【精華】三年級學生作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的三年級學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級學生作文 篇1
“人和動物法庭”開庭了！
狼被農夫送到法庭上，農夫的嘴里還念叨著：“可惡的狼，你該死！你該死！”
原來狼在一個漆黑的夜晚叼走了農夫圈養的兩只心愛的小羊羔。在法官面前，狼一直低著頭。
法官說：“開庭！下面請原告陳述事實！”農夫大聲說：“昨天早晨，我見羊又丟了一只，看見羊圈附近有好多好多狼的腳印，就沿著腳印走，走到了森林，果然找到了狼住的地方。羊就是他偷的。”
農夫又說：“法官大人，我們家養了許許多多的小羊，連續幾天都是這只該死的狼偷了我家的羊。你們說他是不是應該接受法律的制裁？”法官點點頭，說道，“下面被告說一說。”狼抬起頭，委屈地說：“法官大人，我原本生活在很美很美的森林里，可是，因為你們把高樓大廈建起，砍伐樹木，害得我們無家可歸！你們這樣還不夠，還每天捕捉我們！剝了我們的皮，吃了我們的肉！你們是人類，可你們想過我們嗎？”說完，狼就哭了起來！其他的動物說：“我們也是呀！生活在被人類破壞的世界里，原本瓦藍瓦藍的天空變得混沌不清！”動物們議論紛紛。
法官沉思片刻，說：“此案暫且不審，移交高等法院。待日后法官宣判，休庭。”
三年級學生作文 篇2
一天下午，我吃了一塊餅干。忽然“嗖”地一下，我變得和豌豆一樣大小了。
我嚇得膽戰心驚，慢慢地摸索著邊際走了出來。我定睛一看：咦，天空怎么是灰色的？還有這些龐然大物，怎么是我的柜子、桌子、椅子？剛才我站的地方竟然是床！
我又驚又喜，連忙從地上順著桌腳吃力地往我的桌上爬。爬到了我的鉛筆盒前，往日小小的鉛筆盒竟大得可以當成我的家了。
我費了九牛二虎之力把鉛筆盒打開了，接著大汗淋漓地爬進了上層，搬出了尺子，量了量我的身高，只有一厘米左右！不過我還是興奮不已地爬下桌子，從門縫里溜了出去，來到了花壇里。
各種花爭奇斗艷、芬芳迷人。我聽見了有的花兒在爭論誰最漂亮；有的花兒在爭論誰開花的時間最長；還有的花兒在爭論誰的花香最濃。你瞧，喇叭花熱情似火，把我裹在了花心里。一瓣瓣花瓣像一條條被子，把我裹得溫暖極了。它還用花蕊和我握了握手。其他花兒也跟喇叭花一樣，熱情地款待了我。
我還認識了許多新朋友——小動物們。我每天和它們一起起床、玩耍。過得開心極了！七天之后，我又變了回來。
這次奇特的旅行真令人難忘，希望還有這樣的一次旅途！
三年級學生作文 篇3
過年了，媽媽教我煮蛋花湯給客人品嘗。
我和媽媽來到廚房。我先從冰箱里拿出一個雞蛋小心翼翼地在碗沿上輕輕磕破，發出了嗒嗒的聲音，雞蛋下面破了一個裂縫。我雙手拿著雞蛋，把裂縫對準碗中央用力掰成兩半，蛋清和蛋黃像降落傘一樣慢慢地滑進了碗里，像果凍一樣晶瑩剔透的蛋清和金黃圓潤的蛋黃分得一清二楚。我左手拿著碗右手拿著筷子刷刷刷地攪拌，蛋清蛋黃摻和在一起，變成了鵝黃色。約五分鐘后，雞蛋攪拌均勻。
準備就緒后往鍋中倒入清水，水煮開后加一些鹽。媽媽說：“加入少許鹽既可以使蛋花容易凝結，吃起來也更加鮮美。”把攪拌好的雞蛋慢慢地倒入鍋中，蛋像金色的小溪流一樣慢慢地滑了下去，很快結成一朵朵奶黃色的蛋花，再輕輕攪一攪，就大功告成了。水面上漂浮著的蛋花就像天空中的云朵飄飄悠悠的。聞著蛋花湯那淡淡的香味，我情不自禁地舀了一勺放入口中，蛋花松松軟軟的，輕輕一抿就化了，真爽口。
我把蛋花湯倒入碗中端給客人品嘗。客人們贊不絕口，都說很好喝，又香又清爽。自己親手做的菜得到了客人的好評，我心里美滋滋的。
三年級學生作文 篇4
暑假的一天，在家長的帶領下，我和小左、小強等一起來到了日思夜想的'、被人們稱為“人間天堂”的西湖邊游玩。
我們到達的當天，正下著毛毛細雨，感到西湖比電視里更好看了。媽媽隨口說了句：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。我有點懂，又有點迷惑。但我知道西子就是西施，是中國“古代四大美女”之一，我還曾與爸爸去過她的故鄉——浙江諸暨呢！
看！近處，西湖邊上的長堤上，綠樹成陰，人山人海；遠處，湖中間有幾個小島，許多游船在周圍來來去去。等了好久，我們終于也坐上了一艘大船，在船上看到的一眼望不到邊的湖面上，還有幾只小鳥飛過；微風吹來，送來陣陣涼爽，真是舒服極了。水里有小魚游過，船開過時，水面上出現大大小小的水花。湖中有島，島中有湖，園中有園，園中有池。滿池的荷花像一把把小傘在風中搖動。遠處的山環繞著西湖，像眾星捧月一樣，把西湖打扮得更加迷人。
我們一路游覽了三潭印月、花港觀魚，還登上了著名的雷峰塔。在塔上，我看到了西湖的全景，也聽到了有關法海和尚、白娘子、小青和許仙的故事。
這真是一次難忘的經歷，來自蘇州的我，覺得西湖是杭州最美的地方，真不愧是“上有天堂，下有蘇杭”。
啊！美麗的西湖，我愛你！
三年級學生作文 篇5
我出生在留下，記事前我和爸爸媽媽一直生活在留下。留下是一座千年古鎮，相傳800多年前，宋高宗南逃路過西溪，見到水清岸綠、鳥語花香、如詩如畫的西溪美景，說了一句“西溪且留下”，這大概就是留下鎮得名的來由吧。雖然留下歷史悠久，可留下給我的印象卻是臟亂差。留下街區老房子多，排水設施差，一下大雨整個留下就像一片澤國水鄉，公交車等交通工具寸步難行。記得有一年的國慶節，杭州連日暴雨，留下變成了一片汪洋大海，我還 依稀記得從窗子望下去，許多車子只見車頂，不見車身，小區里很多人受困，突如其來的洪水徹底攪亂了我們的正常生活，而洪水退后，留下一片狼藉。因此我很不喜歡留下。
后來，我們家搬離了留下，我對留下的印象也逐漸模糊，偶爾坐車經過留下，每次都會發現這里多建了一幢房，那里多開了一間店，這時的留下就像是一幅正在進行中的繪畫，物件由少到多，色彩由單一到豐富，逐漸地發生著變化。
小學三年級，我們家又搬回了留下，就像繞了一個大圈，又回到了原點，而留下卻發生了翻天覆地的變化。五水共治，讓水澤留下的歷史一去不復返，西溪谷的建設，古鎮留下換新顏。今天秋天，Ｇ２０峰會在杭州召開，留下的變化更是月新日異。暑假期間，我跟爸爸媽媽去云南旅行了１０天，回到留下的時候，我差點認不出這個我曾經陸續生活了近１０年的留下。每一條馬路都重鋪過，路面平整寬闊，道旁的綠化參差有致，街道兩邊的商店門面修整一新，墻面的裝修美輪美奐，我驚訝于眼前的美麗景象，一種自豪感油然而生。
我經歷的留下不正是祖國騰飛的一個小小的縮影嗎？作為一名土生土長的留下人，期盼著留下在逐夢路上越走越美，越來越好。
三年級學生作文 篇6
我喜歡的吃的水果有很多，比如紅彤彤的蘋果，黃澄澄的大鴨梨，紫瑩瑩的葡萄……但我最最喜歡吃的還是美味的香蕉。
一串香蕉有十幾個連在一起，好像許多小船在并排前進。我用力掰下一根香蕉，它的形狀彎彎的，像小船，像月牙，還像鐮刀。香蕉的皮黃黃的，上面還有一些小黑點，好像穿著一件花衣裳。
我把它的果皮輕輕地剝開，露出果肉來，這時的香蕉像一朵盛開的鮮花，有像噴泉在噴水。果肉白白的，上面長著細長細長的香蕉絲。聞起來有一種濃濃的清香味，讓人口水直流。我迫不及待的吃了一口，香香的，滑滑的，甜甜的，軟軟的。味道美極了，真讓人回味無窮啊！
我愛吃香蕉，你們愛吃嗎？
三年級學生作文 篇7
昨天晚上我玩的很開心！
7點，我約了我的好朋友小雅、晨軒、大毛來我家玩。
我們開了一個音樂劇場，晨軒是主持人，我和小雅、大毛一起表演，我媽媽是攝影師，其他的爸爸媽媽們當觀眾。
第一個節目是我的電子琴獨奏《鈴兒響叮當》，大家沉浸在悠揚的琴聲里。第二個節目是小雅獨唱《春天里》，她唱的很投入。第三個節目是晨軒帶來的兒歌《小燕子》，大毛講了個笑話，我們還表演了舞蹈，童話劇場等。爸爸媽媽們認真欣賞著我們的節目，整個屋子里充滿了歡快的笑聲。
我們的音樂劇場不錯吧。
三年級學生作文 篇8
星期二上午，我校舉行了王氏獎學金頒獎儀式。
早上，我們早早的就來到學校做表演的準備。不多一會兒，上課鈴叮鈴鈴的響起了，我們有次序的來到操場上坐好，像是在等待一場好戲的開始。我們以年級為單位進行拉歌比賽，只聽見歌聲在操場上飛揚。王氏獎學金頒獎儀式開始了，首先，由肖校長簡單介紹王氏獎學金的來源及評選情況；接著由吳校長宣布獲獎名單及頒獎；再由獲獎學生和學生家長代表講話；最后，進行新隊員入隊儀式。不一會兒，就是文藝表演了。先是由二、三聯合打造的詩歌朗誦《弟子規》。我有幸被選到參加表演的隊伍里，這是我第一次上臺表演，我心里既興奮又緊張。在出場的時候，我和二（3）班的廖勝明偷偷摸摸的，有點“鬼子進村”的感覺。表演開始了，我表面上顯得胸有成竹，可心里卻很緊張，生怕會唱錯，雖然天氣很冷，可是我臉上的汗水卻直往下掉。后來，我克服了困難，大聲地唱了起來，全神貫注地表演著。過了一會兒，臺下響起了熱烈的掌聲，我面如土色的隨著隊伍慢慢地走下了臺。接下來有六（3）班的武術表演《三字經》、二（2）班的《奶牛舞》、還有三（3）班和三（1）班打造的《拉丁舞》……最后，由老師表演的舞蹈《感恩的心》引起了全場共鳴。同學們紛紛站了起來，與老師一起唱著歌，表演手語。表演結束的時候，全校同學共同說了十二個字：學習鴻賓，求知感恩，報效祖國！
這次王氏獎學金頒獎儀式不僅讓我觀看了許多精彩的節目，還讓我懂得了我們都要懷著一顆感恩的心。
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