【精華】三年級感恩作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級感恩作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級感恩作文 篇1
上星期日，我們到英華小區表演感恩節目。
我們班是第13個節目。
我們來到英華小區表演節目的地方時，看到許多人都在等著看節目。一個大大的舞臺，舞臺上面寫著：“同懷感恩心，攜手創未來”這10個顯眼、醒目的大字。
我們找了幾個位置坐了下來。表演開始了，我們專心致志地看起了表演。
當表演到小品時，我們笑得翻天覆地。我笑得連椅子都坐不穩了。
輪到我們表演弟子規了。在臺下時，我十分緊張，心仿佛要跳出來了一樣。我想著：放松、放松、放松……可就是放松不下來。上了臺之后，我似乎沒有之前那么緊張了。“弟子規，一、二、三。弟子規、圣人訓……”韋坤杰發音之后，我們便大聲地朗讀起來。朗讀完之后，我松了一口氣，當時我還真為我們捏了一把汗，看來是白擔心了。
我們站起來，鞠了躬之后，拿著我們的小椅子走下了舞臺。老師夸我們朗讀得很好。
表演結束了，我們依依不舍的離開了英華小區。
三年級感恩作文 篇2
你，可能是因為命運來到了我的身邊，你就像一位父母那樣愛我，但你，卻有所不同。
你，就是挫折，我萬分討厭你，萬分憤怒你。但是，我卻發現，你在我的生活中是不可缺少的。
在我小時候，你開始向我有了惡作劇，第一次單獨睡覺時，我害怕的要命，老是胡思亂想，看著伸手不見五指的夜晚，我無法入睡，有時候哇哇大哭的跑到爸爸媽媽的房間里。但是，經過無數次的哭泣和害怕，我終于敢一個人睡覺了。
我和你有血海深仇，我對你的討厭是無法用言語來形容的。
在我第一次開始滑輪時，我廢了多少衣服，數都數不清，我是多么痛苦，多少次把自己摔傷，數都數不清，你這個可惡的小東西，把我折磨的生不如死。有時，我想放棄得了，但我很不甘心。我就不能就這樣被打倒，經過無數次的失敗，我終于從這條路上殺了出去。
我才明白，你其實都是對我好，讓我學會要堅持不懈。謝謝你，挫折，在感恩節之際，我要忠誠地說一聲：謝謝，感恩有你。
三年級感恩作文 篇3
感恩的心的美好。體現在每一個角落。生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這張紙上便有了一幅幅多姿多彩的畫；一生都有了感恩，也就是有我多姿多彩的人生。
花兒知道，沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開花之后便將花朵變為施肥的肥料還給大地，花，知道感恩，等到來年，大地再次將養分送回給花兒；地，也知道感恩。而我們呢？我們知道感恩吧！
感恩的意思是：“定于把別人給你的幫助返回給別人。”我們生活的這個世界上，所有的東西都對我們有感情。
“感恩”是一種哲學，是生活的大智慧。人的一生不可一帆風順，各種失敗、各種挫折、各種傷痛都需要我們勇敢的面對，妥善處理，化解悲傷。
感恩，充實著我們豐富的生活；感恩，塑造著我們美麗的心靈；感恩，讓世界擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感受生活中的點點滴滴吧！
河北滄州任丘市華北石油局機關小學六
三年級感恩作文 篇4
對于如何報答父母的恩情，不少學生表示長大后要給父母買大房子、買小汽車，而不屑于一些日常瑣事……
在感恩教育中，學生們最容易接受和理解的就是他們在生活中切實感受到的親情。然而對于如何感恩父母，他們的認知還比較模糊、零碎，往往缺乏感恩的具體行動。對于感恩父母我們應該要理解父母，努力學習，用優異的成績報答父母。
我們還要從生活中的小事中感恩父母，比如端杯水，洗一次腳，等等。這些看起來不起眼的小事，但是對于父母來說意義就不一樣了。
教育家蘇霍姆林斯基曾說：“人的文明最精細的表現在情感里。”認知的發展不能代替情感的發展，因為人對某種價值的認同，不僅是認知所及，而且是情感所致。
父母是我們第一任老師，我們要從內心出發，去報答父母，要從生活中的小事中體現出對父母的感恩。要以實際行動證明。對于父母來說成績當然很重要，但是從生活中不經意的小事中才能真正體會出對父母的愛。
我們要學會感恩，報答父母！
三年級感恩作文 篇5
尊敬的馬老師：
您好！
時間過得真快，一轉眼，我從一年級就來到了三年級，我也由一個膽小、害羞的小女孩變成聰明、膽大、勤奮好學的好學生。馬老師您一直陪伴著三班孩子，讓我們快樂學習，健康成長。還經常教導我們要有一顆感恩的心。
“誰言寸草心，報得三春暉”，這是小草對太陽的'報恩；“羊羔跪乳，烏鴉反哺”，這是小動物對長輩的感恩；“滴水之恩，涌泉相報”,這是我們對國家和社會的感恩。我國五千年的燦爛文明，時刻都在講述著報恩的故事。
我在學習上取得很大進步，都是因為馬老師辛勤地輔導。我要“更上一層樓”地學習，這樣才能更加優秀。我不知道馬老師下學期還教不教我們，我希望她繼續教我們，您能給我們帶來成長的快樂。萬一馬老師不教我們了，我就用寫信的方式來表達我對您的心聲！我會經常向您匯報我的學習。
我覺得馬老師對我們很有耐心。不管我們的作業寫得多臟、多亂，你都耐心地批改，課堂上，你用精彩的語言為我們講課，我總是聚精會神地聽講，讓我從中受到啟發。我想，我只有認真地學習，才能對得起馬老師，今后我要好好學習，天天向上，取長補短，就能培養出良好的學習習慣。
馬老師，您熱愛教育事業，一心撲在教書育人上，為了您親手培育的種子盡快開花、結果，您給我們露水般的滋潤和精心的呵護。馬老師，您辛苦了，謝謝您!
祝馬老師開開心心，萬事如意！
您的學生：
20xx-06-01
三年級感恩作文 篇6
“師者，所以傳道、授業、解惑也。”古往今來，老師一直被譽為是人類靈魂的工程師，是指引我們前行的燈塔，尊師重道是古今都在普及的倫理道德，現在的我們更應該尊重我們身邊的老師。
還記得剛放暑假的時候媽媽給我念了一遍關于老師的事跡。80后老師帶11名畢業生騎行1800公里，媽媽當時說：“一個人可以騎的很快，一群人才能騎的很遠，這群孩子何其幸運，在最好的年級遇到最好的老師。”而我的心里想的是，我也何其幸運，在整個小學階段遇到我們的語文老師錢老師。
我比較內向，在學校很少說話，存在感不是很強，可是每當我舉手的時候，她總是能注意到，總是時不時的給予我鼓勵；有一段時候我學習感覺非常困難，就開始厭煩，天天想著不上學多好，就賴在家里跟媽媽鬧著要退學，后來在媽媽和錢老師耐心勸導下，我靜下心來，慢慢的補回拉下的課程，慢慢的就開始聽懂了，開始跟得上老師講課的節奏，成績也跟著提上來了。特別想感謝老師，是錢老師讓我重新找回了自信。
這就是我們錢老師發自心底的最無私，最執著的關愛。