關(guān)于三年級(jí)禮物作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)禮物作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)禮物作文 篇1
在一個(gè)寒冷的冬天的早晨，小狗、小貓和小雞，三個(gè)小伙伴在草地上捉著迷藏。
忽然，天上飄起了一種雪白雪白的東西，小狗大聲嚷起來：“你們快看，這些是什么東西呀？”小貓:說：“大家猜一猜吧。”小狗說：“我看，白白的像是羽毛，一定是剛才我們沒注意，飛過了一群天鵝，是她們的羽毛。”小貓搖搖頭說：“不是，不是，不是，是小花。你們看，這兒有花瓣，不信，數(shù)一下，一、二、三……一共有六片，肯定是小白花。”小雞想了一下說：“我覺得這東西白白的，不是甜甜的白糖，就是咸咸的鹽。”小狗說：“嘗一下，不就知道了嗎。”他們嘗了一下都說：“沒有味，沒有味，既不是糖，也不是鹽。”但他們都玩熱了，都覺得這東西吃在嘴里挺不錯(cuò)的，冰冰的涼涼的，挺解渴的。大家都吃了很多，一回家就肚子疼，生病了。爸爸媽媽問：“你們都怎么了，在外面吃了什么不干凈的東西了？”他們說：“好象是花，又好象是羽毛，又好象是……對(duì)了，喏，就是窗外飛舞的東西。”爸爸笑著告訴他們：“這些飄下的東西名字叫雪花，是冬爺爺送來的禮物，是消滅莊稼里的害蟲的，不是消滅你們肚子里的小饞蟲的。”
大家聽了都笑了，三個(gè)小伙伴臉都紅了，不好意思地低下了頭。
三年級(jí)禮物作文 篇2
“咦，什么聲音？”回到家我和往常一樣，把書包遞給爸爸，可今天不同尋常的是———我竟然聽見一陣歡快的叫聲！
脫下外衣，我便順著聲音，急忙向陽臺(tái)跑去。“哇！”我驚呆了，一個(gè)精致的鳥籠映入我的眼簾，再靠近些，只見在小木棍上，立著兩只可愛的小鸚鵡，它們有著一身漂亮的羽毛，背部是翠綠色的，頭頂是鮮明的亮黃色，腹部是淡綠色的，長(zhǎng)著一雙黃綠相間的翅膀。一雙黑珍珠似的'眼睛環(huán)顧著四周，顯得炯炯有神。
這時(shí)，爸爸走過來，拍了拍我的肩頭，說“兒子，提前送給你的生日禮物，以后它們就是你的朋友了。希望它們能陪伴你一起成長(zhǎng)。”我聽了爸爸的話，眼眶里不禁溢滿了淚水，我忍住沒有哭出來，再抬頭看爸爸，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，又深深地刻上了一條皺紋，頭上烏黑的發(fā)絲間，轉(zhuǎn)眼又多了幾條銀絲，我緊緊地抱住了他。
每到晚上睡覺時(shí)，兩只鸚鵡就會(huì)親密地靠在一起，就像一顆愛心，顯得格外美麗；每天下午，我回到家，就能聽見嘰嘰喳喳的叫聲，就算我心情不好，聽見這悅耳的聲音，煩惱也會(huì)立刻散到九霄云外。兩只鳥兒的存在，讓我們家充滿了活力。
三年級(jí)禮物作文 篇3
很快就到青蛙的生日了，蛤蟆知道了，很想送一件特別的禮物給青蛙。
送什么呢？蛤蟆想了又想，還是送一件衣服給青蛙吧！于是他去小兔的商店，精心的挑選了一塊漂亮的布料，回到家里蛤蟆拿來尺子’剪刀，粉筆，在那塊布料上比劃來比劃去，就開始裁剪了，可是剪呀剪，不小心剪壞了。第二天，它不好意思的對(duì)青蛙說：“我本來想送一件衣服，可是現(xiàn)在只能送背心了。”青蛙高興地說：“很好，我很喜歡背心。”回到家里，蛤蟆認(rèn)真地開始做了起來，可是最后還是被蛤蟆剪壞了。第二天，蛤蟆對(duì)青蛙不好意識(shí)地說："背心剪壞了，只能送一頂帽子了。”青蛙高興地說:"謝謝！沒關(guān)系！”回到家里蛤蟆下定決心一定要做好，可是到了最后還是剪壞了，第二天，蛤蟆來到了青蛙的家說：“小青蛙，帽子沒做成”小青蛙說：“沒關(guān)系！”
到了小青蛙生日的那一天，蛤蟆送給小青蛙一條精美的手絹。小青蛙高興地說：“這是我收到的最特別的禮物。謝謝你！”
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