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三年級圣誕作文

時間:2022-01-19 19:14:10 三年級 我要投稿

三年級圣誕作文合集7篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的三年級圣誕作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級圣誕作文合集7篇

三年級圣誕作文 篇1

  每年的圣誕節,圣誕老人都要給孩子們分發禮物。雖然很忙碌,但圣誕老人一點兒也不知道疲倦,反而很快樂,孩子們也很快樂。

  有一年,長期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說:“圣誕爺爺每年都要給咱們發禮物,要不然,咱們也給圣誕爺爺送禮物吧!”“好呀!”小精靈尼克說,“可是,你想過送什么了嗎?”露絲想了想,說:“嗯,沒想過。”小仙子莉婭說:“那么,我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧!”“我們現在就去做一輛雪橇吧!”尼克的花精靈姐姐尼婭說。于是,他們找來材料,認真地做了起來。尼克負責鋸木板,尼婭負責把木板釘在一起,露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒過多久,雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人,圣誕老人說:“孩子們,謝謝你們!”

  他們甜甜地笑了。每年的圣誕節,圣誕老人都要給孩子們分發禮物。雖然很忙碌,但圣誕老人一點兒也不知道疲倦,反而很快樂,孩子們也很快樂。

  有一年,長期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說:“圣誕爺爺每年都要給咱們發禮物,要不然,咱們也給圣誕爺爺送禮物吧!”“好呀!”小精靈尼克說,“可是,你想過送什么了嗎?”露絲想了想,說:“嗯,沒想過。”小仙子莉婭說:“那么,我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧!”“我們現在就去做一輛雪橇吧!”尼克的花精靈姐姐尼婭說。于是,他們找來材料,認真地做了起來。尼克負責鋸木板,尼婭負責把木板釘在一起,露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒過多久,雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人,圣誕老人說:“孩子們,謝謝你們!”

  他們甜甜地笑了。

三年級圣誕作文 篇2

  給大家考個腦筋急轉彎——什么人一年只上一天班?呵呵,猜到了吧!就是大家喜愛的圣誕老人。下午在中閩百匯商場里,我也扮演了回圣誕老人。

  小朋友們耐心的等哥哥姐姐們布置好會場,活動就正式開始啦。首先是位可愛的大姐姐給我們出了許多腦筋急轉彎。哈哈,好多我都會,得到好幾個糖果哦。熱身完,大姐姐就給我們每人發了一套圣誕老人套裝。大家在爸爸媽媽的幫助下很快就成功變形嘍,看這一群圣誕老人,還真是有模有樣哦。接著一群小圣誕老人在大圣誕老人的帶領下出發去尋禮物啦。

  圣誕老人實在太多了,到了每一處有糖果的柜臺大家都一擁而上,沒辦法,很多都是小弟弟小妹妹,我只好站在一邊等大家拿光糖果再向下一個店鋪出發。結果我一個糖果也沒拿到,看我有點失望,媽媽說沒事,喜歡我們就去買,我們做個真正的圣誕老人,不是把禮物帶回家,而是把禮物分給大家。提前祝大家圣誕節快樂哦!

三年級圣誕作文 篇3

  我很喜歡圣誕老人。一位白胡子老爺爺,身穿紅色的外衣,手拿著一包包小禮物——————我期盼的節日禮物!

  晚上,我寫完作業時問媽媽:“圣誕老人什么時候會來呢?”媽媽微笑地說:“在你睡覺睡著的時候,他會悄悄地來到你身邊!”我又問媽媽:“那,圣誕老人會送我什么樣的禮物呢?”媽媽細心的對我說:“明天早上你一睜眼就知道了!”晚上,睡覺一直想,圣誕老人會送什么禮物給我呢?第二天一早,當我睜開眼發現好多禮物在紅帽中。里面有我最喜歡吃的巧克力、和好吃平安果、還有許多玩具。瞧!我的禮物真多呀!看到了禮物,我在家又蹦又跳開心極了。我跳到媽媽身邊好奇得問:“這次圣誕老人是誰?”媽媽笑著說:“近在眼前遠在天邊!”“噢!我知道了是媽媽!”,我明白了。

  這個節日真美!

三年級圣誕作文 篇4

  大家一定都知道,12月25日是圣誕節。在森林里也在過圣誕節,小動物們特別高興。

  森林村長大象爺爺給小動物分配工作。小河要把窗戶沖洗干凈;小老鼠往窗戶上掛圣誕老人頭像的小旗;小花貓和小黑狗在窗戶上貼一些關于圣誕節的`漂亮貼畫……小動物們忙得不可開交。只有一只遠近聞名壞心眼兒的狐貍在一旁站著,它正在想:我要怎樣破壞圣誕節呢?在森林里有一顆綠光寶石,每當綠光之燈照耀著綠光寶石的時候,幸運將陪伴森林一千年。可是在森林里有一個永遠都不化的雪堆成的雪人,總是想破壞小動物的好日子。那個壞心眼的狐貍就是它的助手,是它讓狐貍把圣誕節破壞掉。狐貍在飲料里撒了許多鹽,當動物們慶祝的時候,它又把小兔姐妹倆給絆倒了,綠光寶石碎了,大家很傷心。小飛龍奇奇和小海貍嘟嘟準備去尋找第二顆綠寶石,它在一個可怕的山谷里。它們倆歷經千辛萬苦,終于找到了綠光寶石。

  小動物們過了一個快樂的圣誕節。

三年級圣誕作文 篇5

  敞開我成長的書架,拿了本厚厚的書,里面記載著我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經歷。

  那是一個圣誕節,我睜著朦朧的睡眼穿衣服,當我把右腳伸進襪子時,突然覺得腳上一陣火辣辣的疼,連忙把腳縮回來,當時以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了,便沒在意。不過過了一會兒,我實在是疼得受不了,就“哇”地一聲嚎啕大哭起來。

  媽媽箭步如飛地從樓下沖上來,那“咚咚”腳步聲震耳欲聾。“哪里疼?哪被蟄了?”我舉起顫抖的手,指了指襪子。媽媽見了,把手伸向襪子,里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。

  我的哭泣聲一浪高過一浪,吵醒了爸爸,爸爸立刻起身,見地上的蜜蜂,便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓,把醋拿了上來,敷了敷我的腳,我一下子感覺好多了。媽媽在一旁還逗我說:“你去教室,大家一定說有糖醋排骨的味道。”聽了媽媽的話,我終于破涕為笑,似乎忘記了之前的疼痛。爸爸說:“蜂蟄了也有好處呢,它能讓你以后不受關節炎的困擾。”

  這是一次為關節炎打的特別“預防針”,也是我成長中一份美好的圣誕禮物。

三年級圣誕作文 篇6

  這周非常特別,因為這周是一年一度的英語節。

  這周讓我學會了許多許多,最讓我難以忘懷的就是周四舉辦的圣誕節發禮物的時刻。

  一進校門,我看見值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮,我才不管他們呢,我要去拿禮物。在半路上,我遇見了錢陳昕和錢玥穎,他們也愁眉苦臉的,我問他們:“為什么不高興?”她倆異口同聲地說:“今年有點奇怪,為什么不發圣誕禮物呢?”說著說著,我們走到了教室。我周圍的同學也在為這件事感到奇怪。

  早讀完畢了,只聽廣播室里說:“今天的霧霾很嚴重,請大家做兩次泡泡操,之后圣誕老人會來送禮物。”聽完廣播全班同學“哇”的一聲鬧了起來。劉老師讓我們安靜下來,認真做泡泡操,還告訴我們:“今年送的禮物比往年要好。”雖然我的手腳在做泡泡操,但我的心里想著:今年的圣誕老人是誰?今年發什么禮品?……我的腦子里浮現出一個又一個問題。

  終于圣誕老人和小精靈都來了。圣誕老人是鄭老師和張老師,小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學們一起擠到劉老師面前看禮物。原來今年送的禮物是香濃的巧克力呀!我把巧克力悄悄地放進書包里,想拿回去和家人一起品嘗。

  今年的英語節意義非凡,它使我懂得了,又好像明白了:有好東西不能獨吞,和大家分享的快樂,才是真正的快樂!

三年級圣誕作文 篇7

  在圣誕節里,我想向圣誕老人許下最真誠的愿望:希望在期末考試中,語數英三項我都能考得90多分,這樣,爸爸會送我一部手機,要這部手機干嘛了?這部手機對我來說很重要:暑假或寒假里,我可以投稿更多文章,在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網上搜索,在無聊閑著沒事干時,我還可以和同學們多溝通一下學習情況,和朋友們聊聊天,我還可以玩玩游戲,在網上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯系到我的學習,還聯系到我的生活,幫我解解悶。在今后的日子里,我一定要好好學習,爭取在期末考試當中,我可以取得90多分,在這里,我想說,家人們,朋友們,同學們,祝你們圣誕節快樂。

  點評:文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切;線索明朗,主題突出,緊緊圍繞圣誕節進行;從字里行間能體會到小作者對圣誕節的喜愛之情。

  美中不足的是:文章整體結構不夠完整;內容不夠具體詳細;語言有些直白樸實。

  作者應當賦予文章一個完整的開頭結尾;將每個愿望盡量寫的更加豐富些,加油。

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