有關(guān)三年級花作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級花作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級花作文 篇1
春天，百花齊放，花園里，牡丹花最漂亮，她洋洋得意地跳起舞來。
她看看旁邊的太陽花，說：“太陽花，你怎么全身都是黃的，你看我多好看。”
太陽花什么也沒說，牡丹花更得意了。
到了秋天，太陽花長出了小小瓜子。
牡丹花看看自己什么也沒有長，心想：以前我總說太陽花不好看，這回該他說我了。
過了幾天，太陽花還沒說，牡丹忍不住了，說：“太陽花，你怎么不說我呀？”
太陽花不懂，問到：“說你什么呀？”
牡丹說：“說我不會長瓜子唄。”
太陽花說：“雖然你不會長瓜子，可是一到春天，你就比我好看的多。”
牡丹紅著臉低著頭，不好意思地向太陽花道歉。
三年級花作文 篇2
媽媽從花卉市場買回幾株還沒發(fā)芽的水仙花。
水仙花沒有發(fā)芽前是球形，有點(diǎn)像洋蔥，把外面的黑色的皮剝?nèi)ィ冻鋈榘咨男误w，媽媽拿來瓷缽，灌上大半缽水，庵后把水仙放進(jìn)去，為了美觀，還放了一些五彩石。收拾完畢，把他放在朝陽的窗上。
以后，每天放學(xué)，我都要到窗臺觀察，兩天換一次水，大約過了一個星期，我突然發(fā)現(xiàn)，水仙的牙體變大了，漏出了嫩嫩的牙尖，我高興地歡呼起來：水仙發(fā)芽了！水仙發(fā)芽了！
水仙花是春節(jié)開放的花朵之一，它生命力極其頑強(qiáng)。
時間一天天過去，水仙的葉子越長越大，像幾棵茂盛的蒜苗，徑又粗又壯，葉又肥又厚，相反，下面的球形越來也小。媽媽說，球形里的營養(yǎng)讓葉子吸收了。這里學(xué)問還不少。
春節(jié)將至，水仙終于開花，那一串串、一簇簇、一朵朵白色的小花，中間有一個黃色的花心，像一只小碗花放在花瓣之上。微風(fēng)從窗邊吹來，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人心醉。我愛水仙花！
我喜歡水仙花，因為它有頑強(qiáng)的生命力，只要奮力拼搏，一定能開出最漂亮的花。
三年級花作文 篇3
在我家的陽臺上有許多美麗的花，比如：芬芳四溢的茉莉花、純潔高貴的百合花，可我最喜歡的還是那普普通通的太陽花。
太陽花就放在陽臺的一角。你看，它那彎彎曲曲的枝條伸展著，灰色的枝條上還有一些嬌嫩的花骨朵呢！太陽花那碧綠碧綠的葉子是橢圓形的，給人一種小巧的感覺。太陽花的花最漂亮了！它的`花是由五片粉紅色的花瓣組成的，中間是黃色的花蕊。有的還是綠色的花苞，飽脹得像馬上要破裂似的；有的已經(jīng)打開了它那粉紅色的睡衣，隨著微風(fēng)輕輕搖擺，像一個亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞。
這種花為什么叫太陽花呢？聽姐姐說：因為它是根據(jù)太陽地變化而變化的。早上，太陽剛剛升起，太陽花就開得很小，它隨著太陽的走動，一點(diǎn)一點(diǎn)地展開。中午，當(dāng)火辣辣的太陽升到頭上時，太陽花的花瓣全展開了，真像一個美麗的大圓盤。傍晚，太陽快落山了，勞累了一天的太陽花聳著它那疲勞的身子，漸漸地關(guān)上了花瓣。
我一向把太陽花當(dāng)作自己的朋友一樣看待。當(dāng)我高興時，它擺動著它那柔軟的身子，和我一起分享著成功的喜悅。當(dāng)我垂頭喪氣沒有信心時，看著它，只覺得一股強(qiáng)大的力量把我深深地震撼了。
我喜歡那美麗的太陽花！它雖然不是花中最艷麗的，但它那永遠(yuǎn)向上的精神時時激勵著我前進(jìn)！
三年級花作文 篇4
在我記憶深處，有著這樣的一物——桃花。
桃花大家應(yīng)該都看過，我也看過。我家就種過桃樹。
我記得那是幾年前，村上發(fā)配樹苗，我家發(fā)到了桃樹羈，那時候的桃樹幼苗，看上去很丑，一根比較粗的主干上，長著幾根嫩嫩的，細(xì)細(xì)的小枝條。特別不起眼，我也就漫不經(jīng)心的把它種下去了。
沒過幾年，它的變化可大了，幾年不經(jīng)意，這竟然成熟了，也該做點(diǎn)貢獻(xiàn)了，它——結(jié)花苞了。
花苞起初是跟它的樹枝的顏色差不多，灰灰的，讓有感覺樹上了許多“小包”。
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