精選三年級下作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級下作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級下作文 篇1
軍棋，顧名思義，就是模仿打仗時激烈戰斗場景的一種棋。一盒軍棋，通常有紅和黑兩種顏色，里面的棋子是長方體，分為“軍旗”、“司令”、“軍長”、“師長”、“旅長”、“團長”、“營長”、“連長”、“排長”、“工兵”、“炸彈”、“地雷”。下午的時候，姐姐背著書包來我家和我一起做作業，我倆在中途休息時分，一起對殺了一盤軍棋。
一開始，我和姐姐先將棋子擺好，準備上演一場“大戰”，我偷偷將一個“師長”移動到鐵路線上，姐姐似乎發現有什么不對勁，也調整了一下戰術，然后輪到我，我毫不猶豫地沖了過去，順利的吃了姐姐的一顆棋，本想萬事大吉了。沒想到姐姐馬上用另外一顆棋吃掉了我的“師長”，我的“師長”就這樣“犧牲”了。隨后，我迅速調出“司令”想把姐姐的前線給攻破，剛走進姐姐的陣地，萬萬沒想到，姐姐的那顆棋也是“司令”，我還發現剛剛吃掉我“師長”的就是這顆“司令”，無奈雙方“司令”抵消，我和姐姐徹底傻眼了。后來在互相對殺中又互相抵消掉了“軍長”。
我們兩個對殺到最后，姐姐贏了，不過贏得很“悲慘”，只剩下了一顆“連長”。我雖然輸了，但我感受到了下軍棋的樂趣，以后有機會，可以找更多人一起玩四人軍棋。
三年級下作文 篇2
星期三中午放學后，同學們都快速沖出教室站路隊，忽然，從天上掉下了一個“小石頭”，砸在我的頭上。
同學們也都被砸了一下，于是紛紛開始用手接那“小石頭”，有個同學第一個接到，他仔細一看，下的不是雨，而是冰雹，便大聲喊了起來，因為現在已經是春天了，怎么還會下冰雹呢？
同學們聽到他說的話，一下子炸開了鍋，班長急忙大聲喊道：“不想回家了吧！不想回家就在這兒讓冰雹砸吧！”有個同學低聲嘟囔道：“誰怕誰，這小冰雹算個什么臭東西。”
這時，老師出來了，看到混亂的場景，生氣地說：“下午來學后把第十五課的`生字抄寫十遍！”同學們心里一驚，聲音頓時消失了。過了一會兒，老師又發話了：“下午第二節課我檢查，誰如果沒寫完，再抄二十遍。”老師表情嚴肅，聲音洪亮，同學們一個個嚇得都不敢吭聲了。
回到家，我像發現了新大陸似的對媽媽說：“媽媽，你猜一猜，現在外面在下什么？”媽媽十分疑惑：“不是在下雨嗎？”“不對，外面下著冰雹！”媽媽一聽，也不由愣了一下。
哥哥回來后，我把被老師罰寫的事情告訴了他，哥哥不僅沒有安慰我，反而哈哈大笑說：“你們也有今天啊！”
三年級下作文 篇3
今天是周六，我和媽媽上街，一邊走一邊閑聊，不知不覺地，我們來到超市，突然，我看見玩具柜臺有我最喜歡的跳棋，便迫不急待地讓媽媽給買了回來。
回家以后，我連忙拆開盒子，叫媽媽教我下跳棋，媽媽看我有些迫不急待的樣子，笑著對我說：“好。”于是，我們母子倆對坐在一張小方桌前，媽媽先教我選好棋子的顏色，接著把棋子放在棋盤內靠近自己的一角，再移動棋子。游戲開始前，媽媽又說“要學一點技巧，應用搭橋的方法，這樣跳比較快。”我好奇地問：“什么搭橋？是下棋哩。”媽媽又笑了，她說：“要動腦筋，盡力排成連跳路線，同時設法阻止對方棋子，使之能連跳。越過棋子跳到前方空位上，不論自己或對方的棋子都可以越過去跳，前后、左右均可連跳，如無法跳時，可行棋一步。”
對陣開始，我們已經布好局，心想：我先跳一步，這樣媽媽就慢了一步，這樣我就會贏。于是，還沒等媽媽開口，我移動棋子，先跳一步，媽媽也跳了一步，走著走著，我發現媽媽的棋子已經“跑”我的前面去了，這才想起媽媽交給我的搭橋方法，嘿！不費吹灰之力，我就來到中心點，媽媽的棋子也不甘示弱，她的棋子幾乎和我挨在一起，這時該媽媽跳，這一跳阻止我前進的方向，讓我感覺大事不妙。我仔細一看，搭橋的方法也用不成，本來可以取勝的，但這次輸定了。我有些不服氣，同時還想到一句話“日日行，不怕千萬里。”嚷嚷再來。第二局，媽媽還是讓我先走，我改變了一些技法，總是下不過媽媽。
又過了一些時間，我偷偷地看大人們下跳棋，一有時間就常常跟他們練習下棋，終于“功夫不負有心人”，我下棋的本領提高了，現在媽媽跟我下棋，她總是輸，已經不是我對手了。
在學習下跳棋的過程中，我明白了：做事一定要全神貫注，開動腦筋，熟能生巧，就能學會一種本領。
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