【精品】三年級(jí)田野作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)田野作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)田野作文 篇1
外公那里的田野是我一直以來(lái)都喜歡去的地方。田野里種滿了水稻、花生和蕃薯。一到放假，我都會(huì)到那里去玩。
清晨，田野罩著一層薄霧，偶爾傳來(lái)幾聲蛙鳴，水稻上布滿了晶瑩的露珠，空氣也是清新濕潤(rùn)的。等到太陽(yáng)出來(lái)后，霧才慢慢散去，晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
中午，太陽(yáng)在頭頂上高掛著，炙烤著大地。知了在樹上合唱起了夏日的歌曲。站在田埂上放眼望去，農(nóng)民頂著太陽(yáng)，戴著斗笠在田里忙碌，豆大的汗珠順著臉頰滴在水稻上。偶爾有幾個(gè)青蛙在田野里跳來(lái)跳去。
下午，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，親昵地吻著我們的臉，然后輕輕地?fù)崦尽Ｋ鹃_心得隨風(fēng)搖擺。水溝里，田螺都爬了出來(lái)，小魚兒在水中嬉戲，蝌蚪開心地?cái)[動(dòng)著尾巴。我總愛(ài)將腳放在水溝里。水溝里的水又清又涼。迎著微風(fēng)，我舒服地瞇起了眼睛，倦意全沒(méi)有了。遠(yuǎn)方，偶爾有幾只燕子掠過(guò)，然后停在電線上，和青蛙開始了大合唱。
晚上，螢火蟲在田野里飛來(lái)飛去，與星光融合在一起，分不清哪個(gè)是螢火蟲，哪個(gè)是星星。蟋蟀也拿出它的琴，彈奏起曲子。蛙鳴、蟲叫還有樹葉的沙沙聲，湊成了動(dòng)聽(tīng)的小夜曲。水稻們也不孤單，因?yàn)檫�有稻草人和它們做伴。
我喜歡夏日的田野！
三年級(jí)田野作文 篇2
媽媽從六月的田野里回來(lái)，帶給我一捆金色的麥子，細(xì)細(xì)的麥桿，沉甸甸的麥穗，好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的大頭娃娃，每一個(gè)娃娃都穿著帶金針的'衣服，我摸它一下，它扎我十下，當(dāng)我捂著小臉蛋兒“哎呦哎呦”地叫喚時(shí)，它卻笑嘻嘻地看著我，散發(fā)出一屋子淡淡的香氣。
媽媽說(shuō)，這就是六月的田野那獨(dú)特的味道。媽媽說(shuō)六月的田野，驕陽(yáng)似火，草木蔥蘢。每一棵麥子都成熟了，人們開著收割機(jī)來(lái)到地里，一陣“突突突”的響聲過(guò)后，一顆顆圓滾滾的麥粒就裝進(jìn)了自家的口袋。沒(méi)有收割機(jī)的，就全家老小齊上陣，爸爸媽媽戴著草帽，揮舞起鐮刀，在前邊割，孩子們拿出準(zhǔn)備好的長(zhǎng)布條，或者是挑那些個(gè)子高的麥子，連根拔出來(lái)，每個(gè)手里握五六根，小手靈巧地扭一扭，結(jié)出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把已經(jīng)割掉的麥子緊緊地捆起來(lái)，裝在三輪車上，吱吱扭扭地運(yùn)回家去。
媽媽說(shuō)她上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，就跟著姥姥上地里割麥子了，每次去割麥子，都要帶著那十幾只剛出殼的小雞，一打開紙箱的蓋子，小雞們就爭(zhēng)前恐后地跳出來(lái)，那些膽大的小雞順著麥壟迅速地鉆進(jìn)麥田里去，不瘋到天黑就休想見(jiàn)到它們的蹤影。還有幾只膽小的，會(huì)一直賴在身邊，鐮刀揮到哪里，它們就沖到哪里，無(wú)論是一個(gè)蛾子，一個(gè)蚜蟲，或是一只小蚱蜢，都會(huì)引起一陣不小的騷動(dòng)，你爭(zhēng)我搶吃得不亦樂(lè)乎。不一會(huì)兒，小小的肚子就撐得歪到了一邊，變得懶洋洋的，撲撲翅膀，用小爪子在陰涼的地方刨一個(gè)小坑，把身子放進(jìn)去美美地洗一個(gè)泥土澡，好不愜意。
媽媽說(shuō)，小時(shí)候的她有許多小伙伴兒，她們都是貪玩兒的，干不了一會(huì)兒，就說(shuō)累了，說(shuō)麥芒扎住胳膊了，說(shuō)腰疼了，說(shuō)口渴了，從地里偷偷地溜出去，呼呼地吹上幾聲口哨，小路上就會(huì)飛奔過(guò)來(lái)一個(gè)個(gè)熟悉的身影，她們嘻嘻哈哈地笑著，穿過(guò)剛剛打起紫色花苞的荊條叢，繞過(guò)黃花燦燦的野酸棗樹，到小山坡上去尋找紫紅的桑葚，去摘取讓人直流口水的青杏子，如果愿意多跑幾步路，還可以采一些漂亮的金銀花，用手絹小心翼翼地包了，拿回家去，晾干，放在小鍋里加些白糖煮一煮，制成一壺清香裊裊的飲料，喝一口，清涼的氣息直沁心扉，那味道讓人永遠(yuǎn)也忘不掉。
哦，六月的田野，美麗的田野，豐收的田野，令媽媽多么留戀，讓我多么向往。
三年級(jí)田野作文 篇3
暑假，媽媽帶我回鄉(xiāng)下，一到老家，我向出了籠子的小鳥，開心極了。
我和好朋友徐永暉好久不見(jiàn)了，不知道他此刻在干什么，我快速跑向他的家，他一見(jiàn)我來(lái)了，很激動(dòng)，拉著我向田野跑去。一路上，我們邊跑邊聊著。他問(wèn)我：“你要不要到我自創(chuàng)的‘游樂(lè)園’里去玩玩啊？”
“好啊，好啊。這游樂(lè)園里面有什么項(xiàng)目啊？”我很好奇，迫不及待地問(wèn)。
“里面有獨(dú)木橋，可以可以做游戲，可以捉迷藏……可好玩啦！”他眉飛色舞地炫耀著。
我吃驚地說(shuō)：“有這么多的好玩項(xiàng)目啊，可是聽(tīng)說(shuō)走獨(dú)木橋很危險(xiǎn)的。”
他聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“哈哈，沒(méi)事！沒(méi)事！我是在一個(gè)不高不低的干涸的小溝中間，放上一塊木板，保證沒(méi)有任何危險(xiǎn)。”
說(shuō)著說(shuō)著，不知不覺(jué)已經(jīng)到了“游樂(lè)場(chǎng)”，我開始玩起了獨(dú)木橋，鍛煉一下膽量，可是剛走兩步，就失去平衡，落到了小溝里，我趕緊從小溝里爬起來(lái)，再一次過(guò)獨(dú)木橋，這一次我注意了平衡，小心翼翼地走著，一步、兩步、三步……終于走到小溝對(duì)面。哈哈哈，我成功啦！
這時(shí)，耳邊傳來(lái)“呱——呱——”的叫聲，這循著聲音，扒開草叢，發(fā)現(xiàn)兩只青蛙藏在里面，叫著，我猛的伸出手，抓住了一只，另一只跳進(jìn)了草叢中了。我看著這只青蛙，突然想起一個(gè)游戲——斗青蛙，我讓徐永暉也抓來(lái)一只青蛙，讓它們?cè)谝黄穑凑l(shuí)跳得遠(yuǎn)，跳得快。
玩了好久，耳邊傳來(lái)媽媽的呼喚聲：“胡淇竣——回家啦！
三年級(jí)田野作文 篇4
夏天到了，田野上一片蔥蘢。一陣風(fēng)吹過(guò)，自然界的花香一個(gè)勁兒往鼻子里鉆，這時(shí)，我最喜歡在綠油油的田野上奔跑。
田野的夜晚是寂靜的，我和幾個(gè)朋友借著皎潔的月光相約去摸知了。我們帶著驚喜又驚恐的心情，希望能滿載而歸。那時(shí)的我們很膽小，因?yàn)橛袝r(shí)摸到軟軟的東西，它可能是一只麻雀，一只蝙蝠，一只小蟲子……
白天捉鳴蟬可比晚上摸知了有趣多了。我們拿著竹竿，提著籠子，在茂密的樹林里，像個(gè)偵察兵一樣認(rèn)真地搜尋著。突然，一只鳴蟬闖入了我的視線，只見(jiàn)它輕盈地落在枝頭上。我猛然一伸竹竿，這只鳴蟬便成了我的俘虜。那些受了驚嚇的鳴蟬，會(huì)飛到別的地方，把我們的快樂(lè)也一同帶到遠(yuǎn)方。
中午，田野是靜悄悄的，麥穗粒粒飽滿，金黃金黃的。風(fēng)一吹，麥浪翻滾，淡淡的麥香迎面撲來(lái)，我們?cè)谔镆芭詿鹨煌苹穑邀溗肴舆M(jìn)火里烤，烤好的麥穗味道鮮美極了！
傍晚，夕陽(yáng)西下，我最喜歡在田野上奔跑。遠(yuǎn)處一排排青山連綿起伏，一座座紅色屋頂?shù)男》孔樱谙﹃?yáng)的襯托下格外美麗。小溪邊有一群孩子把手伸進(jìn)渾濁的泥水里捉泥鰍。此時(shí)的這種場(chǎng)景用一個(gè)成語(yǔ)“渾水摸魚”來(lái)形容再合適不過(guò)了。瞧！有的已經(jīng)捉了很多只了，有的卻一只也沒(méi)捉到。不管他們有沒(méi)有捉到泥鰍，這已經(jīng)成為他們最大的樂(lè)趣了！
夏天的田野里，風(fēng)很輕，云很白，天很藍(lán)，我在田野上奔跑，因?yàn)檫@里有課本上沒(méi)有的快樂(lè)和知識(shí)。