有關三年級記事作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級記事作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級記事作文 篇1
今天是一個我期盼已久的日子，我們一家要去水上世界迪比斯玩了。我太興奮了，興奮的手舞足蹈起來！
我們大家準備好自己的物品出發(fā)了！一路上我和弟弟是最高興的，又是說又是唱不知不覺就到了目的地。
我們下了車，我一眼就看見一個天藍色的大門，樓上一邊還有一個黃色的小城堡，下面寫著迪比斯歡樂水世界。看到了這些，我的心又一次激動了！急不可待的想往里沖！！！
一進大門我眼前一亮好大一個水池，水池里有一個彩色的'鋼架子上面有個木桶等一段時間木桶就會向下嘩嘩的倒水，水剛好倒在一只仿真的鯊魚的身上它不停的上下擺動著，就像一只真的鯊魚張著大嘴從海浪里竄了出來好下人呀！叔叔帶著我和弟弟去玩了滑滑梯真刺激我們從上往下滑去太快了我的心都提到了嗓子眼了，只聽撲通一聲我終于成功降落了。我們又來水池游泳，打水仗。
不知不覺水池里的水越來越少，這時工作人員吹起了哨子說：大家注意海嘯來了！只見我眼前幾米高的浪花滾滾而來。我的心砰砰直跳不知怎么辦，就在這時叔叔一把拉住了我，用他的身體擋住了咆哮的浪花真驚險呀！我們又玩了激流勇進，巨獸碗，千米漂流。
今天過的太充實太刺激了要不是時間的問題我真想永遠生活在這座水世界里！
三年級記事作文 篇2
在美麗的森林，家里幾個小動物。他們是小鴨子卡卡，菲菲貓，兔子程程，豬和雞波查。
有一天，他們生活在一起就是玩兒。菲菲說：“玩捉迷藏吧。”程程說：“玩跳高。”卡卡說：“玩游泳。”就這樣，這幾個不同小動物就吵起來了。他們學習天天吵、夜夜吵。幾天、幾星期、幾個月時間過去了，這幾個其他小動物影響還在吵。只有采用波波和喳喳討論沒有吵，可能出現因為它倆是好孩子吧。
有一天，波波起的很早。它跑到日歷卡前一看，還有兩天就是我的生日了，便在它的好朋友家門前放一張請柬，上面寫著：6月2日到我家去過生日，準備一件我喜歡的禮物。生日宴會上，好朋友都拿出了自己準備的禮物。有餅干、蛋糕……波波說：“這不是我喜歡的禮物。”大家異口同聲的說：“那你想要什么？”“我想讓你們還做好朋友。”小動物們你看看我，我看看你，笑了。
從那時起，小動物是因為玩的開心像以前一樣......
三年級記事作文 篇3
轉眼間，寒假離我們越來越遠啦，總是不由得想起那一幕幕令人快樂的事。使我最難忘的是那天和小伙伴一起放風箏的事。
那天陽光明媚，萬里無云，我和小伙伴拿著風箏去田野玩。一到田野上，我們就驚呆啦，那里有許多人，他們都在放風箏，我們也高興的加入啦他們。可是，我的風箏怎么也飛不高，我很傷心我模仿著別人的樣子，我的風箏飛啦起來。此時，我覺得一切是那么美好。
看著自己的風箏越飛越高，我心里十分高興，心想：風箏就像是我的理想，我的風箏在飛，就代表我的理想也在飛，我希望風箏永遠也不要停下來，讓它慢慢的飄吧。風箏上寄托著我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。
三年級記事作文 篇4
今天太陽公公躲到云層后面，天氣陰沉，秋風瑟瑟，風中夾雜著一陣陣桂花的芬芳。我?guī)е鴿M滿的好心情，邁著輕快的腳步走在上學的路上，遇見不少同學各個笑容滿面，背著一個個圓鼓鼓的小包，大家都準備好去秋游啦！
坐在大巴車上，大家一路歡聲笑語，開心極了！我們先來到了虎跑泉，空氣十分清新，遠遠就看見有一個老虎頭，嘴巴里冒出許多水。我們還看到有許多人拿礦泉水桶到這里來接水，還有人問能不能直接喝。我也很想嘗嘗它的味道，只見這時聽到老師在講：“里面礦物質較多，需要燒熱才能喝。”隨后，志愿者同學們就一一講解了虎跑泉的來源。
接著，我們來到了動物園。里面好熱鬧啊，有金錢豹，美洲豹，海獅，老虎，鸚鵡等等，我都特別喜歡。不過，我最喜歡的是看海獅表演。它很大很可愛，全身披著黑色的衣服，油光發(fā)亮。在出場前，它“自信”地頂著球，大搖大擺的走到臺階上，好像在說：“你們可以用鼻子頂球嗎？看我搖來晃去的都不會掉下來，是不是很厲害？”我還未來得及拍手，它調皮的就跳到水里去了。馴獸師讓它表演，它卻使小性子，趴在地上不動，后來經過我們不斷的掌聲鼓勵，它才肯繼續(xù)表演。它一會頂球，一會套圈，一會拍手。最精彩的是它縱身一躍頂碰高空中的球，然后像箭一樣“嗖”的一下跳進水里去，濺起了許多水花，把第一排的同學衣服都弄濕了，同學們反應很快，快速的往上跑，可搞笑了。
美好的時光總是短暫的，很快就結束了。這次的秋游很有意思，我從中得到了樂趣也學到了很多知識，可以說是滿載而歸了。
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