關(guān)于風(fēng)的三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于風(fēng)的三年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于風(fēng)的三年級(jí)作文1
秋天的雨,是一把鑰匙;秋天的雨,藏著非常好聞的氣味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭………。那么,秋天的風(fēng)有顏色嗎?又會(huì)是哪種顏色呢?
秋天的風(fēng),是紅色的,它染紅了楓葉。紅紅的楓葉在秋風(fēng)中飄落,像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶,讓我想起了一句詩(shī)“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋天的風(fēng)是黃色的,銀杏葉變黃了,金黃的.葉子就像一把把小扇子,扇走了夏天的炎熱。秋天的風(fēng)是綠色的,松柏穿上了墨綠色的衣裳,它們就像一位位戰(zhàn)士,守護(hù)者家園,保護(hù)著大地。
秋天的風(fēng)是五顏六色的,柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿紅彤彤的果實(shí),像一個(gè)個(gè)小燈籠;梨樹(shù)上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)小葫蘆;南瓜架上掛滿了一個(gè)個(gè)黃綠相間的南瓜寶寶,它們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群地說(shuō)悄悄話,有些又像小姑娘不敢出來(lái),藏在枝葉里,跟我們躲貓貓,真調(diào)皮啊!蘋果、橘子你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的風(fēng)真是一個(gè)魔術(shù)師。
關(guān)于風(fēng)的三年級(jí)作文2
秋天的風(fēng)帶著涼爽與豐收飛了進(jìn)來(lái),他是一支筆,慢慢地、慢慢地,把秋天畫(huà)成了一扇風(fēng),悄悄地、悄悄地,把秋天的大門推開(kāi)了。
秋天的風(fēng)有一袋食品劑,他把酸酸的味道給了桔子,桔子酸酸的,非常好吃。他把甜甜的味道給了葡萄,葡萄總是一大串一大串地掛在架子上,還有西瓜,像一個(gè)個(gè)小地雷似的,一不留心踩上去,肯定摔個(gè)鼻青臉腫,辣味不用說(shuō),一猜就知道,肯定是給辣椒的,辣辣的味道使人不禁伸舌頭吸涼氣,他又把酸酸甜甜的味道給了蘋果和梨,他們你擠我碰,爭(zhēng)著落到地下呢。
秋天的風(fēng)敲起了豐收的鼓,告訴大家豐收了,快快去摘水果、蔬菜,也告訴小動(dòng)物們冬天就快要來(lái)了。
秋天的風(fēng),帶給水果的是一首豐收的歌,帶給人們的是一曲美妙又動(dòng)聽(tīng)的歌!
關(guān)于風(fēng)的三年級(jí)作文3
風(fēng)是好的,農(nóng)民伯伯是這么認(rèn)為的。農(nóng)民伯伯好辛苦啊,他們整天都在田里干活,一會(huì)兒種菜,一會(huì)兒澆水,一會(huì)兒拔蘿卜,汗流浹背的,卻不能休息一會(huì)兒,如果風(fēng)在這時(shí)候吹過(guò)來(lái)的話,農(nóng)民伯伯就不會(huì)那么熱了。
風(fēng)是壞的,媽媽是這么認(rèn)為的。如果一直吹冷風(fēng),我就會(huì)感冒,感冒了媽媽就會(huì)很辛苦,她要帶著我去醫(yī)院,一會(huì)兒找醫(yī)生,一會(huì)兒買藥,一會(huì)兒交錢,跑這跑那,忙得氣喘吁吁,而且媽媽也會(huì)很心疼。
風(fēng)是好的,夏天的人們是這么認(rèn)為的,夏天的時(shí)候,人們?cè)谕饷娲蚬ぃ胰昭籽,地面的熱氣仿佛要將人融化,這時(shí)如果有風(fēng)輕輕吹過(guò),那人們煩躁的心情就會(huì)得到緩解。
風(fēng)是壞的,房子是這么認(rèn)為的。龍卷風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候,比較老舊的房子就要遭受暴風(fēng)的襲擊,隨時(shí)有可能被狂風(fēng)刮倒,給人們帶來(lái)危險(xiǎn)。
風(fēng)是好的,風(fēng)也是壞的,所以我們要站在不同的角度看待風(fēng)與我們生活的關(guān)系。
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