【精選】三年級(jí)家作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)家作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)家作文 篇1
聽(tīng)到九妹這個(gè)名字，你一定很好奇吧？九妹是我表妹，她是我們孩子中最小的，排行第九，所以她起名叫九妹。
九妹大前天來(lái)到了我家，姥姥也來(lái)了。晚上八點(diǎn)是九妹一天中最快活的時(shí)候。因?yàn)槲覀內(nèi)ト襾?lái)吃牛排，九妹第一次來(lái)，看見(jiàn)那里有游樂(lè)場(chǎng)，就高興的拍著手，菜還沒(méi)上，我和九妹先痛快的玩了一陣子，隨后我們邊吃邊玩，玩到十點(diǎn)了她還不讓走，到十點(diǎn)半，我們硬是把她抱走了，九妹大哭大鬧。終于到了家，我們開(kāi)始給她洗澡，這孩子還慣愛(ài)洗澡，一會(huì)玩水、一會(huì)和我鬧。終于給她洗完了，我抱著她把她放在了床上，她把身子擦干后，就在床上蹦，你瞧，她玩得多開(kāi)心呀！
她長(zhǎng)得和“芭比”娃娃不分上下，皮膚雪白雪白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛，忽閃忽閃的，可愛(ài)極了！讓人忍不住想親她一口。
她才一歲九個(gè)月，因?yàn)檎f(shuō)話不清，總把姑姑叫成“不不”，更可笑的是，她把“我”總說(shuō)成“你”，比如，她自己要吃飯，哭著鬧著說(shuō)“你、你、你……”。讓我哈哈直笑！
這就是九妹——我可愛(ài)的表妹，你也想和她在一起玩吧？
三年級(jí)家作文 篇2
今年過(guò)年，爸爸和媽媽商量買一輛汽車。媽媽說(shuō)價(jià)格一定要在十萬(wàn)元之內(nèi)，是人民幣，可不是美金吆！
最終爸爸買了一輛悅達(dá)起亞福瑞迪，是今年的新款。價(jià)格是九萬(wàn)八千元，正好在媽媽的允許范圍之內(nèi)。車是手動(dòng)檔的，排量是1.6升的，環(huán)保產(chǎn)品。現(xiàn)在國(guó)家正在提倡節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境，這一款正好符合這一要求。
我喜歡它外觀大氣漂亮，年輕動(dòng)感，車身線條簡(jiǎn)潔流暢；爸爸看重這一款車的發(fā)動(dòng)機(jī)先進(jìn)，起步有力；媽媽喜歡它燃油經(jīng)濟(jì)性好；奶奶喜歡它的座椅可以隔絕寒冷。
車是黑色的，坐在里面很寬敞，有一種海闊天空的感覺(jué)。爸爸說(shuō)車也要保養(yǎng)的，比如說(shuō)車不要長(zhǎng)時(shí)間放在太陽(yáng)光下曝曬；不可以把空氣清潔劑放汽車?yán)锲貢瘢贿�不可以把車停在路道不平的地方。
奶奶坐在汽車?yán)镄卣f(shuō)：“想不到我們家也買車了，這件事情放在以前想都不敢想！”我坐直了說(shuō)：“奶奶，以后我長(zhǎng)大了還會(huì)買飛機(jī)呢！”奶奶摸著我的頭說(shuō)：“我們以后的日子會(huì)越來(lái)越好，祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越昌盛的！”
三年級(jí)家作文 篇3
我的老家位于我國(guó)最南端，那就是海南三亞，那兒一年四季風(fēng)景如畫，尤其是亞龍灣，美麗極了！
來(lái)到亞龍灣，放眼望去，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，清可見(jiàn)底。我從水面往下看，看見(jiàn)有許多貝殼在水里飄來(lái)飄去，真像一把把美麗的小扇子，可愛(ài)極了！
我穿上潛水衣，背起氧氣桶，潛入深深的海底。海底的巖石上趴著各種各樣的海星：有粉紅的，有鵝黃的，有橙紅的，有天藍(lán)的……我摸了摸海星，軟軟的，一按就噴出好多水來(lái)。我又看見(jiàn)一群斑馬魚向我游來(lái)。咦？斑馬魚明明是黑白條紋的，為什么變成黑色和彩虹色了呢？原來(lái)，陽(yáng)光穿透水面照到斑馬魚身上，斑馬魚身上的白條紋上有一種特殊的物質(zhì)，可以讓光綻放出七種顏色，所以白條紋會(huì)變成彩虹色條紋。
我漫步沙灘，每走一步都會(huì)踩到許多貝殼。沙子金黃金黃的，像踩在面粉上一樣。沙灘邊的土丘上，長(zhǎng)著許多椰樹(shù)，椰樹(shù)下，還有許多人在比賽看誰(shuí)能先爬到椰樹(shù)頂呢！
聽(tīng)了我對(duì)亞龍灣的介紹，你是不是也想來(lái)玩了呀？要玩就快來(lái)！
三年級(jí)家作文 篇4
淄博，我的家，生我養(yǎng)我的地方，我愛(ài)淄博，我愛(ài)我家。
請(qǐng)?jiān)试S我為你充當(dāng)一次小導(dǎo)游，下面，讓我們一起進(jìn)入美麗的淄博：
淄博位于山東半島中部，也是一個(gè)被厚重的歷史人文景觀與豐富的山水自然資源所包裹的旅游文化名城，同時(shí)，她還是著名的“陶瓷之都”、“絲綢之鄉(xiāng)”。作為“絲綢之路”東端起點(diǎn)，自古就有“冠帶衣履天下”之說(shuō)，直到唐代，大詩(shī)人杜甫還留下過(guò)“齊紈魯稿車班班，男耕女織不相失”的詩(shī)句。悠久的歷史，為淄博留存下了浩如煙海的文物古跡，有“地下博物館之稱的臨淄是國(guó)家級(jí)歷史文化名城。在全市列入保護(hù)的重點(diǎn)文物有144處。其中臨淄的姜太公祠，東周殉馬坑，春秋車馬館，田齊王陵等都是古齊國(guó)留下來(lái)的寶貴文物。
其實(shí)，我們的家鄉(xiāng)就是如此的美好，只不過(guò)你要用眼睛去發(fā)現(xiàn)、用心去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的家園竟如此之美；你會(huì)感受到家園的親切。
我愛(ài)我家——淄博，愛(ài)它的昨天、今天，更愛(ài)它燦爛的明天。請(qǐng)你相信，我們家園的明天一定更美好！
三年級(jí)家作文 篇5
我家有4口人：爸爸、媽媽、奶奶跟我。我的家人都是“迷”，你不要誤會(huì)，我說(shuō)的“迷”是對(duì)某東西的喜愛(ài)哦。不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
首先，說(shuō)說(shuō)我的老爸，說(shuō)起老爸，他可是人“電腦迷”。等等，這可不是研究電腦，而說(shuō)的是他天天跟電腦像親兄弟一樣，他的業(yè)余時(shí)間就是跟電腦在一起。在網(wǎng)上，他看看新聞、評(píng)論，觀察觀察股票行情；有時(shí)還玩玩游戲，可自在了。
再說(shuō)說(shuō)老媽嗎，她是個(gè)十足的“網(wǎng)購(gòu)迷”。老爸不用的時(shí)候，媽媽就在網(wǎng)上買東西，除了買一些生活用品外，還在網(wǎng)上買衣服、書……我可真有點(diǎn)佩服我的老媽，她在網(wǎng)上什么東西都能買到。當(dāng)然，我的老媽有時(shí)也會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)，來(lái)不斷充實(shí)自己。
接著，是我的奶奶，她可擁有很多“迷”。她是“京戲迷”、“電視迷”跟“勞動(dòng)迷”。多吧，我給你一一道來(lái)。先說(shuō)“京戲迷”，每當(dāng)閑著的時(shí)候，她就會(huì)哼一段京劇，有時(shí)還會(huì)跟電視戲曲節(jié)目學(xué)習(xí)呢！再說(shuō)“電視迷”，奶奶所關(guān)注的電視節(jié)目，每天雷打不動(dòng)都要準(zhǔn)時(shí)收看，就連吃飯，也是在電視前邊吃邊看。最后是“勞動(dòng)迷”，這可有說(shuō)頭了。奶奶很能干活，她一早起來(lái)就做飯、收拾屋子……如果讓她休息一會(huì)兒，她絕對(duì)會(huì)一口拒絕的。
最后就是我了。我是個(gè)小“書迷”。每天，我都要看很長(zhǎng)時(shí)間的書，有時(shí)候，我會(huì)看到晚上十點(diǎn)鐘都不舍得放下書。不過(guò)，換句話說(shuō)，媽媽給我買那么多書，而且各種類型的書都有，我也應(yīng)該多看書，從中汲取更多的養(yǎng)分。
這就是我的一家人，我很愛(ài)他們，他們也很愛(ài)我。
三年級(jí)家作文 篇6
放暑假啦，我和同學(xué)一起去了國(guó)家授時(shí)中心，了解我們的北京時(shí)間是怎樣從授時(shí)中心準(zhǔn)確發(fā)出的。
國(guó)家授時(shí)中心在西安市臨潼區(qū)書院東路，這也是我們陜西人的驕傲，因?yàn)槲覀兊臉?biāo)準(zhǔn)北京時(shí)間，就是在這里發(fā)出去的。我和同學(xué)們10點(diǎn)在門口集合，由授時(shí)中心的老師帶我們進(jìn)去參觀。我學(xué)習(xí)到了，從古代到現(xiàn)代的`計(jì)時(shí)制度，古代的計(jì)時(shí)制度有不等分時(shí)；十六時(shí)制；百刻制；十二辰刻制。我還學(xué)習(xí)到了打更報(bào)時(shí)是怎樣來(lái)的，打更：是中國(guó)古代漢族的一種夜間報(bào)時(shí)制度由此產(chǎn)生了一種巡夜的職業(yè)，更夫，也俗稱打更的。打梆子或敲鑼巡夜報(bào)時(shí)，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。還學(xué)習(xí)到了古時(shí)候用樹(shù)木的年輪計(jì)時(shí)。每當(dāng)樹(shù)木長(zhǎng)一個(gè)年輪，就代表一年。還學(xué)習(xí)了計(jì)時(shí)是怎么來(lái)的，最先是沙漏計(jì)時(shí)，早期的鬧鐘文化。
老師講的神采飛揚(yáng)，我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)的目瞪口呆，非常激動(dòng)，感嘆人類真的很聰明，所以我們現(xiàn)在的小學(xué)生，一定要好好的學(xué)習(xí)。
今天的收獲真多，學(xué)習(xí)到了關(guān)于時(shí)間的很多知識(shí)，我會(huì)把它全部記下來(lái)。
三年級(jí)家作文 篇7
星期六上午，天氣很晴朗，一周一次的作文課又閃亮登場(chǎng)了。
我來(lái)到作文班，發(fā)現(xiàn)教室里掛滿了五彩繽紛的氣球，像一朵朵美麗的鮮花盛開(kāi)在教室里。王老師走到講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，咱們今天來(lái)玩擊鼓傳花的游戲，花落誰(shuí)家會(huì)有驚喜哦！”教室里頓時(shí)沸騰了，同學(xué)們紛紛問(wèn)道：“老師，什么驚喜啊？”王老師笑瞇瞇地說(shuō)：“驚喜就是可以抽獎(jiǎng)！”同學(xué)們有的歡呼了起來(lái)，有的手舞足蹈，有的迫不及待，但也有個(gè)別的同學(xué)很失落，一個(gè)男同學(xué)皺著眉頭，噘著嘴，不情不愿地小聲嘟囔：“我玩過(guò)這個(gè)游戲，能不能換別的啊？”旁邊的同學(xué)安慰他：“有的玩你就知足吧！”
這時(shí)，王老師拿出了一束白色帶紫邊的百合花，然后又拿出了電子筆，說(shuō)：“我開(kāi)始打鼓，你們就可以傳花了。”“咚咚咚”一陣有節(jié)奏的鼓聲敲響了，像架子鼓在彈奏，百合花立刻在同學(xué)們之間傳開(kāi)了。只見(jiàn)大家一個(gè)個(gè)都很緊張，臉繃得緊緊地，眼睛睜得大大地，目光牢牢地跟隨著那束百合花。后面的同學(xué)還沒(méi)等上一個(gè)同學(xué)開(kāi)始傳花，就早早地張開(kāi)雙手，腳蹬著地，身體使勁往前探著，做好了一切接花的準(zhǔn)備；拿到花的同學(xué)，手就像觸了電似的馬上把花傳給下一個(gè)同學(xué)。我的心隨著鼓聲砰砰地跳著，額頭上冒出了一粒粒晶瑩的汗珠。
鼓聲越來(lái)越響，越來(lái)越快，最后鼓聲停了，花傳到了一個(gè)穿紅衣服的女同學(xué)那里。她的眼睛瞪得圓溜溜的，似乎還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，她用手指著自己，不敢置信地問(wèn)：“是我嗎？”旁邊的同學(xué)七嘴八舌地說(shuō)：“就是你，就是你！快上去抽獎(jiǎng)吧。”女同學(xué)走上了講臺(tái)，她小心翼翼地在杯子里抽出了一張紙條，她把紙條拿在手里朝同學(xué)們晃了晃，她的嘴角掛著微笑，眼睛亮晶晶地，彎成了月牙兒。可等她打開(kāi)紙條的時(shí)候，微笑消失了，她目瞪口呆地盯著那張紙條，嘴巴張得老大，像個(gè)“O”字，半天說(shuō)不出話。底下的同學(xué)們好奇地問(wèn)：“獎(jiǎng)品是什么啊？”她沮喪地說(shuō)：“要模仿一種動(dòng)物的動(dòng)作，怎么辦啊？”
這時(shí)，一位男同學(xué)仗義相助，他站起來(lái)大聲說(shuō)：“我來(lái)幫你模仿。”接著，他兩手撐地，兩腿一蹬，在地板上跳了兩下，他在模仿青蛙跳，一邊跳一邊還像模像樣地“呱呱”叫了兩聲，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這節(jié)課太有趣了，擊鼓傳花這個(gè)游戲給我們帶來(lái)了很多歡笑和快樂(lè)，我期待下一次的作文課。
三年級(jí)家作文 篇8
今天和以往一樣我身背著沉重的書包頭頂著炎熱的太陽(yáng)邁著疲憊的步伐向家走去。其實(shí)媽媽偶爾也會(huì)接我的，今天可能是忙沒(méi)有來(lái)。有時(shí)和我一起走的同學(xué)也被家長(zhǎng)接走了。又熱又渴，心情不太好。
突然，我面前緩緩降下一輛南瓜出租車，紫色的車身還是敞篷的，兩邊一對(duì)白色的翅膀，上邊撐著一片大大的樹(shù)葉，能擋太陽(yáng)還能擋雨。我正愣神呢車上下來(lái)一位老爺爺，穿著黑色的燕尾服帶著白手套，有禮貌的彎腰做了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。我提著裙輕輕上了車，一對(duì)翅膀呼扇呼扇就帶著車飛起來(lái)了。我剛坐定面前就伸出一個(gè)餐盤，上面放著一杯果汁和水果，我喝了一口果汁，冰涼可口還是我喜歡的藍(lán)莓味。這時(shí)車?yán)镯懫鹆艘魳?lè)，是《小蘋果》。我喝著果汁聽(tīng)著音樂(lè)吹著涼風(fēng)心里那個(gè)美呀！可我看看下面的同學(xué)那么熱真想邀請(qǐng)她們一起坐“飛的”回家呀！
正在這時(shí)我的頭咚一下撞到了什么東西，抬頭一看原來(lái)到家門口了。姥姥開(kāi)了門接下了我的書包說(shuō)“寫作業(yè)吧，柯依”。又是這句熟悉又心煩的話，我突然覺(jué)得好累好熱，我不是坐南瓜出租回來(lái)的嗎，怎么還這么累。唉！不想了，還是寫作業(yè)吧。要不等媽媽回來(lái)就得徹底面對(duì)現(xiàn)實(shí)了！