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三年級動作作文

時間:2022-01-17 18:11:36 三年級 我要投稿

三年級動作作文合集6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的三年級動作作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級動作作文合集6篇

三年級動作作文 篇1

  丁鈴鈴,下課啦!同學

  們張開快樂的翅膀飛出教室,紛紛去做自己喜歡的活動。頓時,校園成了歡樂的海洋。同學們有的在做“切西瓜”的游戲;有的在玩“貓捉老鼠”的游戲;有的在跳繩;還有的在跳皮筋……個個生龍活虎。

  女孩子們最愛踢毽子。你瞧,那幾個女生玩得多么投入。中間那個穿橘黃色背心的女孩,低著頭,兩眼緊盯著毽子,右腳有節奏地踢著。她踢得輕松自如,那毽

  子被她踢得忽左忽右、忽上忽下,像美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞,又像跳躍在五線譜上的音符。

  球場上,男孩子們生龍

  活虎。他們分成兩組,展開激烈的比賽。一個高個子男生搶到了籃球,快步向球籃

  奔去,他身旁幾個男孩,一邊奔跑,一邊想辦法阻止他。觀看的同學也在一旁吶喊助威。

  教室里,幾個喜歡安靜

  的女孩,圍在一起看課外書

  籍,她們邊看邊交流,沉浸在知識的海洋里。

  豐富的課間活動不但放松了我們的心情,而且給我們帶來了無限的快樂!

三年級動作作文 篇2

  大課間活動開始了。同學們排著整齊的隊伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對著主席臺。

  操場上響起了廣播操的音樂,全校同學都隨著音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學們顯得歡快、活潑。最后是表演武術操,我們全校同學都做的.很認真,動作整齊有力。

  下一個環節就輪到我們蹦床隊得同學表演了。教練把蹦床搬到操場中央,第一個上網表演的是我們隊的馮繼瑩,她表現得非常好,動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張,因為面前有很多同學看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動作全部做完了,如釋重負。

  在我們蹦床隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊,他們都在認真地練習著,等待著表演。武術隊得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動作剛強有力,還有藝術體操的同學,她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

  音樂節奏變了,我們要會到自己的位置上做放松操了,同學們跟著馬教練認真地做著,我們的大課間活動開始了。同學們排著整齊的隊伍,穿著潔凈的校服,英姿颯爽地走進操場。同學們各自走到自己的位置上,精神飽滿的面對著主席臺。

  操場上響起了廣播操的音樂,全校同學都隨著音樂的節奏做起了廣播操。接下來是做自編操,音樂變得輕松愉快,同學們顯得歡快、活潑。最后是表演武術操,我們全校同學都做的很認真,動作整齊有力。

  下一個環節就輪到我們蹦床隊得同學表演了。教練把蹦床搬到操場中央,第一個上網表演的是我們隊的馮繼瑩,她表現得非常好,動作輕松自如。下一個就輪到我表演了。我得心情開始有點緊張,因為面前有很多同學看著我,但我看見馮繼瑩做的這么好,我也充滿了信心,終于把動作全部做完了,如釋重負。

  在我們蹦床隊旁還有武術隊、藝術體操、足球等運動隊,他們都在認真地練習著,等待著表演。武術隊得開始表演了,他們表演的是太極拳和打拳,他們的動作剛強有力,還有藝術體操的同學,她們跳起來好像在天空中的燕子,舞姿非常好看。其他不表演的同學在玩耍嬉戲,有的玩溜冰,有的玩跳跳板......他們玩得很開心,很興奮。我在蹦床上都是聽見他們的歡聲笑語。

  音樂節奏變了,我們要會到自己的位置上做放松操了,同學們跟著馬教練認真地做著,我們的大課間活動在一片贊揚聲中結束了。

三年級動作作文 篇3

  一天風和日麗,小螞蟻小小出來散步。忽然,它聞到一股誘人的香味,小小穿過幾片草叢,翻過幾座小山,再繞過幾條小溪,最后來到一片長滿樹木的空地。一看,原來是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的,上面還留著幾塊香甜的肉。

  小小看得直流口水,它恨不得馬上吃掉這根大骨頭。可它想起那些哥哥姐姐們,又說:“哎,我還是不吃了,我要留給哥哥姐姐們吃”。

  說完,小小試了試,發現這根骨頭比它想象的還要重!小小想:也許我可以去找大家幫忙。于是,它連忙發起信號,蟻工們發現了,就排著整齊的隊伍走向小小所在的方位。

  過了一會兒,蟻工們終于走到了,當它們發現那根骨頭時,大家都夸小小真厲害!小小說:“這沒什么,我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭,有點用手抬,有點用頭頂,還有的用肩扛。大家齊心協力,總算把骨頭抬進了蟻洞。

  這時小小才明白,一個人的力量是有限的,團結的力量才是無窮的。

三年級動作作文 篇4

  星期四下午學校舉行慶六一活動。

  活動開始了,我們安靜的坐在大操場上觀看。首先上場的是鼓號隊,他們為大家演奏了三首歌曲,其中一首是《少先隊隊歌》,他們的表演得到了熱烈的掌聲。接著大隊部的李明老師頒發了知識競賽的獎狀。

  最后一個節目是話劇表演,也是最精彩的,名字叫《青奧火炬手》,講的是馬丁丁和歐蕾蕾爭當青奧火炬手的故事。他們在爭搶手表時把時光大門打開了,時光機帶他們來到了一個陌生的地方。蜜蜂精靈告訴他們說:“你們想要回家,就必須先收集白、紅、黃、藍和綠這五種顏色的光去打敗這個王國的女王莎莎”后來,他們團結起來共同努力,一起打敗了莎莎回到了家。回家后,歐蕾蕾將青奧火炬手的票投給了馬丁丁,因為她覺得馬丁丁很勇敢。最后,馬丁丁當上了火炬手。

  六一活動很精彩,謝謝老師為我們準備的六一禮物。

三年級動作作文 篇5

  你們知道嗎?我們班舉行了一次獻愛心活動,大家分成五個五個組,分別去外面幫助那些需要幫助的人。

  我記得有一次,我們正在外面尋找有需要幫助的人,我們找了好久也沒有找到一個有需要幫助的人,我們正準備去下一個地方尋找時,突然看到不遠處傳來了一陣叫喊聲:“各位,快點過來啊!……”我們飛快趕過去看一下,原來是一個小妹妹的腳被一個好大好大的石頭壓住了,他們想把石頭抬起來,可是石頭太重了,他們用九牛二虎之力也沒有把大石頭給抬起來,他們就叫我和張瑞一,何志勇過去,我們三個飛快地跑過去,到了以后大家給我們三個說:“來,我們都加油,我們就大家齊心協力一起把大石頭抬起來,可是大石頭太重了,我們也沒有抬動,于是,我去找了一個木棍來,兩個人來安木棍,其它人就抬那個大石頭,我們眾人用勁了全力,終于把那塊大石頭抬起來了,那個小妹妹感動的熱淚盈眶,不停地對我們說:“大哥哥,謝謝你們……”

  原來幫助人是一件讓人快樂的事啊,以后我一定要常常幫助人。

三年級動作作文 篇6

  我的課外活動

  我的課余活動有很多:看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球,只要和我爸爸玩幾局,我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了。

  有一次,我完全沒有心思寫作業,所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害,你不讓我,我不讓你。打玩以后,我就來做作業,沒想到我馬上投入到作業當中,一氣呵成,把作業全做完了,它可幫了我的大忙。

  爸爸規定我一天玩一個半小時,上午玩半個小時,下午玩一個小時。在剩余的時間里,只要做好了作業,我就和爸爸玩乒乓球,一玩

  我們就玩好幾局。我們的比賽常常是非常激烈,就象兩頭猛虎在打斗。 爸爸真是足智多謀,他把球打到右邊,我把球接回來,我認為爸

  爸會打到左邊,可惜,他還是打右邊,使我不知所措,還跌倒了。 我喜歡玩乒乓球,它是我最喜歡的課余活動,我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。

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