【精品】三年級迷路作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級迷路作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級迷路作文 篇1
螞蟻大家一定很熟悉吧！但你知道這小小的螞蟻為什么不會迷路嗎?
有一次，我出來玩的時候，發現了一大群螞蟻，它們正去河邊找食物。為了不嚇到它們，我只好悄悄地跟在它們后面。后來，我發現了一個細節，它們邊走邊留下氣味，我偷偷擦掉了一些氣味，一會兒它們成群結隊原路返回的時候，它們在我擦掉的地方停了下來，好像是找不到回家的路了。我對它們為什么停下來這件事產生了好奇，我想這是為什么呢？我回家查了《十萬個為什么》我才知道那群螞蟻為什么要在哪停下來了，是因為螞蟻是用觸角辨別氣味的，如果你把螞蟻留下的氣味給擦掉，觸角就辨別不到氣味了，所以螞蟻才公在那個地方停下來。
科學的世界很有趣吧！你還可以觀察很多，比如金魚睡覺為什么不閉眼睛，蝸牛的眼睛在哪里等等，只要你留心觀察。
三年級迷路作文 篇2
迷路是常見的事，但大多數都是在城里迷路，而我們呢，卻在深山老溝里迷路了呢！
那是國慶節的一天，我和爸爸、媽媽準備去大姨家看槐樹，老家的然都告訴我們正確的路線，于是，我們就出發了。
走了一會兒，我們突然遇到了一丘荒田，這是一個岔路口，有兩條路。一條是直走的，另一條是拐彎的。老爸說：“走直路看看。”于是，我們就往直路前行，才走了幾步，走在前面的老媽就說：“過不了。”我們就只好往另一條路出發了。但我們剛剛走進去不久，一大堆雜草、樹木呈現在眼前，沒有道路了。我們不顧沒有道路，繼續在山里向前走去......。過了一會兒，我們來到一個山頂上，還是沒有找到前進的道路。我們試著朝每一個山脊去尋找，來回找了幾次，都沒有找到。我想：這下糟糕了，肯定是迷路了，怎么辦呢？這時我突然聽到老爸說：“肯定是向左走。”我們向左走下一段山脊，果然找到了正確的道路。
這次雖然迷路了，但我還是很高興，因為我學會了克服困難，戰勝困難能力，學會了辨別方向的辦法。
三年級迷路作文 篇3
螞蟻，大家再熟悉不過了。只要看到螞蟻成群結隊的搬運著東西，我們就知道快要下雨了。這些都是從課本中學到的。有的時候我常常會想：為什么螞蟻在尋找東西的時候不會迷路。
當時我很疑惑，所以我帶著這個問題去問老師，老師告訴我那是因為螞蟻沿著路途留下了一種氣味，螞蟻可以通過這些氣味回到蟻穴，然后用觸角相互觸碰下，通知其他螞蟻自己發現的.食物。原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。
我當時還不敢相信，于是做了一個試驗。我從自己的房間里拿了一塊糖果，放在一只螞蟻的前面。螞蟻發現糖果之后就返回去通知自己的同類。過了一段時間，發現不遠處有很多的螞蟻出現視線中。之后，我拿了一塊布用了插了一下螞蟻剛才走過的路。發現螞蟻在剛剛插過的地方轉來轉去，就是找不到剛才的路。然后重復了一次試驗，得到的答案依然是一樣的。
通過了這次試驗，我對老師給我的答案是非常的贊同，原來螞蟻是通過氣味來辨別方向的。
如果我們也能給盲人裝像螞蟻一樣的儀器，那么盲人也可以通過儀器的提示來認識路，那樣的話盲人也可以像正常人一樣生活了。
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