【必備】三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
從小到大，我都是一名合格的書(shū)蟲(chóng)，一但讀起了書(shū)，就會(huì)走火入魔，忘記時(shí)間、忘記一切，被書(shū)中無(wú)形的大手拉進(jìn)書(shū)的世界，沒(méi)有一點(diǎn)掙扎的余地。
在我二年級(jí)的時(shí)候，一天晚上，我放學(xué)回到家，拿出作業(yè)本，正準(zhǔn)備開(kāi)始做作業(yè)，突然看見(jiàn)了昨天剛買(mǎi)的《中國(guó)上下五千年》，它仿佛在向我招手，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)看一下我吧，就看一下，不會(huì)有問(wèn)題的。”我進(jìn)行著激烈的心理斗爭(zhēng)，大腦像是在開(kāi)辯論賽，一直左右搖擺，混亂不堪。最后，想知道書(shū)中故事情節(jié)的心戰(zhàn)勝了一切。于是，我?guī)еq豫和忐忑，翻開(kāi)了書(shū)。
一打開(kāi)書(shū)，猶豫和忐忑瞬間消失的無(wú)影無(wú)蹤，書(shū)中那無(wú)形的大手又伸了出來(lái)，溫柔地將我拉進(jìn)了中國(guó)歷史故事的殿堂。看完一章，我意猶未盡，又看起了下一章。一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的歷史故事展現(xiàn)在我的面前，我先跟隨秦始皇來(lái)到了修筑長(zhǎng)城的現(xiàn)場(chǎng)，感受長(zhǎng)城的雄偉；隨后，我又跟隨陳勝參加了大澤鄉(xiāng)起義，體會(huì)了古代勞動(dòng)人民不屈的精神；最后，我跟諸葛亮一起去草船借箭，領(lǐng)略了諸葛亮的神機(jī)妙算。我看的如醉如癡、浮想聯(lián)翩。
不經(jīng)意間，我抬頭看了一下表，呀！已經(jīng)這么晚了，再看一下作業(yè)，連寫(xiě)都沒(méi)有寫(xiě)！我連忙把書(shū)放到一邊，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，心想：讀書(shū)雖然好，但也要注意時(shí)間和場(chǎng)合啊！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
午后，我和媽媽去小樹(shù)林看那美麗的玉蘭花。走著走著，一陣濃郁的香味飄進(jìn)了我的鼻中，我和媽媽異口同聲的說(shuō)道：好香啊，一看原來(lái)就是玉蘭花發(fā)出的香味。
玉蘭花有粉紅色的；紫紅色的；有黃色的：還有雪白雪白的。那白色的玉蘭花最為好看，而且也很迷人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像飄下來(lái)的雪花，又像一朵朵潔白的蓮花，更像一塊塊透亮的白玉。
玉蘭花是一種遠(yuǎn)古的高等植物在我國(guó)栽培歷史已經(jīng)很久了，早在遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)有人開(kāi)始種植它們了。
我把最低的一朵玉蘭花湊到鼻前一聞，一股濃郁的芳香撲鼻而來(lái)，玉蘭花白如玉，香似蘭，看上去真美麗，而且再加上小鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，簡(jiǎn)直就像粘在仙境里一樣。媽媽說(shuō)：玉蘭花還有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的傳說(shuō)：傳說(shuō)有三個(gè)姐妹住在山上，過(guò)著簡(jiǎn)單快樂(lè)的生活，一天她們下山，山下的村莊正在流行一種可怕的疾病，一打聽(tīng)原來(lái)是秦始皇不久前下令殺了龍蝦公主，龍王很氣憤下令不許再他們喝的水里放鹽，所以村莊里流行起了瘟疫。三姐妹一聽(tīng)就用自己的生命換回來(lái)了很多的鹽。大家的生命保住了可是三姐妹就變成雪白的玉蘭花，她們善良的心也變成了她們特有的香味。
玉蘭花叫白玉蘭又叫望春花，在三月開(kāi)花，有一種開(kāi)路先鋒的精神所以上海人民把它定為市花。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我看了以“讓世界充滿愛(ài)”為話題的演講，很感動(dòng)，這可能是我有史以來(lái)流的淚最多的一次了。現(xiàn)在我才知道老師是多么辛苦，父母親是多麼辛苦，當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)候無(wú)論時(shí)間無(wú)論地點(diǎn)都要站起來(lái)直到國(guó)歌停止。
當(dāng)老師為我們批改作業(yè)時(shí)，當(dāng)老師在辛勤的備課時(shí)，我們?cè)诟墒裁?在游戲？在睡覺(jué)？還是在上網(wǎng)沖浪?我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)老師在干什么，是不是也和我們一樣輕松，我們那里知道老師的辛苦；當(dāng)我們不好好學(xué)習(xí)時(shí)，我們那里知道老師又多心寒那！想到這里，我流淚了。我現(xiàn)在才明白，老師最辛苦，我們不能為自己的一點(diǎn)點(diǎn)付出而抱怨，不能為老師給自己留的作業(yè)多而埋怨。
我還知道了父母對(duì)我們的良苦用心。之前，我們?cè)俜艑W(xué)后買(mǎi)零食時(shí)；在想買(mǎi)這買(mǎi)那的`時(shí)候，我們根本沒(méi)有想過(guò)錢(qián)的問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)父母的感受，父母為我們付出了這么多，我們還不努力學(xué)習(xí)，不聽(tīng)話。回想起我以前真是不應(yīng)該，我甚至怨恨我以前的所做所為。想到這里我流淚了。
以前我錯(cuò)了。我在這里有心說(shuō)，大聲地說(shuō)：“我要為中華之崛起而讀書(shū)；老師您辛苦了，爛事我愛(ài)您；爸爸我愛(ài)您；媽媽我愛(ài)您！”
在這一刻，淚水不由得從我的臉上劃過(guò)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
瞧！對(duì)面走來(lái)了一個(gè)帥氣的小男孩，一雙透亮靈活的眼睛里總是閃爍著智慧的光茫。一張小巧玲瓏的嘴巴，說(shuō)話總是很清晰，很響亮，而且我的腿也很有特點(diǎn)，如果我的腿達(dá)到最快的速度，我想都可以追上汽車了！這樣就湊成了一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)而樂(lè)于助人的我——李慶澤。
別看我外表調(diào)皮，可我卻是學(xué)校里聞名的“小雷鋒”呀！有一天中午，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)各種各樣的“垃圾大軍”在地上躺著，好像在對(duì)我說(shuō)：“我們就是大名鼎鼎的“垃圾大軍”，世界上沒(méi)有我們辦不到的事，也沒(méi)有人可以除掉我們。”我看見(jiàn)這個(gè)景象更生氣了，便把自已備用的袋子拿了出來(lái)，垃圾一看叫上了風(fēng)婆婆一起戰(zhàn)斗，果然風(fēng)婆婆把垃圾帶上了半空中，有的垃圾和我捉迷藏，我往哪里追，它就往另一邊跑，十五分鐘過(guò)后，我卻一個(gè)垃圾也沒(méi)有撿到，后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的好辦法：只要我站在垃圾前面垃圾就會(huì)自動(dòng)跑到我的手里來(lái)。我用了這個(gè)方法，果然垃圾們乖乖地跑到了我的袋子里。后來(lái)風(fēng)婆婆看見(jiàn)垃圾大軍漸漸減少，它就打起了退堂鼓，垃圾沒(méi)了風(fēng)就一個(gè)個(gè)從半空中飄落下來(lái)，這下可好了，我就像接氣球一樣讓一個(gè)個(gè)垃圾落到了袋子里，最后我把“垃圾大軍”送回了它們的老家——垃圾桶。
我每天都這樣堅(jiān)持做著，老師總是夸獎(jiǎng)我是“小雷鋒”，大家都向我投來(lái)了羨慕的眼光，我覺(jué)得很自豪，就算和垃圾戰(zhàn)斗，畢竟也是為榮譽(yù)而戰(zhàn)呀！
這就是我，一個(gè)樂(lè)于助人的我，如果你也喜歡這樣的我，那就趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)今天要做“渾水變清”的實(shí)驗(yàn)，我又高興又激動(dòng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
老師準(zhǔn)備了兩個(gè)盆，一袋沙土，一根小木棒和一條毛巾。有趣的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我瞪圓了眼睛使勁看著，只見(jiàn)老師把一盆清水放在桌子上，地上放著另一個(gè)盆，把土倒入清水中，用木棒攪拌幾下，呀！
清澈的水變得渾濁了，老師問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把它變清呢？”有個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)：“用毛巾把沙土撈出來(lái)。”
另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“把渾水一倒，留下沙土，再把水倒回來(lái)就變清了。”我覺(jué)得肯定不行。這時(shí)，只見(jiàn)老師把毛巾放進(jìn)渾水里，另一頭懸在空中，對(duì)準(zhǔn)下面的盆，哎呀！
毛巾一點(diǎn)點(diǎn)變濕了，面積越來(lái)越大，“怎么還不往下滴水啊？”“水量不夠”，一個(gè)同學(xué)往盆里加水。
不一會(huì)兒水把毛巾都浸透了。啊！水順著毛巾一滴一滴地往下掉，瞬間，水越滴越快，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。哈哈！真神奇，流到盆里的水，一點(diǎn)都不渾，可清了。我們高興的拍起手來(lái)。
為什么會(huì)這樣呢？我百思不得其解。后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，毛巾上有好多小球球，有吸附作用，像天然的過(guò)濾器，把水里的泥沙都攬?jiān)诹俗约旱膽牙铮詼喫兦辶耍?/p>
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