【精選】三年級學生作文三篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的三年級學生作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級學生作文 篇1
我的家里雖說有三口人，但也有大小之分。在家里，媽媽可以管爸爸，我可以指揮媽媽，爸爸則可以訓斥我。爸＞我，我＞媽，媽＞爸，成了一個不等式，到底誰管誰呢？
我曾經“采訪”過媽媽。“您為什么要管爸爸？”“因為你爸爸經常做錯事，忙起來就不知道吃飯……”爸爸管我，大概是有時我不聽話，為什么會這樣，我苦思冥想。
答案終于被我找出來：一個人生活在世界上一定會受到制約，絕對的自由是沒有的。
爸爸特別主觀。他不會養花，卻偏偏要瞎指揮，幫倒忙。一天下午，他又瞎忙活起來了。他拎來一大桶水，不管三七二十一“嘩啦，嘩啦”幾桶下去，就把一棵好端端的蘆薈沖得稀巴爛。媽媽回家后看見，又惋惜又心疼地看著這爛蘆薈，對著爸爸說：“哎呀呀，怎么搞的？一棵蘆薈被你沖垮了。”爸爸不甘示弱，挺“委屈”地叫道：“我給蘆薈澆水，它才長得快呀！”“有你這么澆花的嗎？”兩人愈說愈響，我一看不好，八成要“火并”，忙咳一聲，慢吞吞地走過去。此時，我這個平時總是被訓的小人物，一下子身價百倍，仿佛成了審判官。我慢理斯條地先對爸爸說：“您嘛，做事總是瞎忙活，幫倒忙。”聽了，爸爸沖我吹胡子瞪眼睛。“不過嘛，他能幫忙澆花，也是好的呀！”我又轉向媽媽說。
兩人聽了還是有些不服氣，但總算不吵了，我這才松了一口氣。于是，一場“戰爭”平息了，屋里又恢復了平靜――媽媽去廚房燒飯。“叮叮咚咚”，爸爸還在澆花，“嘩啦嘩啦”，我去里屋背英語“嘰哩咕嚕”：組成了一支愉快的家庭交響樂……飛出小屋，飄得很遠很遠……
我們的家庭生活就是這樣，在緊張的'進行著，但卻又不缺乏愉悅。家里的每一個人都像一根火柴，為家庭奉獻著光和熱。
三年級學生作文 篇2
一天，爸爸買了一條小黑狗，由于它全身大部分毛都是黑色的所以我給它取名叫小黑。
小黑的頭圓圓的，兩個小耳朵豎在頭頂，眼睛圓圓的真像兩顆亮晶晶的大葡萄，小黑的牙齒尖尖的，很鋒利。四條小腿很壯實，小爪子像雪一樣白，跑起來可快了。
小黑有時調皮，有時愛打架，我放學回家后它總是圍著我轉，用嘴咬住我的褲腿角不放，用兩個小爪子扒住我的腿，往我身上跳，不住的向我撒嬌，又好像說：“主人，你終于回來陪我玩會兒吧。”
還有一次別人家的小貓來了，想偷點東西吃，卻被我家的小黑發現了，它一溜煙似地奔跑了過去，嚇的小花貓東躲西藏，十分鐘后終于把小花貓這個“敵人”趕跑了。小黑喝了幾口水向我搖它的小尾巴又向我跳來跳去，炫耀自己的本領。我心想要獎勵它，我拿了些食物把小黑這個家伙的肚子給填飽了，小黑舔了舔我的手，好像在說：“真好吃！”
我家的小黑狗真可愛，我愛它。
三年級學生作文 篇3
酷暑以至，聒噪的蟬鳴聲正盛，正是8月的三伏天，可是就在今天，我要為自己點個贊，因為這也是我古箏考級的日子。
不巧的是，天公不作美，一大早就下起了傾盆大雨，天，灰蒙蒙的，平添無限哀傷。
盡管早在幾個月前我就經歷了“地獄訓練”，但我的一顆略顯稚嫩又焦灼不安的心仿佛是熱鍋上的螞蟻，畢竟，這是一場開花結果的豐收戰啊！“264號！”到我了！我似乎像被雷劈中了一般，趔趔趄趄的，扭秧歌般的扭進了考場。
室內冷氣開得很足，但豆大的汗珠還是順著我汗津津的鼻頭滑落，我如坐針氈般坐在了凳子上，在心里不斷告誡自己不要緊張，5年多的苦苦等待，不就是為了這一刻嗎？四季輪回，春耕秋收，既然已經付出了全部，就一定要獲得“果實”！
心想而手至，我微閉雙眼，盡量安撫下惴惴不安的心情，彈奏起了第一首曲——《春到湘江》，手在琴弦上游走，而想象的白帆船，卻在四處暢游，幻想著，它那時而激情跌宕，時而長流如歌的優美旋律讓我無比神往，我仿佛透過涓涓流淌的琴聲感受到了湘江兩岸春意盎然，生機勃勃的大好風光與那廣闊而起伏，碧波滾滾，煙霧繚繞的湘江美景。那樂譜之前并未好好記，但此時此刻卻如泉水一般自然地傾瀉而出，幾乎沒有一絲停頓，這感覺，就像小魚回到了水的懷抱；鳥兒徜徉在天空的夢鄉；花兒進入了花園的芬芳……這一切的一切我不讓我心醉神迷。
一曲終畢，我抬頭仰望窗外，在那薄如蟬翼的，淡藍色的幽簾外，早已不是大雨滂沱，藏匿在九霄云外的太陽露出了笑臉，我的心情也格外舒暢了起來，心中細細品味，覺得今天的自己真是太棒了，克服了恐懼心理，還超常發揮，真心給自己點個贊！
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