精選三年級上作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的三年級上作文4篇，希望能夠幫助到大家。
三年級上作文 篇1
“我快要上三年級啦……”我有這樣的打算：
好好讀書，還要多讀課外書，因為這讀三年級很重要。有時間多鍛煉身體，熱心幫助需要幫助的人，還要爭取做老師的小助手，爭取改掉原來的一些壞習慣，向好同學學習。孔子說：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我想我們的班級是個熱愛學習、團結互助的集體，我們大家會一起進步的。
這就是我新學期的打算。
三年級上作文 篇2
暑假即將結束，新學期就要到了，我要升三年級了。三年級的課程難了，學習的內容也比以前多了，我想好好計劃一下，爭取更大的進步！
學習方面：上課認真聽講，積極發言。因為，我以前總是不敢發言，生怕說錯。三年級了，我要在課堂上大膽地展示自己。我還要把字寫得漂亮一些。提高口算速度，改掉粗心的壞習慣，養成多看課外書的好習慣。
體育方面：堅持每天練習仰臥起坐和跳繩，使自己的體育成績有所進步，身體素質有所提高。
班級工作方面：作為班級小干部，我要以身作則，主動為班級多做事。
這就是我新學期的打算，希望自己能每天開開心心地學到許多新知識。
三年級上作文 篇3
秋天是多彩的季節。天空一碧如洗，好像用清水洗過的藍寶石一樣。綿綿的白云好似一群白馬，在天空中歡樂地奔跑。
花和草漫山遍野，到處都是。綠茵茵的小草在大地媽媽的懷抱里盡情地歌唱，一個個爭當引人注目的大明星。它們高的齊腰深，矮的才剛沒腳脖子。草的顏色豐富多彩，有淺綠色的，有深綠色的，也有淡黃色的。一片一片連起來，像是給大地鋪上了一層厚厚的地毯。草叢中夾雜著許多各色各樣的野花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞……真是五彩斑斕，色色俱全。把碧綠的草原裝扮得比花園還美。尤其是金黃金黃的.野菊花，一朵一朵地競相開放，就像一群群亭亭玉立的仙女在翩翩起舞。空氣中飄蕩著一股淡淡清香的味道。
啊，這真是草的世界，花的海洋！
三年級上作文 篇4
今天，我們班進行了一場別開生面的桌上拔河比賽。這下子教室里便熱鬧起來，同學們議論紛紛，有的說在桌上怎么拔河，有的說在桌上拔河摔下來怎么辦，還有的說在桌上拔河的規則是怎樣的呢？
然后，老師宣布了比賽的規則，原來是兩個小朋友站在桌子的兩邊，每人用中指和食指夾住20厘米長直尺兩端的2厘米處，把直尺的中心對準桌子的中心線，等老師數到3，便開始拔，誰先把直尺全部拔過中心線，誰就勝利。同學們聽了恍然大悟，老師說還要選出小記者及時采訪了解選手的心理想法，經過再三挑選，老師派我來當小記者。
這時，各個小組的比賽開始了，經過緊張激烈的選拔，最后參加半決賽的是楊凡和瑜澤州、何宇洋和曹博文。他們都摩拳擦掌、躍躍欲試，準備大顯身手。
半決賽開始了，第一場是楊凡和瑜澤州。這時，作為小記者的我馬上去采訪瑜澤州：“你有信心贏楊凡嗎？”瑜澤州非常自信地回答：“有。”我又問：“你怕不怕楊凡贏過你呢？”“我還怕他贏不過我呢？”瑜澤州干脆地答道。比賽開始了，楊凡使勁一拔，就贏了,瑜澤州只好垂頭喪氣地回到了座位上。
最后，參加決賽的是曹博文和楊凡。最激動人心的一幕開始了，只聽見觀眾吶喊助威的聲音，有的甚至走到講臺上給他們加油。場上的選手也很盡力，都用盡了吃奶的力氣。我暗想：曹博文沒有楊凡高初中，力氣肯定沒有楊凡大,果然，直尺向楊凡那邊移動。突然，我看見楊凡的手有點抖，只見曹博文乘機發力，直尺慢慢的向他那邊移去，終于，曹博文反敗為勝。
我擠過人群去采訪曹博文：“是什么讓你最終獲得了勝利？”他氣喘吁吁地說：“比賽時，我一直堅信，只要堅持,我就一定能獲得勝利。”最后，老師宣布了最優秀運動員，那就是曹博文。教室里響起了經久不息的掌聲。
這場桌上拔河比賽真熱鬧，令人難忘。
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