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三年級幫助作文

時間:2022-01-26 09:05:35 三年級 我要投稿

【實用】三年級幫助作文9篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的三年級幫助作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】三年級幫助作文9篇

三年級幫助作文 篇1

  日常生活中,身邊總會有許多小能人。今天,我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。

  她圓圓的臉上閃動著大大的眼睛,象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮,每天搖來搖去,樣子可愛極了!

  她最突出的特點就是:講禮貌、學習好、寫字好。

  她不管在哪里,見到老師總是面帶微笑地說:老師好!無論什么時候,她總是翹著兩個嘴角,讓老師、同學都很喜歡她。

  她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的,當她自己考的好時,不驕傲。在上課時,她認真聽講,仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容,從她的眼神中可以看出,她愛學習。

  她的字也寫的很棒,每當老師把她的字放在我們面前,我心中就很佩服她寫的字,就連老師也夸獎她寫的好。

  楊梓悅不僅僅是這幾方面好,她還多才多藝呢!她唱的歌,娓娓動聽;彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語也很棒,與外教的溝通也很流利,真是多才多藝呀!

  當然,我們身邊,一定還有很多小能人,讓我們繼續(xù)尋找吧!

三年級幫助作文 篇2

  上學期我訂閱了《小學生之友》這份雜志,這是一份融知識性與趣味性于一體的雜志,有歡樂數(shù)學、漫畫,還有益智游戲和童話故事等。

  每次一拿到《小學生之友》,我就迫不及待地讀起來,我很喜歡其中的一個童話故事《我長高啦》。故事說的是小兔斑比是個跛子,因此受到照顧,可以不用做值日,不用上體育課甚至不用做課間操,這使斑比感到很孤單。后來,老師 和同學請斑比幫忙,斑比都做得很好,得到老師和同學的贊揚,她發(fā)現(xiàn)幫助別人是件很快樂的事。

  是啊,雖然身體有缺陷,但是只要有一顆熱愛生活的心,身殘志堅,同樣可以和正常人一樣自食其力,帶給別人也帶給自已快樂。相比,現(xiàn)在有些人身體健全,卻不愿勞動,坑蒙拐騙,到處害人,實在是不該。再想想自已,平時媽媽叫我?guī)兔叩兀叶疾辉缸觯媸菓M愧,遇到了一點點困難,我就退縮。以后我也要向斑比學習,幫助別人,做個堅強快樂的人。

三年級幫助作文 篇3

  小明和小王是同桌。一天,小明問小王借橡皮,又借鉛筆,小王都答應(yīng)了。可是,小王又問小明借作業(yè)本看。小明說:“這可不行,作業(yè)應(yīng)該獨立完成,不可以抄的!”小王說:“我不是要抄作業(yè),我只是有幾道題不知道做的對不對,想看一下你的。因為,我怕做錯了老師會批評。”小明說:“別擔心,上課認真聽了,一定能把題做出來。而且,做錯了,老師會講解的,不會批評的。放心吧!”小王紅著臉點點頭。

三年級幫助作文 篇4

  有一天,小紅和媽媽從超市回來的路上,在小區(qū)的公園里遇見了一只流浪狗。她們看它很可憐,就給它一根香腸。另外小狗的毛黑黑的,臟臟的。

  小紅對媽媽說:“媽媽,它太可憐了,我想把它帶回家。”媽媽說:“我們家已經(jīng)有只小狗了。”小紅說:“要不然把它送到寵物收容所吧!”媽媽說:“可以。”

  她們把這只小狗送到了寵物收容所,并對寵物收容所的姐姐說:“你要好好對待它。”寵物收容所的姐姐說:“好。”媽媽說:“我們以后常來看它。”小紅說:“好。”然后她們就回家了。

  我們要保護小動物,不要傷害小動物。

三年級幫助作文 篇5

  一個陽光明媚的日子,我和媽媽要去書店買書,誰知,路上出現(xiàn)了一只流浪狗,它看起來很久都沒有吃東西了,可真可憐啊!但是我要去買書了。

  路上有許多花草樹木,特別是河邊有一棵樹,我仔細一看,原來是一棵柳樹,我突然想起了賀知章的《詠柳》:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。

  等我買好書了,走在回家的路上,那只流浪狗還在那里。這是我仔細觀察它:只見它身上臟得都讓人不知怎么形容,身上的毛都掉下來了。而且身上還有淡淡的血跡,你從這里路過時,它是用可憐的眼神看著你。

  我問媽媽:“能不能給我一元錢,買個香腸給它吃?”媽媽說:“可以,你這樣的做法值得人學習。”我買了香腸,把棍取掉,放在它面前,它狼吞虎咽地吃了下去,等最后一點也吃完了,它對我露出了感謝的眼神。

  我對媽媽說:“我們可不可以收養(yǎng)這只小狗?”媽媽說:“不行,我們已經(jīng)有一只了。”“噢。”我說。我和媽媽準備回家了,它還是一直跟著我。

  我走著走著,看到了一家寵物收容所,我對媽媽說:“我可不可以把它送到寵物收容所?”媽媽說:“只要你舍得,就可以。”我說“既然自己不能收養(yǎng)它,只要把他交給寵物收容所,它就會好過一些。”

  我把它送到了寵物收容所,收容所的阿姨對我說:“你真善良,小朋友,別人見到流浪狗都是打它,而你卻這樣幫助它。”我有些難過,因為小狗被送走了,我戀戀不舍地回了家。

  通過這件事,我知道了一定要愛護小動物。

三年級幫助作文 篇6

  星期天,老大娘去超市買了一大袋食物,他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗,就邊跑邊喊:“您慢走老奶奶,我?guī)湍常 崩洗竽锫犃嘶剡^頭來對小明笑著點點頭。

  小明背起食物想老大娘家走去,幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說:“老奶奶,我要回家了。”老大娘笑吟吟地說:“小明,我送你回去。”他們剛走到門口,老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊:“你慢走,你的衣服破了,我?guī)湍阊a一補。”老大娘回到家里找來了針線,戴上老花鏡幫小明分好了衣服。

  小明說:“謝謝您,老奶奶。”老大娘說:“小明我要謝謝你才是,你幫我把這么重的食物背回家。”兩個人都笑了,這就是互相幫助啊!

三年級幫助作文 篇7

  童年是詩,比詩更有韻味;童年如萬花筒,比萬花筒更豐富多彩。回想起小時侯所做過的傻事,我總會忍俊不禁。

  小時候的我喜歡郊游,喜歡養(yǎng)小動物,喜歡模仿醫(yī)生為小動物治病。

  記得我5歲的那年春天,伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪,黑溜溜的'身子,長長的尾巴,特別可愛!一天,我去他家觀察蝌蚪,只見蝌蚪全身呈灰黑色,已經(jīng)長出了四條短腿,可尾巴還有三毫米。我想:咦?不對呀!書上的青蛙可沒有尾巴呀!不如我給它動動手術(shù),把尾巴剪了,讓它早日成為真正的青蛙吧!

  我把主意告訴了伙伴。伙伴滿臉疑惑地問:“能行嗎?萬一手術(shù)沒成功,小蝌蚪死了呢?”我拍拍胸脯,信心十足地說:“沒事,包在我身上。我們這是做好事啊!放心吧!”伙伴半信半疑地點了點頭。

  說干就干,我們先找來小網(wǎng)、剪刀和鑷子,然后把魚缸端到陽臺上,并準備了藥水——酒。一切就緒,我挽起衣袖,深深地吸了口氣,右手迅速伸入魚缸中攪動。霎時,水形成了旋渦,蝌蚪們隨波逐流,攪得它們頭昏目眩。再逆水一擋,一條蝌蚪立即撞在我手上,可是,蝌蚪又迅速從我手指縫中溜走了。;; 于是,我拿著小網(wǎng)斜著放入魚缸中,等蝌蚪游到網(wǎng)下,便順勢一撈。嘿!網(wǎng)住了。我拿鑷子夾住蝌蚪,只見它努力地掙扎著,好像十分痛苦。我小聲地說:“小蝌蚪啊,小蝌蚪,你乖一點兒吧。我給你把尾巴剪掉,你就能早日成為青蛙了。”

  我瞄準好位置,“喀嚓”一剪,只見蝌蚪的尾部上泌出了黃色液體,它的四肢瘋狂地抖動著。我學著醫(yī)生的口吻對伙伴說:“看得出病人很痛苦,快拿止痛藥水。”伙伴立即遞上“藥水”(酒)。我用棉簽蘸了一點藥水擦了擦,然后,一臉嚴肅地對小蝌蚪說:“現(xiàn)在我?guī)湍阕兂汕嗤芰耍捎趧倓邮中g(shù),不能沾水,你就在‘病床’上躺著吧!”說完把它小心翼翼地放在一塊木板上。蝌蚪先拼命掙扎著,沒過多久,便一動不動了,可我卻以為它在休息。我繼續(xù)忙碌著,幫蝌蚪們“成長”。可事與愿違,后來蝌蚪們相繼都死了!;;

  我傷心地去問媽媽。媽媽聽了,“撲哧”一聲笑了,語重心長地說:“傻孩子,萬物都有自己的生長規(guī)律,你剪掉小蝌蚪的尾巴,無益于‘揠苗助長'啊!”我聽了媽媽的話,似懂非懂地點了點頭。;;

  我的童年是一部喜劇,一部快樂有趣的喜劇。在生活中,我懂得的知識已越來越多。

三年級幫助作文 篇8

  在我班里許多令我佩服的同學,云夢就是其中一個。

  她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容,她有著一雙恫恫有神的眼睛,每當一笑起來臉蛋上就會露出兩個深深的酒窩。她不但成績好,而且還很喜歡幫助別人。

  記得有一次,我起床的時候已經(jīng)七點多了,快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服,抓起書包就向外跑,連早飯也是隨隨便便買一個包子吃。到了學校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了,我急的滿頭大汗,不知怎么辦才好。這時,云夢看見了我,她走過來問:“有什么事我可以幫忙呀?”我說:“我的紅領(lǐng)巾忘帶了。”她連忙說:“別急,我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾,借你一條吧!”說著,她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情,真不知怎么感謝她才好。

  我要向云夢學習,學習她那種樂于助人的精神。

三年級幫助作文 篇9

  有一天,我和媽媽去超市買東西。在剛進門的賣金魚處,我看見有一個小弟弟一邊嚎啕大哭,一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭,原來是他跟媽媽走散了。于是我找媽媽商量,最后決定去服務(wù)臺廣播。到了服務(wù)臺,服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽。這時我和媽媽正要離開服務(wù)臺,我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕,于是,我要求留下來陪弟弟等媽媽。

  接下來我想辦法讓小弟弟開心一點,其中有陪他玩游戲,給他講故事,小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒,有一個阿姨急急忙忙地跑過來,小弟弟看見是媽媽來了,就撲上去緊緊地抱著媽媽。

  看到這一刻,我的心里比吃了糖果還要甜,還要蜜,也體會到幫助別人自己也會感到快樂。

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