有關(guān)美麗的校園三年級作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的美麗的校園三年級作文9篇，歡迎大家分享。
美麗的校園三年級作文 篇1
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”我每天早上唱著這首歌，背上小書包去美麗的校園學習，我的校園是東方紅小學，就讓我來給你們介紹我的校園吧！
一進大門，吸入眼簾的是塑膠跑道旁邊的文化石，上面刻著“好好學習，天天向上”八個顯眼的大字，時刻提醒著我們要好好學習，那是一本石書。書的下面折了一點，好像是要告訴我們讀書要靠自己，要自己翻開下一頁，不是靠別人，讓我們進入知識的海洋吧！
再往前走，兩旁有公告欄，里面有我們學校的領導介紹。公告欄下面有許多的植物，植物旁邊有一個吊牌，上面寫著這株植物的資料。再往右邊一點，是我們學校的塑膠跑道，里面有國旗臺，藍藍的天空襯著鮮花的國旗，看起來威風極了！操場最里邊有幾棵粗壯的樹，好像一位位士兵，保護著學校的安全。下課時，同學們都來到操場上，像一個個自由自在的小精靈。有的在打兵乓球、有的在打籃球、有的在跑步……。像一個巨大的游樂場似的！上課了，同學們紛紛回教室。他們的教室是左右兩邊的大樓，大樓里傳出同學們朗朗的讀書聲……
這就是我的學校，很美很美，我愛我的學校！
美麗的校園三年級作文 篇2
我看見過高雅的牡丹花，觀賞過那色彩豐富的菊花，欣賞過這高傲的雞冠花……但我還是最喜歡那在我們學校花壇中的山茶花。
我們學校的山茶花種在兩棟教學樓的中間，它們都是紅色的，遠遠望去就像一片紅海，美麗極了。走過看一看，它們有的躲在葉子后面，像害羞的小姑娘，又像在跟我捉迷藏；有的還是花骨朵兒，像一個小寶寶，又像一個朝著天的小鈴鐺；還有的全開了，紅艷艷的，像一團火焰，又像是一個小精靈，可愛極了。清晨，山茶花的花瓣上有許多露珠，顯得格外有精神，今晚，山茶花在朝陽的映照下，美得令人陶醉其中。
每一朵山茶花里都點綴著黃色的花蕊，外面還有青綠色的葉子襯托著，十分清雅。每次我早晨來的時候，總要去看看那山茶花，撫摸著它，我竟著迷了，忘記了一切事情，心里只有它了。
我愛山茶花，它是春天的第一抹紅，我愛山茶花，它把學校變得生機勃勃，充滿活力。
美麗的校園三年級作文 篇3
我生活在一個美麗的校園里。
進入大門，首先映入眼簾的是雄壯的四層教學樓，他靜靜的坐落在校園的東北角，教學樓上四個鮮紅的大字“知書達理”似乎在告訴我們：“要懂禮貌、有教養(yǎng)、有文化、明事理。”教學樓前是美麗的大花壇，花壇中央聳立著高高的旗桿，桿頂鮮艷的五星紅旗像一朵祥云飄揚在校園上空。
走在筆直的甬道上，甬道旁的`報欄里張貼著同學們做的豐富多彩的手抄報。
校園的西面是我們值得驕傲的操場，因為它是全市最大的塑膠操場，它有2500平方米，就是聚集一千人都綽綽有余。它是我們的樂園，我們在那里打乒乓球、跳皮筋、賽跑……。遠遠看去，在跑道上玩耍的小朋友就好像一個個在五線譜上跳動的音符。
我愛我們的校園，我們的校園在我心中是最美的地方。
美麗的校園三年級作文 篇4
我的校園一年四季都很美，春天的花，夏天的樹，秋天的葉，冬天的雪……都漂亮極了！
春天的校園生機勃勃
春天的校園百花爭艷，花紅柳綠。花兒綻開了笑臉，小草探出頭來，給大地媽媽披上了一件新的外衣。柳樹扭動著腰肢，在水池邊垂下了她長長的頭發(fā)。一切都像剛睡醒的樣子。
夏天的校園五彩繽紛
夏天的校園可真熱！校園的四周，高大的樹木挺直了腰板，連成一片樹蔭，供人們乘涼。花壇里的花兒被烈日烤得無精打采地垂下了頭。可烈日下的知了卻唱得更歡了，不知疲倦地重復著“知了，知了……”一刻也不消停。
秋天的校園金桂飄香
秋天的校園金燦燦的。桂花開得可茂盛了！遠遠望去，就像一片金色的海洋，還不時飄來一陣陣沁人心脾的清香。樹葉像歡快的小精靈，從枝頭跳下，鋪在地上，真像一塊金黃色的地毯！
冬天的校園銀裝素裹
冬天的校園白茫茫的，雪花像調(diào)皮的孩子，從天空中順著云朵滑梯滑到了地面上。第二天來到學校一看，可真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”哇！看！同學們都在那白雪皚皚的操場上笑著，跳著，跑著，還不時捏起一個雪球往遠處扔去，好不熱鬧！
我的校園可真美！我愛我的校園！
美麗的校園三年級作文 篇5
陽光灑滿了美麗的校園，顯得格外精神，花草散發(fā)著清香，教室里書聲瑯瑯，可是那操場卻是那樣靜靜的……
放學時校門開了，同學們好像一窩蜜蜂急急忙忙地回家，都想把手上采的蜂蜜趕送回小房間。我慢悠悠地走在校園里，觀賞著校園的風采。忽然，一陣風吹起了我的頭發(fā)，讓小路旁的大樹“沙沙”響著。來到操場上，總是能看到一些運動員在那安靜的操場上練習，使得操場變成了一個熱鬧的地方。在那操場的一個不起眼的角落，長滿了綠綠的爬山虎，爬山虎被春風拂過，蕩漾在那個角落……
可是，我還是最喜愛學校的觀景臺。觀景臺邊，有一個小小的水池，里頭有紅鯉魚和睡蓮，我輕輕地打擊欄桿，那幾條紅鯉魚像被獵人追打的鳥兒一樣躲在管子下面。迎著風兒，走著樓梯，來到觀景臺上面，有著大樹、野草、小花，像它的守護者一樣守護著它……
慢慢地度過了這一天，在多彩多姿的校園里，歡聲笑語中成長。好美！我愛這美麗的校園！
美麗的校園三年級作文 篇6
我們的校園風景優(yōu)美，是個可愛的地方。
走到校門口，首先看到的便是一面高高飄揚的鮮艷的隊旗，它像一位站崗的士兵挺立在門口，迎接一大早來上學的孩子們。
穿過大廳，我們就來到了津明園。津明園里的紫藤長廊在我們學校可以算是一位“大明星”了。春天，紫藤抽出了嫩綠的葉子，好像剛出生的嬰兒。再過些時候，紫藤花也綻開了笑臉，那淡淡的花香，真讓人心曠神怡。它的花是淡紫色的，越往下越深，遠遠望去，像一串串紫葡萄，又像一串串風鈴。一陣微風吹來，“風鈴”姑娘隨風飄動，“丁冬、丁冬”仿佛在演奏一首美妙的樂曲。我不禁想起了李白的一句詩：“紫藤掛云木，花蔓宜陽春。”
夏天，紫藤的葉子長得郁郁蔥蔥，一簇緊挨著一簇，不留一點縫隙，就像搭了一座涼棚。烈日炎炎，同學們躲在紫藤長廊下乘涼、看書……秋天，紫藤花凋謝了，結(jié)出了一根根長長的、綠綠的、像豆莢似的果實，讓人忍不住想摘下來嘗一口。如果你打開它的果實，一定會叫起來：“是誰把圍棋中的棋子藏在這里呀！”其實，這就是紫藤花的種子。冬天，樹枝光禿禿的，但它們?nèi)匀活B強地和凜冽的寒風對抗著，因為它們堅信：堅持就是勝利。
在紫藤長廊的前面，有一座津明橋，橋是用石頭砌成的，上面刻著許多精美的圖案。津明橋下邊，是津明池。池里的水是那么清，清得能看見里面的小石頭和游來游去的小魚；水是那么綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的；水是那么靜，靜得看不到一絲波紋。
在津明池的旁邊，有兩座蘑菇亭，它們一大一小，就像一對母子。下課時，孩子們經(jīng)常在這里玩耍、做游戲……
校園真美啊！我愛我們的校園！
美麗的校園三年級作文 篇7
我們的校園很美，校園門口的紅磚上刻著八個大字“百年大計，教育為本。”
并不單單是校外美，校內(nèi)也很美麗呢！讓我們一起來看一看吧！走進學校大門，一條筆直寬闊的水泥路呈現(xiàn)在眼前，路兩旁自行車排的整整齊齊，仿佛兩排士兵在迎接著我們的到來。
路的盡頭是一塊大屏風，紅色屏風上寫著金燦燦的八個大字“好好學習，天天向上。”走過屏風眼前是一個200米左右的大操場，操場上草很厚，好像是捕著一層綠色的棉被。幾個六年級的男同學在操場踢足球，他們踢的個個滿頭大汗，時不時還傳來進球的歡呼聲。操場東面還有幾個低年級的小同學在老師的指揮下“一、二、一”嗨著口號走著方步。
操場中間一根七八米的旗桿矗立在中間，五星紅旗迎風顠揚。操場北面是教學樓，我們的教學樓有三層每層有五個教室。教室寬敞明亮，布置精美。教學樓前面還有幾棵高大的松樹，仿佛幾個身穿綠軍服的哨兵為我們守崗。
我愛我們美麗的校園。
美麗的校園三年級作文 篇8
今天，沈老師帶我們?nèi)ビ^賞了校園一角。
在學校正門口種著一課桂花樹，積聚了一個夏天的能量在這時達到了鼎盛時期，濃郁的枝葉好像要把它的全部生命力展示給我們看，那葉子真綠得新鮮，似乎每一片綠葉上都有一個個生命在顫動。密密層層的枝葉間高掛著一個個米粒似的含苞欲放的小花苞。我們走下臺階，沿著水泥路往南走去。
在水泥路的西側(cè)，種著一顆顆棕櫚樹，幾叢矮小的花叢襯托出了棕櫚樹的威武，它高大挺拔，像一位位筆直站著的戰(zhàn)士，護衛(wèi)著我們美麗的校園！
在水泥路的東側(cè)，有一個大菜園，在菜園里的蔬菜都是老師和學生親手摘種的，有茄子、南瓜、辣椒等。
這就是校園的一角，我喜歡這美麗的校園！
美麗的校園三年級作文 篇9
我的學校坐落在美麗的山城南山腳下——-珊瑚實驗小學。
踏進校門，兩個漂亮的花壇映入眼簾，里面種著各種鮮花，散發(fā)出陣陣香氣。順著花壇往里走，是一個寬闊的操場，是全校師生活動和聚會的地方，操場旁邊一排排整齊的樹木像衛(wèi)士一樣守護著我們的校園，也讓校園變得更加美麗了。操場旁邊有一幢高大的教學樓，我上學的教室就在這里，這棟樓一共四層每層樓六間教室，每間教室里都排列著整齊的日光燈、風扇和課桌椅。
我最喜歡學校的后山，走上教學樓旁邊的臺階，八棵桂花樹和各種各樣的花花草草就展現(xiàn)在眼前，旁邊還有一個鐵絲網(wǎng)做的門進去以后這便是后山了。記得一年級老師第一次帶我們來活動后我就愛上了這里，尤其是這里的風車小屋體驗讓我記憶猶新。風車小屋里有三臺風力發(fā)電機和電燈泡，旁邊還安裝了手搖把手，當你轉(zhuǎn)動把手發(fā)電時，燈泡就會亮起來，真是太有趣了。
我一直想我能在這么美麗有趣的學校里讀書，感到無比自豪！等我長大我要建一所比這更有趣的學校，讓所有沒上學的小朋友都來上學。