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小烏龜的作文三年級

時間:2022-01-26 15:30:45 三年級 我要投稿

小烏龜的作文三年級

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的小烏龜的作文三年級,歡迎閱讀與收藏。

小烏龜的作文三年級

小烏龜的作文三年級1

  一個蛋殼般橢圓形的身上有著一塊烏黑透亮的殼。一張又尖又小的嘴巴,和一條短短的尾巴。你猜?它是誰?哈哈!它就是我們家可愛有趣的小烏龜呢!

  小烏龜吃肉的樣子可真滑稽呀!有一次,我匆匆忙忙地回到家,走到池子邊一看,小烏龜正抬著頭,眼巴巴地望著我。我心想:它這樣目不轉睛地看著我也許是太餓了吧!想到這兒我急忙拿來肉,剪成小塊小塊的,扔進了水池。果然,小烏龜仔細打量著這塊肉,不緊不慢地爬上去,小心翼翼地聞了聞肉,過了一會兒它往后一退,又快速向前一跳撲了上去,接著用嘴巴牢牢地叼住肉,慢吞吞地爬到池子的角落,才大方地狼吞虎咽。

  小烏龜雖然有趣,但有時候它也會搗亂。比如有一次,我從外面回來,到池邊一看,小烏龜竟不見了。我著急極了,到處找來找去。后來到衛生間一看,那只滿水的小盆子里竟然有小烏龜呢!那家伙正在那里一心一意地玩水呢!

  你看,這就是我們家可愛的小烏龜,你喜歡它嗎?

小烏龜的作文三年級2

  兩個月前,我和表弟到紹興花鳥市場一起買回來了一只小烏龜,從那以后,小烏龜就成了我家唯一的寵物。

  這只小烏龜真是太可愛了!它身穿一件綠黑相間的“外衣”。一條細細的尾巴,脖子上上有一條紅色的花紋,簡直像一條漂亮的項鏈。它的眼睛別看它小,其實它已經睜得最大了,它的眼球是凸出來的,像青蛙的眼睛一樣鼓鼓的。

  有一次我把一只小蝦放進小烏龜的“房子”里。只風烏龜還是呆呆的在原位,我真為它著急,難道不怕餓死嗎?沒過多久,它叼起小蝦再用“吃奶勁”往上爬,我想它這是在干什么,我有很大的疑問。后來我耐心地觀察了一會兒,原來它不想吃那只小蝦,想把它救出去。它總是爬到一半時就掉下來。撥弄了幾下后,小烏龜居然啃起小蝦來,還啃得津津有味呢!從此后我每過半個月給它喂一只小蝦,小烏龜的生命力可頑強了,到現在還活得好好的。

  我從《百科全書》里得知,夏天的烏龜喜歡在不淹沒它的水里“居住”,冬天喜歡獨自躲在沙土里睡覺。看!這就是我心愛的小烏龜,你們喜歡它嗎?

小烏龜的作文三年級3

  我現在只要看到、聽到、寫到、想到動物這兩字,就會想起我養的一只小烏龜。

  這只烏龜身體長七厘米,寬五厘米,長著小小的頭,短短的尾巴,背著綠色的殼,很可愛。我有時叫它小爬,有時叫它小快,為什么會這么叫呢?你可能會問我這個問題。當它很喜歡爬來爬去的是時候,我就叫它小爬,當它很快爬到草叢里、樹葉下藏起來的時候,我就叫它小快。小爬不只是外形和名字有趣,生活方式也很有趣!寒冷的冬天,如果把小爬放在有陽光的地方,你猜它會怎么樣呢?你可能會說:既然喜歡爬來爬去,而且爬得那么快,一定會逃走吧。這你就猜錯了,我們家小爬和其它小動物不一樣,它會呆在那里懶洋洋地曬太陽,做做操,伸伸頭,動動腳。可惜,小烏龜被爸爸放在室外花盆里一個晚上,凍死了,我傷心了好幾天。

  我常常想起這只可愛的小烏龜,它給我帶來很多快樂。

小烏龜的作文三年級4

  今天,爺爺送給我一只小烏龜,它長著一雙又黑又圓的小眼睛,大大的嘴巴和小小的腦袋,很討人喜歡。

  我把小烏龜放入水缸中,可是我看它爬來爬去,好像在尋找什么。我非常納悶,心想:“小烏龜在干什么?是餓了嗎?”于是我拿了一塊肉,放在了水缸里。我站在水缸前,可是小烏龜就是不吃。于是,我躲在一個小角落里。只見小烏龜把它的頭伸得長長的,用力一咬,咬住肉,不停地抓著肉,好像在說:“餓死我了,終于等來了一頓豐富的美餐,我一定要美美地把你全吃了。”

  它吃完后,便縮進了它的“小房子”睡覺了。我覺得無聊,便想逗小烏龜玩玩。我拿了一根小棒,在水缸中攪來攪去,只見水中很快組成了一個“小旋渦”。小烏龜感覺到了有動靜,便伸出頭,它想逃,可是逃不掉,只能隨著“旋渦”不停地轉,逗得我哈哈大笑。

  我喜歡我家的小烏龜,因為客觀存在給我帶來了無窮的樂趣。

小烏龜的作文三年級5

  前幾天,媽媽從學校附近的水族館里給我買了只小烏龜,我欣喜若狂。回到家后,我立即把它放在一個小水桶里養了起來。

  自從養了那只小烏龜后,我每天放學回家后,都要去看看它。它長著三角形的頭,兩側各有一只烏黑發亮的小眼睛;有四條粗壯的小腿和四只尖尖的爪子;還有一條又細又短的小尾巴,穿著一身綠色的“鎧甲”,硬硬的,像個“忍者神龜”。

  剛來我家的時候,它很膽小,只要一有動靜,小烏龜就會“嗖”的一下把頭、腳和尾巴就縮進殼里。沒人的時候,它才敢活動或趴在石頭上曬太陽。

  有一天,我放學回家后,媽媽小聲的給我說:“你去看看小烏龜在干什么?”我悄悄的走過去,一看,傻了眼,只見它伸長了脖子歪著頭,四條腿伸的倍直,爪子還微微向上翹起,硬挺挺的,我還以為它死了,正傷心呢,媽媽卻給我說它在曬太陽,我聽了立即哈哈大笑起來,從沒見過這種曬太陽的姿勢,太搞笑了!

  我愛這只小烏龜,它給我帶來了無盡的樂趣!

小烏龜的作文三年級6

  我想:每個人都喜歡養寵物。你喜歡,我也喜歡。你們養過什么寵物呢?我養了兩只可愛的小烏龜。我從三歲起就買了它們兩個。那時候小烏龜只有一個火柴盒那么大,現在快和我爸爸的手掌一樣大了,肚皮底下的圖案像“八餅”。有一次,我把小烏龜翻了過去,讓它四腳朝天,看看它能不能翻轉過來。它不斷地掙扎,想翻身,可就是翻不過來,最后還是我把它翻過來的。早上起來的時候,只要有人在客廳走動,它們就拼命地在水里撲騰來撲騰去,好像在說:“主人:我們餓了,快給我們吃的吧!”等我把食物撒給它們時,大烏龜很聰明,在水里吃著香噴噴的食物,另一只小烏龜卻很笨,還在那里撲騰,等到大烏龜吃的還剩四、五顆的時候,它才知道有食物了,馬上去搶,我就又給了它一些食物。吃飽后,大烏龜總喜歡爬在小烏龜的背上,然后把兩條腿使勁地往后伸,曬著太陽,好像很享受呢!

  在十月底的時候,它們就不吃東西了,我以為它們生病了,就連忙叫媽媽過來看。媽媽說:“它們現在進入了冬眠狀態,不會吃東西了,等開春的時候就又活躍了。”我的這兩只小烏龜可愛吧!

  我覺得每個人都可以去養一養寵物,同時也希望每個人都要去愛護它們!

小烏龜的作文三年級7

  最近,我們班來了兩個小動物,它們是兩只可愛的小烏龜,是李老師帶來讓我們全班同學一起養的。它們愛吃肉絲,有一只很聰明,給它食物它一下子就能吃到,我管它叫阿聰;另一只比較笨,明明食物就在它眼前,它卻不知道,我管它叫阿笨。

  阿聰和阿笨都有一身綠色的盔甲,堅硬無比,它們的頭不長,可以伸縮自如,每當同學們靠近它們時,它們就趕緊把頭縮進殼里,活像害羞的小姑娘,同學們一走,它們又把頭伸了出來。

  阿聰和阿笨都有一副鋒利的牙齒,咬到人可是很痛的。

  阿笨很老實,阿聰卻很調皮。記得有一次,裝烏龜的大水缸被摔壞了,只好用小水缸來裝這兩個小家伙,誰知道水缸太淺了,阿笨和阿聰很容易就可以爬出來。在上課時阿聰悄悄的溜走了,下課了,同學們發現阿聰不見了,開始瘋狂的搜尋,大家費了九牛二虎之力,終于把阿聰"捉拿歸案"了。現在我們上課時,都會不時的關注一下它們,以免它們倆在逃跑。

  這就是我們班的小烏龜,它給我們的課間帶來了許多歡樂,我愛它們!

小烏龜的作文三年級8

  我家養了一只小烏龜,這是一只綠毛龜,是我過生日時爸爸送給我的,它全身都是碧綠碧綠的,遠遠看上去像是用綠寶石做的,一雙明亮的眼睛邊有一片紅色的印跡,猶如兩顆紅寶石嵌在上面。小烏龜最愛吃肉,可我家的小烏龜跟別的不大一樣,它喜歡吃饅頭。其實,一開始我也不知道它喜歡吃什么,便也給他吃肉,但它就是不吃,這可怎么辦呢?我急得團團轉,心想:再這樣下去,它會死掉的。直到有一天,我吃饅頭時不小心掉了一塊,它就“啊嗚,啊嗚”地吃了起來,哦,原來它愛吃饅頭啊!小烏龜游泳時也很好玩,它四肢分開,后腳一蹬一蹬的,像在蛙泳, 真有趣,現在的烏龜怎么學起青蛙了呢?有一次,我逗它玩,不小心把它惹毛了,它還咬了我一口,小烏龜也有生氣的時候呀!這就是我家的小烏龜,它是不是很通人性、很有靈性呢?

小烏龜的作文三年級9

  我有一只既活潑又可愛的小烏龜,名叫淘淘。它的頭上有一條細細的紅線,我從網上查了一下,原來這種烏龜叫紅耳泥龜。

  淘淘長著一對綠豆似的眼睛;堅硬的龜殼似乎是它的“擋箭牌”;四只像船槳一樣的小腳,不停地在水中劃來劃去;還有一條又短又細的小尾巴。

  有一天下午,我放學回家,剛走近水缸,淘淘就伸著頭朝我游來,那樣子好像在說:“小主人,我餓了,快給我去拿小魚吃吧!”我從冰箱里拿出小魚,在它的眼前晃了一下,盡管我的動作很快,但還是被它看見了。它的脖子伸得更長了,嘴巴張得更大了,小眼睛直勾勾地盯著我手里的小魚,好像饞得口水都要流下來了。看著它的饞相,我忍不住哈哈大笑起來。我把小魚放在水缸里,小烏龜迅速游向小魚,一下子就吞進了嘴里,然后搖頭搖尾地獨自享受去了。

  淘淘真可愛!

小烏龜的作文三年級10

  我家那只可愛的小烏龜是姐姐送給我的生日禮物,它可漂亮了!

  小烏龜的身上長了一個灰色的大硬殼,它的腦袋小小的,鼻子下面是一個貪吃的小嘴兒,小烏龜在爬行時,脖子伸得長長的,露出了它那漂亮的花紋,好像是特意帶上去的花圍巾,美麗極了,它還長著四只短短的腿,它的腿和頭一樣,伸縮自如,而且動作非常敏捷,但行走時就像八九十多歲的老人一樣,緩慢的挪動,顯得十分吃力,這一點可太有趣了。

  我還記得小烏龜剛來時得小心謹慎,腳和頭都縮在硬硬的殼里,一動也不動,只有當沒人的.時候,它的四肢才會微微的出來一點點,像一個害羞的小姑娘,只要有一點動靜又馬上縮進去了。

  后來小烏龜慢慢熟悉后,便不那么害怕了,露出廬山真面目,它有心還和我們大家一起觀看新聞,好像也特別關心國家大事似的,有時電視播放精彩的歌舞節目,它的眼睛也死死的盯著屏幕,也跟著節奏在那左搖右擺,好像也在那翩翩起舞呢!

  你們說,這么可愛的小烏龜誰會不喜歡呢?

小烏龜的作文三年級11

  爸爸媽媽給我買了兩只活潑的小烏龜,我還特意挑選了一個晶瑩剔透的小魚缸,在缸底鋪滿了一層五顏六色的石子,做它們的家。

  小烏龜有一個小小圓圓的頭,上面有一對亮晶晶的小眼睛,還有一張大大的嘴巴,它們的腿短短的。最特別的是它的背上和肚子上都有硬硬的殼,殼上不僅有漂亮的花紋,還能防止別人的傷害。

  我家的兩只小烏龜性格完全不同:一個非常活潑好動,我給他起名叫“龜龜”;另一只膽小害羞,我給它起名叫“膽小龜”。我給它們洗澡的時候,“龜龜”總是用小爪子撓我 ,癢癢的 ,“膽小龜”就不一樣了,它總是害怕得把頭和腳縮回到殼里去。我給它們喂食的時候,“龜龜”總是馬上跑過來,手腳并用地品嘗這美食,“膽小龜”呢,總是偷偷地看看食物,又跑了開了,在我離開之后才開始吃一點點的食物。

  我家的小烏龜給我帶來了很多快樂!

小烏龜的作文三年級12

  我有一只小烏龜,它叫“皮皮”。為什么叫“皮皮”呢?因為它非常地頑皮,總是動來動去的。

  “皮皮”的殼是深綠色的,還很硬,中間有三個六邊形,六邊形的四周是一圈五邊形,五邊形的四周是一圈四邊形。“皮皮”的肚皮是黃色的,中間有幾個褐色的小點點。

  “皮皮”的頭是一個小三角形,它的嘴巴像個小月牙,嘴巴上面是個小鼻子,鼻子的兩邊有一雙小小的眼睛,它眼睛有時向我瞇一下,有時朝我瞪著。“皮皮”的爪子很尖,每次我把它拿起來時,它就會用爪子把我的手給弄下來。“皮皮”還有一條非常有趣的小尾巴,只要我碰一下它的尾巴,它就會把尾巴給縮到龜殼里。

  “皮皮”特別喜歡在中午時一邊曬太陽一邊吃東西,“皮皮”吃完東西后就會一動不動的,像一塊小石頭。”皮皮”最喜歡的運動是站立,幾乎每天它都要做,過程是這樣的:皮皮先用前爪沿著玻璃往上爬,再用后爪掌握平衡,等站起來了,它就會很開心,但一開心就會摔個四腳朝天,每當它遇見這種情況,它就會馬上翻過身來,再重新來一次,經過一次次地嘗試,”皮皮“終于安靜了,我想應該是太累了吧。

  我很喜歡這只可愛的小烏龜,而且我很期待看到“皮皮”冬眠的樣子。

小烏龜的作文三年級13

  我家有一個特殊的成員,它不但會游泳,還會爬行。它就是我最好的朋友——小烏龜“特特”。

  特特全身一片綠,象一個長滿青苔的小石頭,一不留神就會把它當成石頭扔掉。它的眼睛很小,但卻非常明亮,象兩個小寶石在閃動。小小的四只腳丫總是呆呆地放在那兒,一動不動的。還有那大小不一的形狀組成了小龜背。特特可是個貪吃鬼。每次我給它吃的,它就狼吞虎咽、津津有味地吃起來。吃完了,就使勁揚起頭來,用兩只小眼睛渴望地望著我,好象還要吃東西。于是,我就又給它了一點吃的,它就又吃起來。總之,重復這么好幾次,我都替它擔心撐著沒。特特不但貪吃,而且還愛干凈。到給它洗澡的時候,它都提前在缸里蹭蹭這兒,蹭蹭那兒,好象在說:“小主人,你不用給我洗了,我已經洗完了”。

  小朋友,你覺得特特好玩嗎?好玩的話就給我評一分吧。

小烏龜的作文三年級14

  我家有一只小烏龜。大概一歲。別看他個頭小,但膽子很大,卻有點慚愧。

  它有一個綠色的頭和橙紅色的臉頰,就像兩個快速的污漬一樣明顯。龜殼下部是黑色和紅色。多么奇怪的搭配方式!在大家眼里,“烏龜”可能全身都是,連小爪子都應該是綠色的!

  它不僅衣服簡單,而且非常活躍。

  我的小烏龜很活躍。有一次,我從魚缸里拿出來鍛煉身體。沒想到,它一離開我的手,就跟一輛油門全開的車一樣,跑到了下面的沙發上。這下殼疼死我了。沙發下面,又黑又臟,可能感染了什么不知名的怪病。我迅速找到一個手電筒,躺在地上,仔細搜索。突然,燈閃了出來,迅速爬過一個人影,那是我的小烏龜。我太高興了,我繼續尋找它逃出去的地方。最后我把它沖到死角,利用光照射的原理,成功抓住了它。我才松了一口氣。

  這個小烏龜真的是又恨又愛!

小烏龜的作文三年級15

  在我家的魚缸里養著一只小烏龜,它是去年舅舅送給我的。我給它取了一個名字:“貝貝”。

  “貝貝”十分惹人喜愛。它長著三角形的腦袋,腦袋上還有一雙紫葡萄似的小眼睛,小眼睛一眨一眨的,它那橢圓形的身體上長一個好似古代士兵盔甲的殼,好像它每爬一步都要費許多力氣似的。

  “貝貝”真是我的知心朋友。有一次,我遇上了不順心的事,一到家就垂頭喪氣的坐在了沙發上。“貝貝”仿佛看出了我那不愉快的心思,用兩只小眼睛瞅著我,好像在對我說:“小主人,想開一點嘛,人生總會遇到一些不順心的事情,你總把煩惱放在你的身邊,那你就沒有快樂的時候了。”我明白了“貝貝”的心意,對它說:“‘貝貝’,你真是我的知心朋友。”打那以后,我就很少為“煩惱”這兩個字眼發愁過。

  “貝貝”是我的“小小監督員”。在一個春天的下午,我沒有寫完作業就和“貝貝”“玩,“貝貝”好像看見了我那還沒寫完的作業,不但沒和我玩,還用一種火辣辣的眼光看著我,我見了,急忙回到書桌旁,認真地寫起作業來。

  可是“貝貝”沒有一直留在我的身邊。前幾個月,媽媽把“貝貝”送給了我的弟弟。我難過了好久,“貝貝”,你等著,只要我有時間,就一定會來看你的!

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