么吃東西、說話、讀書？牙齒也隨聲附和著說：“這主意不錯，你就這么辦！”聽到這里，我可急壞了，大聲地哭了。媽媽趕緊叫醒了我，這才知道自己原來做了一個夢。
從這以后，我下定了決心，決定以后少吃垃圾食品，多吃水果蔬菜。
三年級嘴巴作文 36
上個星期五下午，黃老師在黑板上畫了一個漂亮又可愛的小丑，可是小丑的臉上卻沒有嘴巴。上課鈴響了，楊老師進來對大家說：“今天我們玩一個游戲，要求小朋友蒙上眼睛，把這個嘴巴貼在小丑的臉上”，同學們都想上去玩，楊老師又說：“哪個小朋友坐得最直，我就讓哪個上來玩”，每個同學馬上都坐得筆直筆直的'，我也坐得很直，希望被老師叫到。楊老師第一個叫了陶和樂同學上去玩，別的同學都在下面指揮他去貼嘴巴，可是他還是把嘴巴貼在了小丑的下巴那里，小丑很不高興，同學們也在哈哈大笑。接下去又有幾個小朋友被老師叫上去玩，可都沒有把嘴巴貼在真確的位置上，陳子路是第四個被老師叫到的，只見他眼睛被紅領巾蒙著，腳步慢慢向前移動，最后終于把嘴巴貼在小丑正確的位置上了。
通過玩這個游戲，我知道了眼睛是很重要的，如果看不見東西，連這么簡單貼嘴巴的游戲也不能完成，以后我一定要加倍愛護自己的眼睛。
三年級嘴巴作文 37
今天，我們舉行了一次貼嘴巴比賽。
聽到這個消息后，教室里像沸騰的海洋。同學們紛紛議論著，老師大喊一聲：“停，比賽開始！”
首先，上場的是雄獅隊的聶家瑋，然后是蛟龍隊的'隊員，他們的表演都很精彩。但是讓我最難忘的是雄獅隊的李瑞臨，他先用眼罩蒙住眼睛，再在原地轉三圈。其實，李瑞臨心里早有準備，嘴巴應該貼在一個小洞上。老師可沒那么好騙，她在紙上多剪了幾個洞。接著，李瑞臨開始向一個小洞進軍，旁邊不斷響起喊聲：“向左轉，再向右轉。”李瑞臨摸到一個小洞，準備貼的時候，他又聽到一個聲音：“向左轉，向左轉。”他不信，就貼了上去，當李瑞臨看到自己的杰作時，才知道中了老師的圈套。看到這一幕，教室里又變成了歡樂的海洋。
貼嘴巴的游戲真有趣。
三年級嘴巴作文 38
我就說說我那聰明的嘴巴的特點吧！
有一次，我們一家三口去飯店吃飯。當香噴噴的螃蟹被送上飯桌時，我便拿起筷子，夾了一塊螃蟹肉嘗嘗味。“啊，這螃蟹不好吃！”我大聲喊道。媽媽一嘗，說：“沒有不好吃呀！你騙人吧！”說完，她又看了看，發現螃蟹的兩部分的`顏色不同，說：“這螃蟹有問題！別吃了！”爸爸說：“是嗎？那胡禾的嘴巴還是挺聰明的嘛！”
聰明的嘴巴在外面是很好，但在家里就不一定好了！那天，媽媽做了一些魚給我吃。我一嘗，“呀，太難吃了！”我邊吐邊說。媽媽生氣地瞪了我一眼，說：“這魚是最新鮮的！你怎么還嫌這嫌那，真不知好歹！”“可是，這魚就是不好吃嘛！”媽媽暴跳如雷，狠狠地訓了我一頓，她的唾沫都快把我淹沒了。就因為我的嘴巴太聰明。
能有一張“聰明”的嘴巴，我是又高興又害怕。
三年級嘴巴作文 39
今天，老師和我們玩了一個游戲，名字叫“畫嘴巴”。老師在黑板上畫了一個“三毛”的頭，圓圓的臉蛋，兩道彎彎的眉毛，一個大大的鼻子，三根長長的頭發。老師說了游戲規則：讓一個人蒙上眼睛，走到遠處，再走過去給“三毛”畫上嘴巴，只請三位同學。
我們都興高采烈的，把手舉得高高的。老師讓蘇瑤第一個上去畫，她把嘴巴畫到了“三毛”的`臉角，我們哈哈大笑。我想，我一定要爭取上去畫，可是第二次是夏晨昊上去畫。夏晨昊信心十足，沒想到把嘴巴畫到了臉上，全班又一次捧腹大笑，夏晨昊垂頭喪氣地回到了座位上。我想，這回該我去畫了吧，但第三次是李海昱去畫，嘴巴畫到了下巴的下面，象一個腫瘤，全班再一次哄堂大笑。
今天的游戲，雖然我沒有上去畫，但覺得今天非常快樂。
三年級嘴巴作文 40
今天下午，老師帶我們在教室里玩貼嘴巴的游戲。
老師拿了一副畫上面畫了一只小豬。小豬頭上有三根毛，像是被理發師特意的呢，一雙尖銳的耳朵，打著紅紅的'領帶，真像一個大老板。可是我發現小豬少了一個嘴巴，我很奇怪。這時老師拿出一個用紙做的嘴巴。老師說：“你們來比賽貼嘴巴，游戲規則是用布蒙住眼睛，然后轉兩圈，再去貼嘴巴。‘’這還不簡單。游戲開始了，有的人把嘴巴貼到了下額上面，有的人把嘴巴貼到鼻子旁邊，真搞笑。輪到我的時候，我先轉兩圈我再去貼嘴巴。我先摸到了吸鐵石，我想吸鐵石旁邊一定是小豬。我先預定了位置，我就把嘴巴放在那。我把布拿開時看見，我看見我把嘴巴放在了鼻子下，我很開心。老師開始公布誰是冠軍了，冠軍竟然是我，我今天真開心啊!
三年級嘴巴作文 41
我們班有個同學，他有一張大嘴巴，吃起飯來可快了，每次都把飯盆里的飯吃得干干凈凈，一粒米都不剩。我很想知道他為什么可以吃的那么快，所以今天我就認證的看了一遍他吃飯。他先從飯箱里拿出一盆飯，他不像我們一樣要拿一碗湯，他為了節省時間每次都不拿湯。在他開始吃的時候，他把菜用勺子弄到飯里面，再大口大口的`把飯掘到嘴里，他好像連嚼都不嚼就要咽下去了。吃完飯他又低下頭把嘴緊貼飯盆把剩下的菜吃了個一干二凈。我真佩服他吃得這么快。他已經把一盆飯一掃而光，而我呢，還剩下兩個菜呢！你們想知道他為什么吃得這么快嗎？悄悄地告訴你們，其實他是想第一個去拿我們班的報紙，為我們班做好事，還有幾個同學也像他一樣，一直都給我們班做好事呢！
你們猜猜這個人是誰？沒錯，他就是我們班長得最高的李海榕。
三年級嘴巴作文 42
今天，在翰林寫作的課上，我們玩了“給大熊貓貼嘴巴”的游戲。
黑板上有一只大熊貓，它的腦袋圓圓的，耳朵小小的，眼睛圓溜溜的，像一顆亮晶晶的黑寶石，可愛極了！但是大熊貓少了一張大嘴巴，大熊貓說：“你能幫幫我嗎？我沒有嘴巴，就不能吃飯了！”
這時，老師把韓冰瑩請到上面，用紅領巾把她的眼睛蒙上了，當她睜開眼睛時，她自己心里很滿意，大家都在鼓掌，因為她把“嘴巴”貼得很標準。當我“上場”了，蒙上眼睛后我東摸摸西摸摸，當我睜開眼睛時，我笑了起來，大家也哈哈大笑起來，因為我貼歪了！當我回到座位上時，我給韓冰瑩點贊，她真棒！
“給大熊貓貼嘴巴”的游戲結束了，在快樂的游戲中，我深深地體會到：做事一定要有自己的`方法和目標，不能盲從聽取別人的引導。
今天的游戲可真是好玩啊！
三年級嘴巴作文 43
今天老神秘地走進教室，在黑板上畫了一條大河，又找了四位同學畫了四只沒有嘴巴的鴨子，咦？難道老師要叫我們給鴨子添嘴巴嗎？難不成作文課變成了美術課？老師這葫蘆里賣的是什么藥啊！
呀！
果然不出我所料，老師是要讓我們給鴨子添嘴巴！
游戲規則是要蒙著眼睛去給鴨子畫嘴巴。游戲開始了，老師先了一位同學來給鴨子添嘴巴，又叫了一位同學來給他蒙眼睛，那位畫嘴巴的'同學閉上眼睛，舉起拿粉筆的手，小心翼翼的向前走。越走越慢，最后連腰都彎了下來。我以為他會畫的很準呢！
可沒想到他卻畫到尾巴上去了。后來一連幾次不是畫到水里，就是畫到尾巴上。輪到我了，顏浩然偷偷的把秘決告訴了我，就是要把手舉到嘴巴的高度，在往前走，不要搖擺，我度了度果然成功了。通過這個游戲，我明白了一個道理，做什么事情都要細心、仔細。
看好了，想好了再做，否則肯定會失敗的。
三年級嘴巴作文 44
今天，我在小桔燈作文班上了一節有趣的課——畫嘴巴。
老師先從粉筆盒里拿出了白色的粉筆。在黑板上畫了一個圓圈，問我們像什么?老師的話就如一根火柴點燃了同學們好奇心的火花。我們七嘴八舌地議論著，有的說像甜甜的西瓜，有的說像足球，有的說像蘋果……老師說：“你們都對”。老師又在圓圈里畫上了彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，像倒著的問號的.鼻子和一雙半圓形的耳朵。
老師說：“嘴巴請同學們上來畫。”同學們異口同聲地說：“ 這也太簡單了吧@”老師說： “這可不是你想象的那么簡單，不但要蒙著眼睛，還要在原地左轉三圈，右轉三圈。”老師剛說完，舉手的人就少了一半。老師先選張鈺嘉來畫，結果她畫得偏左了。老師又選喻欣宇來畫，結果畫得偏右了。逗得同學們哈哈大笑，有的笑得前仰后合，有的笑出了眼淚，有的笑得捂住了肚子，說：“不行了，不行了，不能再笑了……老師最后先茆毅浩畫，袁越來指導，結果成功了。
這節課真有趣。
三年級嘴巴作文 45
一天早上想來，我去看我的小兔，咦，我的'小白兔的嘴巴怎么紅了?于是我趕緊過去問媽媽，媽媽說她沒注意到。
于是我開始百度，結果出來了，說是可能吃胡蘿卜染上的，還有就是小兔如果一直吃胡蘿卜會維生素A中毒!上面說小兔的食物有：
蔬菜：胡蘿卜、紅薯、洋白菜(卷心菜)、黃瓜、蘿卜葉子、南瓜、青菜。喂食蔬菜時必須洗凈后瀝干水再喂。 水果：橘子、香蕉、葡萄、蘋果、草莓。喂食水果時要適當減少兔子的飲水量，以調節水分的吸收。 青草：薺菜、車前草、蒲公英、鵝腸菜。 其他食物：豆腐渣、面包。
這樣小兔子子要均衡攝取營養才能健康成長!
于是我讀給媽媽聽，讓她每次都給兔兔買不同的食物，這樣我的小兔兔才會健康!
還有媽媽還夸我觀察仔細并學會找解決問題的辦法了呢!
三年級嘴巴作文 46
星期五，我來到翰林寫作，只見在白板上，老師畫了兩只胖胖的小熊貓，圓溜溜的大眼睛，手里還拿著一根翠綠的'竹子，那竹子看起來翠綠可口，可惜的是，那兩只小熊貓沒有嘴巴。
這時，老師把我們分成兩組，我么事第2組，他們是第1組，老師首先請了我們組的高衡同學，和第一組的孫鉦皓同學，來給熊貓畫嘴巴，并拿出四面紅紗巾，分別把四面紅紗巾蒙在了兩位同學的眼上，在原地轉三圈，孫鉦皓像僵尸一般地走著，很快就走到了白板前，隨便的畫了畫，呀！畫錯了！
高衡好像不慌不慢，他慢慢的走著，摸索著身旁的桌子，終于走到了白紙板前，他拿起筆，不知畫在哪個地方，這時，有個同學大喊，往左往右，往右往右，但他還是沒有畫到正確的地方。
這節課我學到了很多，真有趣啊！
三年級嘴巴作文 47
今天下午，章老師給我們做游戲，同學們迫不及待的想知道是什么游戲，老師告訴我們是畫嘴巴的游戲，我一開始以為看誰畫的嘴巴美，老師說是蒙著眼睛畫，我這才明白。老師在黑板上畫了一個圓圓的'臉，在臉上畫了兩道彎彎的眉毛，一個大大的鼻子。老師說“只有三人能上來玩這個游戲。”第一個上去的是蘇瑤，老師讓她先看一下，再蒙住她的眼睛，她一畫，呀！她畫在了臉旁，全班哈哈大笑。我想只有兩次機會了，我把手舉得正正的，想老師請我，可是老師又選了夏晨昊上來，夏晨昊看了一下，老師把他的眼睛蒙上了，夏晨昊畫在了鼻子的斜下方，成了三毛的胡子了。全班哄堂大笑。最后老師選了李海昱，李海昱一畫，畫在了三毛的下巴下面，像三毛長了一個大瘤。
今天，這個游戲，雖然我沒有上臺畫，但我還是很開心，希望下次還有機會。
三年級嘴巴作文 48
今天，老師在黑板上畫了一個福娃，可是這個福娃沒有嘴巴。原來，老師要給我們玩一個有趣的游戲——畫嘴巴。
第一個同學上去了，老師幫他戴上眼罩，然后讓他轉三個圈，他就去畫了，但是他把嘴巴畫到了身體的外面。
第二個同學上場了，她還是象第一個同學那樣，她想了想，就隨便畫上去了。結果畫在了胸脯上，真像一個紅色的.衣袋。
第三個同學上去了，大家以為他能畫對，可他畫到了肩膀上了。
輪到第四個同學了，他就是我。大家還是相信我能把這個嘴巴畫到準確的地方。我被蒙上眼睛的時候，眼前一片漆黑，轉了三個圈，我變得很暈。當我走到黑板前，有很多同學都叫：“加油!加油!”也有很多同學也給我指揮，說：“左邊一點”最終，我在同學們的指揮下，把嘴巴畫在正確的位置上。
這是一個有趣的游戲，這是一堂快樂的課。
三年級嘴巴作文 49
“呀，怎么這么吵呀？”原來是我們神筆作文班在玩“蒙眼睛畫嘴巴”的游戲。
游戲是這樣的，老師畫了一個小男孩的'頭部，他有眼睛有頭發，有耳朵有鼻子，就是沒有嘴巴，老師讓我們戴上口罩蒙住眼睛，然后轉上三圈去給小男孩兒畫嘴巴。
游戲開始了，沈子涵是第一個，他上去帶上了口罩蒙住眼睛，又轉了三圈，他好像左右不分，我們扯著嗓子喊著：“向左向左，向右向右，向上向上”，最后，他畫在下巴那里了，教室里哄堂大笑，差一點把房頂給掀翻了！
很快輪到我了，我戴上口罩，蒙住眼睛，又轉了三圈，伸出了雙手，像盲人一樣，慢慢地向黑板靠去。同學們，在下面七嘴八舌地指揮著我，最后我憑自己的感覺畫得只差一點點，唉，真可惜！
這次游戲可真有趣！也讓我知道了人體的每一個器官都非常重要哦！
三年級嘴巴作文 50
“眼睛只能看東西，鼻子只能聞氣味，我嘴巴的本領卻不止一樣，可為什么偏偏把我放在最下面的位置。我很不服氣。”嘴巴一直心想
于是，嘴巴到玉皇大帝那里委屈地告狀：“這也太不公平了，鼻子只能干一件事情，眼睛也只會做一件事情，而我嘴巴不僅能幫人們說話.吃飯.喝水，還能幫助人們喘氣，憑什么要把它們放在上面，把我放在最下面。”玉皇大帝點點頭說：“你告的有道理，就讓你們換一下位置吧!”
嘴巴終于如愿以償被放在了眼睛和鼻子的上面。可沒想到反而惹出了許多麻煩，吃飯喝湯也會牽連到眼睛鼻子，下雨時也會被淋的`透濕，還害得主人不敢出門，生怕被別人當成怪物。看來換了位置的嘴巴并非想象的快樂，只好再去求玉皇大帝了。
玉皇大帝語重心長地說：“嘴巴，每個人都有自己的位置和作用，不必羨慕他人，只要在你自己的位置上踏踏實實做好自己的工作就夠了！”最終，嘴巴還是回到了它應處的位置上。
三年級嘴巴作文 51
今天，我們在教室里舉行一場貼嘴巴的游戲。
老師拿來了一幅畫，畫子上畫著一只可愛的小豬。他的頭上有三根毛，胖胖的，胸這兒還戴了個領帶，真像個大老板一樣。可是，它沒有嘴巴。老師說:“這兒有一個卡片嘴巴。我用布把你們的眼睛蒙上，誰貼得最近誰就贏了。”大家都想，不就貼個嘴巴嗎?我一定行!開始貼嘴巴了，李江磊同學左右亂摸，結果貼的太上了.李雪兒她左摸右摸,貼得太上了，也偏右了一點兒,下一位也和他們一樣，貼到了鼻子的.右邊一點兒……到我上場了,我心慌了,手也上下亂摸。一下子貼到了豬胳膊的左邊。其中，最搞笑的是最后一位同學,把嘴巴貼到胳膊的右邊，比賽結束了，冠軍是第九位同學。
我希望下一次游戲能得到第一名。
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