美麗的校園三年級作文

時(shí)間：2022-08-23 05:09:33 三年級我要投稿

美麗的校園三年級作文合集九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的美麗的校園三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園三年級作文合集九篇

美麗的校園三年級作文篇1

　　我們的校園是美麗迷人的，是一個(gè)充滿生機(jī)勃勃的校園。

　　來到校門口，第一眼看到的是“新江路學(xué)校”這五個(gè)鍍金大字。走進(jìn)校園，右手邊有一棵郁郁蔥蔥的大榕樹，這課大榕樹非常茂盛，樹枝和樹葉密密麻麻的，幾乎在榕樹底下看不到光了，榕樹的樹干非常粗，三四個(gè)小孩也不能把大榕樹給圍住，夏天，坐在大榕樹底下乘涼，秋天，樹葉變黃了，榕樹上的樹葉紛紛落下，好像是一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，地上鋪滿的金色的`樹葉，好像是金色的地毯，美麗極了。

　　大榕樹的前面就是操場了，操場上許多的運(yùn)動(dòng)設(shè)施，有四個(gè)籃球框，乒乓球桌……上體育課時(shí)，操場上熱鬧非凡，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在打羽毛球，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢毽子……操場的正中央，豎立著一根筆直的旗桿，旗桿上有一面鮮艷的五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)。每個(gè)星期一我們都會在操場上舉行升旗儀式。

　　繞過操場，映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓一共有四層，每個(gè)教室都有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有先進(jìn)的多媒體，擺放著整齊的桌椅……早晨，還能聽見同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　教學(xué)樓的前面是兩塊大草坪，遠(yuǎn)看像兩塊綠色的地毯。草坪上面還種著幾棵散發(fā)著清香的桂花樹。還有一些鮮艷的花朵。

　　我們的校園很美很美，是我們學(xué)習(xí)的樂園，我愛我的校園。

美麗的校園三年級作文篇2

　　陽光明媚的一天，我來到學(xué)校，來欣賞春天的美景。

　　我快速地跑進(jìn)大操場上，映入眼簾的就是一片生機(jī)勃勃的樣子。操場上的草地里，不可計(jì)數(shù)的小草偷偷地探出頭來，好似在問：春天來了嗎？春天到了嗎？草地邊的茶花也不甘示弱，吵著要開出最鮮艷的花朵兒。我仔細(xì)地觀察，那花朵呈粉紅色，仿佛抹了胭脂一般。我又拿起一片花瓣，那花瓣柔柔的，我心里不禁想：“如果我是一只美麗的蝴蝶，成天飛在茶花叢中，那有多美呀！”

　　我又走到了翠綠的七色花種植園的草地上。突然，我看見了草地上的.小野花。那小野花的花朵呈雪白色，中間的花蕊是紫色的，像是蝸牛的觸角，真是“出雜草而不染”啊。它的葉子是墨綠色的。

　　桃李園，桑樹、銀杏樹、桃樹都抽出了小葉芽。

　　我們的學(xué)校真美呀！

美麗的校園三年級作文篇3

　　我的校園是一個(gè)，鳥語花香、春光明麗、柳暗花明的中央。是一個(gè)美麗的校園。

　　從大們進(jìn)去，是一條長長的道路。道路的右邊是一個(gè)景觀池，景觀池了有十幾條魚，這個(gè)景觀池是這學(xué)期修的。道路的左邊是校長辦公樓，墻上有一片綠綠的爬山虎。繞過景觀池是我們大家都操場，操場上里面是綠色的.籃球場，外面是紅色的跑道。下課和上課同窗們在操場上，有的在跳繩，有的在踢毽，還有的在跳皮筋。從操場上下來，有三棟教學(xué)樓每當(dāng)上課的時(shí)分每一棟教學(xué)樓就會傳來明晰的讀書聲，可是一到下課的時(shí)分教學(xué)樓就喧嘩起來了。教學(xué)樓的墻壁是一種棕色的顏色，不過以前卻是深藍(lán)色的。在教學(xué)樓的后面有一個(gè)小樹林，小樹林里的樹固然不是很高但卻是我們的樂園，有些一年級的小朋友下課來不及去操場能夠在這里玩。這個(gè)小樹林旁邊還有一棟樓，是中午不回家的同窗處理溫飽的中央。

　　我們的學(xué)校固然不大，但他給我們傳授了很多學(xué)問。這就是我們美麗的校園，我愛你！

美麗的校園三年級作文篇4

　　我的校園位于中國福建漳州云霄，它叫做元光小學(xué)！我的校園格外美麗，你在校門口就會看見元光小學(xué)幾個(gè)大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光！

　　你一進(jìn)校門，便會看見200米長的塑膠跑道中間有一個(gè)大大的足球場，仿佛一件鮮紅的絲綢包著一顆翠綠的綠寶石呢！我們學(xué)校的同學(xué)經(jīng)常在這兒玩耍，有的還帶來一些足球和羽毛球來玩，還有的人在這兒練習(xí)跑步。跑道旁還有一個(gè)小小的跳遠(yuǎn)坑，里面有許多沙子，防止同學(xué)們受傷。下操場正對面是一棟棟的教學(xué)樓，它就是廷炬樓，因?yàn)殚_漳圣王陳元光的字叫廷炬，說以這棟大樓叫廷炬樓。開漳圣王的名字就是我們學(xué)校的名字。

　　操場的正左側(cè)正是我們的旗臺，他的`兩側(cè)有兩顆著兩棵高大粗壯的大樹，就像是國旗的保安呢！我們平時(shí)升旗儀式都是在這里舉辦的。

　　操場的左上側(cè)就是培靈樓，這里風(fēng)景優(yōu)美，也許是看到一年級的小朋友的生機(jī)勃勃而快樂吧，培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓，幾棟樓粘在一起，好像是一群兄弟似的。

　　我的校園是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方，如果你想來玩，就快來吧！

美麗的校園三年級作文篇5

　　在美麗的修武縣城，有一所很著名的學(xué)校，那就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　這所學(xué)校位于來菜市場的南邊，運(yùn)河的北邊。每一次走過校門，就看到一個(gè)大花壇，花壇的外面砌著一圈圍欄，花壇中間還有一個(gè)不銹鋼的雕塑，雕塑的名字叫“奮飛”，它預(yù)示著我們的學(xué)校里的學(xué)生都能像雄鷹一樣勇往直前。“奮飛”的'前面有兩顆樹。這種樹具有攻擊和防御的功能，樹上長著許許多多愛扎人的刺，如果你輕輕地碰一下，你就會感覺身上就像刀拉得一樣疼，這兩棵樹就像兩個(gè)戰(zhàn)士，久久地保護(hù)著“奮飛”，不讓它受到傷害。

　　學(xué)校里還有許多樹，其中有棕樹，它的枝干上的葉子像《西游記》里的芭蕉扇，它的樹干毛絨絨的，就像孫悟空拿著芭蕉扇。這里還有一顆枇杷樹，聽老師說，她夏天還吃過批把果，它甜甜的，好吃的很。

　　下課了，同學(xué)們在干凈﹑整潔的校園里快樂的玩耍，這就是我的學(xué)校—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。多么美麗的學(xué)校啊！

美麗的校園三年級作文篇6

　　惠貞書院是我的學(xué)校，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)快三年了，我很喜歡在這個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。

　　一進(jìn)南門就看見一顆顆大小不一的紅色愛心，好象音符里面1到7，上面幾顆小紅心代表著我們在惠貞書院里讀書的惠貞學(xué)子，下面兩顆大大的紅心代表我們辛勤工作的園丁，我們敬愛的老師，她們在下面托舉著我們，讓我們欣欣向上，全面發(fā)展，展開理想的翅膀，飛向更高的天空。每當(dāng)學(xué)校里有重大活動(dòng)時(shí)，愛心噴泉開始工作了，它發(fā)出美妙的音樂，七顆紅心就好象彈奏著一首歡快的歌飄向遙遠(yuǎn)的天空，又象一個(gè)仙女穿著美麗的紅衣，外面披著一層輕薄的紗衣，在陽光下翩翩起舞。噴泉隨著美妙的音樂，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而急，時(shí)而緩，水池里冒出了很多小水柱，晶瑩剔透，有的像春筍拔地而起，有的像花朵欣然怒放，使我們常常留連忘返。

　　穿過菁菁花園，來到了一個(gè)廣闊的操場，那就是我們的`成長跑道，瞧，那紅綠相間的跑道，我們每天早上晨跑，每天上體育課，每天的早操都在這個(gè)跑道上，清晨，陽光從東邊升起，一片金色的陽光鋪在跑道上，就象鋪上了一層金色的地毯，我們在地毯開心地玩耍，游戲。

　　我愛美麗的惠貞，在這樣美好的環(huán)境學(xué)習(xí)，我感到很幸福，很快樂!

美麗的校園三年級作文篇7

　　大家好，我是小蝴蝶貝貝。

　　你們看!那是哪個(gè)班級又在走訪校園?哦，原來是三四班呀!

　　瞧那個(gè)叫王賢宇的同學(xué)說：“你們看這片葉子的邊緣有齒輪，估計(jì)魯班就是被這種葉子割傷之后受到啟發(fā)才發(fā)明出了鋸子。”那位叫陶睿杰又在說他深?yuàn)W的道理了：“魯班被割傷的原因是壓強(qiáng)與速度加起來造成了巨大的割傷………”

　　你們看，大張老師又在給同學(xué)們說桂花樹的知識了，弄得我糊里糊涂的。

　　“呀，一只小蝴蝶”一位被他的同學(xué)稱為“聶小鼠”的搗蛋鬼說的話。

　　“你看這兒這么多花所以小蝴蝶才喜歡這的呀!”一位叫沈迎奧的“學(xué)霸”說道。

　　突然有個(gè)大嗓門兒喊道：“櫻桃，是櫻桃，還有許多小毛桃!”大嗓門兒喊完后“聶小鼠”摘了許多櫻桃，同學(xué)們與老師也吃了許多，我特別想吃，可我又吃不了，真可惜啊!

　　咦?那叢楓葉，從上面看葉子是暗紅色的.，從下面看卻是橙色的。活像一條變色龍，真有趣!

　　這次參觀結(jié)束了，多虧了三四班的小朋友們，又帶我“環(huán)游”了一次校園。

美麗的校園三年級作文篇8

　　成長是一曲剛健的歌謠，是一道色彩的流程，是緩緩流暢的溪流，也是艱難的跋涉。是每個(gè)孩子渴望又擔(dān)憂的過程。

　　“大家好！”歡迎你們來到我成長的搖籃——成都市勝西小學(xué)。現(xiàn)在就讓我當(dāng)個(gè)小導(dǎo)游，給大家介紹一下我美麗的校園吧！

　　走進(jìn)校園的南門，正前方是一年級至三年級學(xué)習(xí)的地方，那是一座灰色的小樓，里面有充滿知識文化的圖書室，還有古香古色的圖畫室和展覽室。樓的前面還有一個(gè)小小游樂場，課余時(shí)間我們在這里可以打乒乓球和打籃球。在這里我度過了很多快樂時(shí)光。

　　再往校園的北門就能看到學(xué)校的主教學(xué)樓了，那里是四年級至六年級學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，一排一排整潔明亮的窗戶，每天清晨朗朗的讀書聲就從里面?zhèn)鞒鰜恚锩嬗凶屓讼硎艿囊魳方淌液蜕衿娴目平淌遥?鈴-鈴清脆的鈴聲傳來，那是下課的.鈴聲，操場上頓時(shí)喧鬧起來到處都是歡樂的聲音，同學(xué)們有說有笑的開心極了。

　　最后要帶大家去的地方呢想必大家一定都猜到了，那就是里面充滿了陣陣飯香的食堂，大師傅們總是給我們做出既營養(yǎng)又可口的飯菜，讓我們個(gè)個(gè)都健康成長！

　　這就是我安靜、美麗、快樂、充滿知識海洋的校園，我愛這個(gè)——成長的搖籃！