精選三年級蒲公英作文4篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的三年級蒲公英作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級蒲公英作文 篇1
冬天終于過去--春天來了。陽光灑滿大地,溫暖極了。我終于睡夠了,睜開雙眼。溫暖的陽光照在我身上,使我全身暖洋洋的。我愜意地伸了個懶腰,春天,真好!
柔和的微風吹來,如雪白的絨一毛一般的小傘隨著風兒飄揚。那最大的一顆——我,飄到了一棵大樹下面。這是一棵桃樹,綠色的葉子間已夾藏著一些花苞了,散發出陣陣清香。
這時我發現,大樹下面有一只斷翅的蝴蝶。我看見它另一邊翅膀上原有的鮮艷的金黃色已經黯淡。但它還活著!——它努力地震動著剩下的那只翅膀,想飛起來,然而,都失敗了。它喘著微弱的氣息對我說:“蒲公英妹妹,我想再飛一次,你能幫幫我嗎?”我欣然同意了。借著微風的吹拂,我帶著小蝴蝶飛了起來。
我們飛過清香撲鼻的花叢,越過清澈見底的'小溪,飛過郁郁蔥蔥的森林。小蝴蝶半瞇著眼睛,十分陶醉。我真高興,這種幫助別人的感覺真好。
我們落在一片蒲公英叢中,小蝴蝶松開了手。它在落到地上的那一刻閉上了眼睛。
又一陣輕柔的微風吹來,我與許多兄弟姐妹又飛了起來。這次又會停落在哪里,又一個動人的故事要開始了。
三年級蒲公英作文 篇2
我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門前的草叢里就有許多蒲公英,每當微風吹來,我就跑到草叢里看蒲公英。
一天,當微風吹來的時候,我立刻跑到草叢里看蒲公英。蒲公英正搖著頭向我微笑呢!漸漸地,不知不覺的就飛走了。蒲公英是一種野生植物,在冬末春初的時候開花,它開的花是黃色的,成就后的種子猶如白色的絨球,隨風飛散,四海為家。我最喜歡的就是它有頑強的生命力。它無論去到哪里,都能很快適應這個地方的環境。我愛蒲公英。
三年級蒲公英作文 篇3
陽光下閃爍的那條花團錦素的鄉間小路,布滿了孩時的記憶。極目遠望,蒲公英在盡情開放,一大片一大片滿是的。白色的絨毛是它們潔白的舞裙,在春風中盡情搖擺。輕輕拽下一根,陽光將它照亮,輕柔地一吹,便將它們送入藍天,與鳥兒一起飛翔,和白云一起慢舞,吹醒它的夢,吹起它的理想和向往。
鄉中的女孩從遠處走來,走到了這蒲公英盛開的鄉間小路。她赤著腳走在金黃的田野上,雙手捧著那本破舊的課本輕聲朗讀:“盼望著,盼望著,東風來了……”那雙明媚的雙眼,單單的看著遠方的學堂:也許再也回不去了。那雙明眸漸漸暗了下去。可她并不絕望,她看見了那小傘般的蒲公英種子,輕輕將它握住,手中的種子是那么微小,女孩放開手指,種子迫不及待的飛起,飛向藍天和白云。細微的種子都有開花的心何況女孩呢?女孩看著高飛的蒲公英,嘴捔漸漸侑ㄋ笶傛,她深知:他的夢想在山的那邊。她追隨著蒲公英,堅強前行。在路上,石子將雙腳磨破,可她沒有停;樹枝將她的雙腿劃破,可她沒有停;暴雨將她的衣服打濕,可她沒有停。在不停地翻過無數座山后,在一次次戰勝失望之后,女孩終于攀上了一個全新的世界,在瞬間照亮她的眼睛……
女孩聽到了那久違的讀書聲,是那樣的親切,是那樣的幸福。
小女孩望著盡情擺動的蒲公英,心中激動,他知道:迎著陽光,逆著著風尋找自己的夢想。一直努力,讓夢想照進現實。
三年級蒲公英作文 篇4
在內蒙古跑馬場邊緣,開滿了蒲公英。我不知道一望無垠的大草原上,還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命!
一陣微風拂過,微笑著的蒲公英向我鞠躬。一陣強一些的風吹過,蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強風掃過,終于掃落了蒲公英們的羽毛。風載著它們向前飛去。
無數的“白鴿”展翅高飛,其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去,跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我,突然加速,我得小跑幾步才能追上;突然又減速,沖向我的鼻子,差一點鉆進我的鼻孔。
可惡的大白鴿,你能不能別這么淘氣!你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎?
我生氣了,拉上表弟,讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞,挑釁我,好像在對我說:“來抓我呀!來抓我呀!你這個小矮人,跑得又慢,肯定抓不到我!”我看它那囂張的樣子,又好氣又好笑。我伸手抓它,它靈活閃開,仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳,大白鴿只距離指尖一點點了!——可是大白鴿又躲開了。
大白鴿分身,成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來挑逗我和表弟,表弟急躁不已,小白鴿靈活躲開,卻不小心落到馬糞上,安家落戶了。
只小白鴿嫌馬糞臭,不想在馬糞上安家,與我周旋了不久,走為上策,飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。
哎,蒲公英難道有腦子嗎?怎么這么聰明?還懂三十六計!
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三年級語文上冊《蒲公英》ppt07-04