【精華】三年級(jí)幫助作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)幫助作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)幫助作文 篇1
一天,我和媽媽去公園玩,一進(jìn)門(mén)就看到許多花草樹(shù)木。
突然,我和媽媽看見(jiàn)一只流浪狗,這只流浪狗看著很可憐。它長(zhǎng)著一雙骨頭突出的腿,尾巴斷了一半,原來(lái)的黑毛也掉了一大半,頭上也流著血,走路時(shí)一瘸一拐的。它可憐巴巴地看著我,我央求媽媽?zhuān)骸敖o小狗買(mǎi)一根香腸吧!”感謝媽媽?zhuān)o了小狗一根香腸,我把香腸剝開(kāi),遞給了小狗,小狗狼吞虎咽地把香腸吃完了。
我對(duì)媽媽說(shuō):“我們收養(yǎng)它吧!”媽媽說(shuō):“不行,我們家已經(jīng)有小貓了,不能再養(yǎng)一只小狗了。”我說(shuō):“好吧,但是它很可憐呀!”媽媽說(shuō):“沒(méi)辦法。”于是我們準(zhǔn)備回家了,我們?cè)谇懊孀咧」吩诤竺娓M蝗唬覀兛匆?jiàn)一家寵物收養(yǎng)所,我們就進(jìn)去對(duì)姐姐說(shuō):“這只小狗是我們?cè)诠珗@里的垃圾箱旁邊撿到的,它沒(méi)有家人,可以留在這里嗎?”姐姐說(shuō):“可以呀!小妹妹你真有愛(ài)心。”最后我戀戀不舍的走了。
我們一定要保護(hù)小動(dòng)物,每個(gè)小動(dòng)物都是一個(gè)生命。
三年級(jí)幫助作文 篇2
一天早上,天邊的一輪紅日漸漸被飛來(lái)的烏云給遮住了,過(guò)了一會(huì)兒,“轟隆隆,轟隆隆……”天邊下起了大雨。
小明一只手撐傘一只手提著沉甸甸的書(shū)包,氣喘吁吁地說(shuō)到:“書(shū)包本就很重了,雨今天也趕巧兒了,下得格外猛烈,不行,我要坐在這塊石頭上休息一會(huì)兒,等雨小一點(diǎn)兒了再走。”
小明坐在一塊大石頭上,欣賞起雨中的美景來(lái),雨水打在地上,濺起的水花像淘氣的小孩,一會(huì)兒消失的無(wú)影無(wú)蹤了,但一旁綠油油的'小草卻貪婪地吮吸著雨水,滋潤(rùn)自己,花兒們也在雨里歡快地隨風(fēng)搖擺著。雨水又毫不留情地打在樹(shù)葉上,發(fā)出劈劈啪啪的響聲,打在瓦片上的雨水順著隙縫流了下來(lái),落在地上,水勢(shì)洶涌,猶如瀑布流水般的,咚咚的聲音打破眼前的寂靜。
過(guò)了一陣子,小剛看見(jiàn)他的同學(xué)——小明,小剛在心里暗喜到:“哈哈,有閃傘撐了,”小剛便飛快地跑到小明身邊,激動(dòng)地說(shuō):“小明,看到你,我真開(kāi)心!我能和你一起去學(xué)校嗎?”小明高興地說(shuō)“我很樂(lè)意,上學(xué)路上有同學(xué)陪伴,就算下再大的雨,我也不怕,那咱們走吧!”一會(huì)兒,小明看了看表,又接著說(shuō):“我們上學(xué)快遲到了,咱們這樣走太慢了,該怎么辦呢?”他們倆想了許久,小剛靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)道:“你來(lái)?yè)蝹悖襾?lái)提書(shū)包,你看行不行?”小明看了一眼,彼此便行動(dòng)起來(lái)了,就這樣,他們很快就到學(xué)校了。
通過(guò)這件事情,我明白了一個(gè)道理,幫助別人就是幫助自己。
三年級(jí)幫助作文 篇3
日常生活中,身邊總會(huì)有許多小能人。今天,我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悅。
她圓圓的臉上閃動(dòng)著大大的眼睛,象星星一樣發(fā)亮。她綁著常常的馬尾辮,每天搖來(lái)?yè)u去,樣子可愛(ài)極了!
她最突出的特點(diǎn)就是:講禮貌、學(xué)習(xí)好、寫(xiě)字好。
她不管在哪里,見(jiàn)到老師總是面帶微笑地說(shuō):老師好!無(wú)論什么時(shí)候,她總是翹著兩個(gè)嘴角,讓老師
、同學(xué)都很喜歡她。
她的名次在班里也是數(shù)一數(shù)二的,當(dāng)她自己考的好時(shí),不驕傲。在上課時(shí),她認(rèn)真聽(tīng)講,仿佛恨不得老師一口氣就講完所有的內(nèi)容,從她的眼神中可以看出,她愛(ài)學(xué)習(xí)。
她的字也寫(xiě)的很棒,每當(dāng)老師把她的字放在我們面前,我心中就很佩服她寫(xiě)的字,就連老師也夸獎(jiǎng)她寫(xiě)的好。
楊梓悅不僅僅是這幾方面好,她還多才多藝呢!她唱的歌,娓娓動(dòng)聽(tīng);彈奏的鋼琴讓人著迷;跳的舞蹈就像一只蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語(yǔ)也很棒,與外教的溝通也很流利,真是多才多藝呀!
當(dāng)然,我們身邊,一定還有很多小能人,讓我們繼續(xù)尋找吧!
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