【精選】三年級同學作文7篇
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的三年級同學作文7篇,希望能夠幫助到大家。
三年級同學作文 篇1
我的同學王**,今年十歲了,在**校上學,是個可愛的孩子。他的個子高高的,身體胖乎乎的,有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下一張小小的嘴,一口白白的牙齒,特別愛笑。他平時常穿一套黑色運動服。
王**愛樂于助人,他經常幫助我們解決任何困難。我這么說可是有根據的。
有一次,冬天除雪,大家都帶好了除雪用具,我也準備好了,可是我一摸兜,壞了!手套忘記帶了,這可怎么辦呢?但此時大家都已經開始了除雪,我也只好掃雪,就在這時候,王**看見了我把手藏在袖子里,心想:“他一定是沒戴手套。”于是,他把自己的手套拿了下來,遞給我,說:“你戴吧。”然后他就低下頭繼續除雪。看到他遞給我的手套,我感到了一顆火熱的心。
還有一次考試,我的同桌忘記帶筆了,她管我借,我說:“我這支筆也是借的。”這時一支筆從后面伸來,對同桌說:“給!”我的同桌連聲道謝,我回頭一看,那個人正是王**。
王**愛助人為樂,他不僅是對同班同學,對待外人更是熱心!
有一次,我們在操場上玩,有一名一年級的小朋友在冰上滑到了,王**急忙趕過去,把他扶起來。王**問:“你是幾年級的小同學?”小同學哭著回答說:“我是一年三班的學生。”說著王**把小朋友背起來送回了一年三班,當時他累得滿頭大汗,氣喘吁吁,但依然堅持自己背著受傷的小同學,最后把他交給了一年三班的班主任。
王**做過許許多多的好事,他助人為樂的精神值得大家學習。
三年級同學作文 篇2
如果您要問我:“你們班里最喜歡看書的同學是誰呀?”我肯定會說:“是李欣蕾”因為她平時一有空就看書,而且一看就是好幾個小時呢!
有一次下課鈴響了,王老師說:“同學們,你們去操場活動一下,看看樹木,看看花草,給眼睛放松一下吧!”話音一落,李欣蕾飛快地從書包里拿出了一本書津津有味地看了起來。忽然,王老師又說:“你們不要老待在教室里了,要愛護眼睛呀:”同學們聽了王老師的話,陸陸續續地走出了教室。只見李欣蕾偷偷地把書拿在手里,從后門溜了出去,隨后她找了一個安靜的地方,又認真地看起書來了。正當她看得入迷的時候,上課鈴響了,她只好依依不舍地合上書跑回教室。
李欣蕾家里的書非常多,大大小小的書柜里裝滿了她喜歡的書籍。她到哪里都是書不離手,去春游的時候也帶幾本書去看,而且,星期六,星期日在圖書館也經常會看到她的身影。
最后,我想推薦李欣蕾同學獲得“閱讀章”,因為她是當之無愧的閱讀小能手。
三年級同學作文 篇3
我有一個活潑可愛的女同學,今年滿9歲,上四年級,她長著一張櫻桃小嘴,嘴巴上面長著一個秀氣的鼻子,鼻子上又長著一雙炯炯有神大眼睛----它們總是一眨一眨的,好像天上的小星星。
她的愛好是跳舞,記得有一次,她和幾個同學去音樂廳跳舞,我等她們回來,過了一會兒,她們回來了,我馬上沖過去,問她熱不熱鬧,她說:“當然熱鬧了。’’她穿著潔白的裙子像小公主一樣,聽她說,她們剛站上去,臺下就響起一片掌聲。她還說:“我們剛跳的時候非常緊張,但聽見臺下一片掌聲就鼓起勇氣跳起來了。我們在回來的路上高興地不得了,但還是累了。”她說到這就用紙擦了擦額頭上那密密麻麻的漢珠。聽到這兒,我就感覺自己也站上了那個舞臺跳起了舞蹈,跳著跳著就又感覺像是飛了起來。她還是個尊重老師的人,有一次,她遇見幾個幾個陌生老師,她就對老師們說:“老師們好!”邊說邊微笑著面對老師們。之后又遇見了幾個熟老師,她又對老師們說:“老師們好!”也邊說邊微笑著面對這幾位老師。我站在她的旁邊看著,卻無動于衷,打完了招呼,我就問:“你哪來的勇氣呀!”她卻回答說:“跟老師打招呼本來就是我們該做的呀!”聽了她的話,我目瞪口呆了。我心想:我應該向她學習。
她還愛幫助同學,有一次,有幾個同學沒帶鉛筆,她就主動把她其余的7枝鉛筆借給他們。那幾個同學有了鉛筆后,就說了一句謝謝就走了。他們走了之后,我就問:“你為什么借給他們鉛筆呢?”她回答說:“助人為樂本是天分。”我再一次目瞪口呆了。我在次心想:“這一點我也要向她學習。
這個愛跳舞、尊重老師、愛幫助同學的人就是我們班的小詩人----羅冰。
三年級同學作文 篇4
以前,我總覺得朋友是玩伴的代名詞,但是在上個學期里發生的一件小事,我忽然對朋友有了新的認識。
那是一個快樂的節日——兒童節。正當大家玩得盡興時,我卻患上了結膜炎,在家養病。我非常傷心:“為什么我的節日卻不屬于我?同學們一定都笑開了花了吧?大家一定都得到了屬于自己的兒童節禮物了吧?而我呢?”當時我都快哭出來了,我不得以一秒鐘的速度把眼睛治好并飛到學校,但這是不可能的。我只能老老實實地在家呆著。
到了中午,門鈴忽然響了。我開門后,驚訝不已:李騫昱和她的媽媽站在門口,手里拿著一個黑色皮質的小本和幾個作業本。我不理解了:“她是來炫耀的嗎?我都病了,可她不僅不安慰我,還雪上加霜,炫耀她的快樂!再者說了,我們倆朋友呀!我正生氣呢,她開口了:“蔣欣辰,聽說你病了,所以這段時間沒來上學。這是這段時間發的東西,”李騫昱指著黑色的小本,“黑色小本是兒童節禮物,還有一件衣裳,不過你沒有,只能向老師要了。也祝你兒童節快樂,早日康復!”
三年級同學作文 篇5
我的同學有很多,其中我最了解的是朱璽澤,從幼兒園開始我倆就是形影不離的好朋友。
朱璽澤的個子很高,但是和我比起來還是矮一些。他的皮膚黝黑黝黑的,圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉,使他看上去十分可愛。小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,一笑起來就露出潔白的牙齒。
他做事速度很快。記得有一次上課,老師讓我們寫《習字冊》,一節課過去了,我們全班都沒有寫完,朱璽澤卻只花了二十幾分鐘就寫完了,李老師表揚他寫得又快又好。朱璽澤聽了,開心地笑了。
他的愛好很多,如:打乒乓球、跑步、跳雙飛……他是我們班的乒乓球健將,不管是烈日炎炎的夏天,還是寒風刺骨的冬天,每天放學他都去學打乒乓球,一直到五點半才回家。經過勤學苦練,他的球技進步很快。二年級的時候,學校舉行了乒乓球比賽,朱璽澤代表我們班參加了比賽。賽場上,他英勇善戰,一會兒長打,一會兒扣殺,把對手打得落花流水,取得了好成績,為我們班爭得了榮譽。
這就是我的同學朱璽澤,你想和他做朋友嗎?
三年級同學作文 篇6
他是我的同學,一位特殊的同學。
他喜歡調皮搗蛋,是各位任課老師的重點“防守”對象。上課了,他有時自己在下面玩;有時發出一兩聲“哈”“哼”的'聲音,搞得教室雞犬不寧;有時又自顧自地講著那些毫無意義的事情,任課老師送他外號:“跳梁小丑”。
他喜歡體育,下課別說人了,連人影都找不到。上課鈴響了才姍姍來遲,還因此被罰站。就連晨讀時也總是在教室里奔跑,有時撞到了別人也不在意。
可是,“意外”就在他身上發生了。每當有同學嘔吐或中午吃飯的碗差幾個,大家會自然而然地想到他。確實,他是個樂于助人的同學,而且還是“非常”樂于助人。
記得上學期,夏天來得特別快,特別熱。按照我們同學的話說就是:“一天到晚是不能斷空調的!”不出意外,在語文課,一位女同學開始嘔吐,她中暑了。就在她的同桌一邊惡心,一邊自認倒霉的時候,就在全班同學目瞪口呆和那同情的眼神后面,他二話不說,如閃電般沖刺的速度奔向外面。等我們反應過來,開始組織同學去拖地的時候,他已經手里拿著拖把重新出現在教室里。他低著頭,迅速地將那個女同學的位子拖干凈,然后把拖把清洗后還了回去。我們都發現原來那個懶惰、調皮的他不見了,取而代之的是一個樂于助人、勤快的他。
在前不久的班干部競選演講會上,他光榮地成為了衛生委員。我認為他應該擔任這個職位。于是,我們又送他外號“樂心腸”。
他或許成績不好,他或許有惹過老師生氣的記錄,但他的樂于助人是無法否認的。他叫徐浩,是班上最佳“調皮蛋”和最佳“樂于助人”獲得者。集“跳梁小丑”、“樂心腸”兩個外號為一身的特殊的一位同學。
三年級同學作文 篇7
我的同學叫劉煒彤,今年10歲。她留著學生裝,炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,高高的鼻子下是一張能說會道的小嘴巴。
劉煒彤是一個性格開朗的女生,即使某一次考試心理狀態沒有調整好,沒考上前3名,她也會說:“我是不會放棄下一次機會的!”這種精神把老師們也感動了。你知道嗎?我多么想像劉煒彤一樣受到老師們的喜愛。
她是一個電腦高手,特別愛玩電腦游戲,她家里的電腦設置了好幾道密碼,沒想到全被她解開了。每當我玩游戲遇到困難時,她都能給我一個滿意的答案。
我的劉煒彤學習成績很棒。她告訴我,學習要做到真正的專心。
我問:“怎么樣才算真正的專心?”
她說:“真正專心學習的人,不會三心二意,更不會受到外界的影響。”
我想,這應該是學習成績好的原因,想起自己做作業時一邊吃零,一邊哼哼小曲,真不應該!
劉煒彤還有一個愛好——每天早上都早起跑步。冬天的早晨那么早起床,可真受不了。她堅強的意志真讓我佩服!
劉煒彤真了不起。我要以她為榜樣,努力做好每一件事。
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