三年級夢想作文

時間：2022-01-23 11:33:58 三年級我要投稿

【精選】三年級夢想作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的三年級夢想作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級夢想作文5篇

三年級夢想作文篇1

　　今年的空氣嚴重污染，出門都要帶口罩，于是我想當科學家來改善生活環境。如果我當上了科學家，就會發明一種交通工具。它的外形是由一輛小轎車和一對翅膀組成的，當馬路上堵車時，它可以在空中行駛。而且還不需要汽油，只要有二氧化碳，就能行駛。它的后面有個排氣管，是排放氧氣的。如果你想在里面休息，只要輕輕按一下上面寫著“自動模式”的按紐，再輸入你要去的地址，等到那里了，就會有音樂聲響起，你就不用擔心睡過頭了。它還是一個“變形金剛”，可以變成橋、人、桌子、小船…...只要是能想到的東西，它都能變。我給它取名叫“多功能汽車”。如果我當上了科學家，還會發明一艘飛船，去探索太空中的奧秘。如果我當上了科學家，還會……。

　　為了實現夢想，我要好好學習，讓夢想變成現實。

三年級夢想作文篇2

　　我有一個夢想，就是當宇航員。

　　當我小的時候，奶奶和爺爺經常指著月亮跟我講嫦娥奔月的故事。我看著一望無際的星空想，我長大了要當宇航員，去月亮上看一看嫦娥住的廣寒宮。長大后，我知道了天上還有金星、水星、木星、土星、天王星、海王星、太陽，也有我們居住的地球，我更想去看一看了……

　　長大后，我駕駛著宇宙飛船到太空去冒險。飛船外有很多像番薯一樣的隕石呼嘯而過。我飛呀飛，看見一個大火球，頓時覺得飛船內很熱，這時我才知道那個大火球原來是太陽，我趕緊開啟了空調，迅速離開了太陽系。飛船繼續向前飛行，在一個陌生的星球上停了下來。一群外星人走過來，它們長著大大的腦袋，眼睛比銅鈴還大，頭上長著兩根天線，走起路來一蹦一跳。我想走過去，突然兩腳踏空……我驚醒過來，原來是一場夢。看著小作本上才寫了標題，我起緊把這個夢寫了下來。我暗暗下定決心，現在一定要好好學習，學好本領，長大駕駛真的宇宙飛船，去和夢中的外星人相會。

三年級夢想作文篇3

　　我有好多個夢想，我的第一個夢想是當老板，自己建一棟高樓，開自己的公司。

　　我的第二個夢想是到月球上，看看離我們很遠的月亮，我可不想到太陽上。因為太陽就像一個火球，身上都是火，能把人燒死。

　　我的第三個夢想是當一位優秀的語文老師，由于我語文學得最最最好了。

　　我的夢想還有很多，說都說不完，可是媽媽說只讓我選擇一個，這讓我很傷心、失望、難過、悲傷。你猜猜我選的是哪一個夢想呢？猜不到吧！哈哈！我選的是當位優秀的語文老師。給一二年級的小學生講課，雖然很辛苦，但是也值得了！這就是我的夢想！我很有趣吧！

三年級夢想作文篇4

　　懷著一份喜悅，帶著一份激動，老師把我獲得《語文報·初中版》第八屆“暑期大看臺”鉆石獎的消息告訴了全班同學。剎那間，掌聲雷鳴般響起，這突如其來的幸福，讓我不知如何是好。

　　以前，我也獲得過一些不同層次的獎，有學校的、銀川市的、還有自治區一等獎。但第一次在這樣全國性的競賽中獲獎，對于我來說，這無疑是邁上了人生又一個新的起點。

　　很小的時候，我就開始對文學有一種特殊的情感。因為偶爾的一次玩耍，我發現了一張精美的卡片，畫面是銀裝素裹的冬天，一片白樺林如同衛士一般屹立在小木屋的旁邊，一行深深的腳印消失在湛藍天空的盡頭。背面則是一首小詩，那流淌的語言，純潔的情愫，優美的意境，引領懵懂無知的我走入了一片新天地。

　　而后隨著年齡的增長，師長的教誨，知識的積累，我稚嫩的文筆也一步步走向成熟。

　　我認為寫文章是一種心情的抒發，情緒的流淌。從小學六年級開始，我對散文詩十分偏愛。從一月到十二月，這幾個美麗而甜蜜的月份，都被我記錄進了關于它們的文章中，那是一片幻想的、神奇的童話境界。每一月，都有不同的心情，在文字的春風中，我盡情揮灑著五彩繽紛的夢想。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。我的文學基礎離不開各類報刊。上初一后，學校為我們免費訂閱了《語文報》。雖然接觸的時間不長，但熱愛文學的我，卻很快就被她那豐富多彩的內容征服了。如果說她是一片深遠遼闊的海洋，那我就是千萬條暢游其間的魚兒中的一條；如果說她是一朵美麗芬芳的鮮花，那我就是成千成百只嗡嗡采蜜的蜜蜂中的一只；如果說她是一束溫暖和諧的陽光。在《語文報》中，“測試平臺”使我們舞“刀”弄“槍”，“打殺”在語文的戰場上；“自主作文”為我們開拓空間，展現自我，欣賞同齡人的美文佳作；“旅游特區”帶我們游覽祖國的風景名勝，欣賞多姿多彩的世界風光……《語文報》給了我莫大的幫助，雖然與它相識不久，但我相信，過不了多久，同學們都會成為她的“鐵桿粉絲”！

三年級夢想作文篇5

　　海南的海水蔚藍而清澈，每天我徜徉在海水、沙灘之間，盡情享受海南的陽光。最讓我記憶猶新的一幕是西島的海底探秘，穿上潛水服深入海底觸摸美麗的“龍宮“世界。

　　我換好泳衣穿上全套連體潛水服，教練又給我戴好水下面罩，準備就緒后隨教練潛入了水里。首先映入眼簾的是一群群河蚌穿著一身不起眼的堅硬外套，上面布滿一條條細紋，摸起來十分粗糙。蚌雖然貌不出眾，可那五光十色、價值昂貴的珍珠，卻產于它的體內。我向前游去，成群的五顏六色的蝴蝶魚、天使魚、喇叭魚等熱帶魚兒，這么近距離和魚兒接觸我還是頭一回。我興奮地張開雙臂，想抓住它們，可隨著我攪起的水紋，魚兒早已跑開了。我緊追不舍，魚兒們似乎知道我跑不過它，就不緊不慢地游著，并不著急跑遠。咦，前面是什么？難道水下也有高山、花草？真的，前面就是一塊大大的深色的水底礁石，礁石上是玲瓏剔透、色彩繽紛的珊瑚，我游過去，伸出手觸摸一下，有一種硬硬的、尖尖的感覺。只見一堆堆一簇簇，像小樹杈似的，一些魚兒在它們中間穿梭游玩。隱隱約約看到青藍色和粉紅色的`圓傘，在綠波里柔軟地伸縮著，似在翩翩起舞。游近一看，原來是一頂頂海蜇。日光映照著，就像許多美麗的波里掛等。偶然間，我發現穿上潛水服可以像宇航員在太空中行走一樣，飄飄的，我飄來飄去，終于潛到了潛水區的海底，細細的沙子，各色各樣成群的魚兒、珊瑚、海蜇、海星星……構成了一個多么奇妙的海底世界啊！

　　上了岸，我坐在潔凈的暖洋洋的沙灘上，面對著清澈的、如詩、如畫、如夢、如幻的南海，我細細地回味：剛剛入水時的驚喜，和魚兒嬉戲的場景……。這時，媽媽坐到我身邊告訴我一個事實：海洋是人類最后的自然資源。海洋占地球表面面積的71%。自古以來，人類就一直從浩瀚的海洋中獲取食物。如今人類又從海底開采石油和其他礦藏。我真希望自己長大后可以成為一名海洋生物學家，去開發海底世界，探索大自然的奧秘，為人類做貢獻。我一定要好好學習，愛護大自然，同時為了人類自身的利益，我們要保護海洋不受污染。

　　我經常在電視上看到，在農村里有很多窮人因為沒錢醫病，而被病魔痛苦地折磨著；還有些人得了疑難雜癥，但是以現在的醫術還不能醫治，而失去了寶貴的生命。所以我從此立志，從現在開始一定要努力學習，長大以后更要認真鉆研醫學知識，最終成為一名有名的醫生。

　　我一定會努力做一名醫術高明、醫德高尚的醫生。

　　作為一名醫德高尚的醫生，我在對那些沒錢看病的人可以給予免費治病；我會友善地對待我的病人；有空時還會親自到偏辟的農村，去給那些農民們免費治病……

　　作為一名醫術高明的醫生，我可以治愈一切疑難雜癥；我可以讓因病死去的人復活；我可以研究一種藥物，人吃了就可以不再生病，這樣就不會有更多人無辜地失去寶貴的生命……

　　我的夢想十分美好，但是這個夢想不會輕易就實現，要實現我的夢想，就要從現在開始認真學習，打好基礎；從現在開始培養良好的品德，我相信我的夢想一定會實現。

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