關于三年級記事作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級記事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級記事作文 篇1
秋高氣爽，丹桂飄香在這美好的秋季里我們學校組織了一年一次的秋游活動。我們興高采烈地坐著校車來到了風景如畫的烈士公園。同學們爭先恐后地下車，背著書包蹦蹦跳跳地踏進了烈士公園大門。
��！烈士公園的空氣格外清鮮。突然，天邊吹來一陳微風，桂花的香氣迎面撲來，令人心曠神怡！
我欣喜若狂的來到了盼望已久的游樂場。我們一共玩了6個項目，其中我做喜歡玩的是“高空探月”。同學們爭先恐后的坐上了位子，生怕被人搶了似的。游戲開始左右搖晃，越來越帶勁好像在說：“我要把你搖到天上去”隨著速度越來越快，有的同學開始尖叫起來，有的雙手緊緊抓住扶手不放，生怕掉下來似的。突然，它飛快地往下降。我的.心都要跳到嗓子眼了。真是太刺激太好玩啊！領我深深難忘！
這個游戲不但鍛煉了我的膽量，而且增強了我的信心。讓我在以后的生活中能有勇氣去挑戰(zhàn)任何困難。
我們懷著依依不舍的心情離開了風景如畫的烈士公園。結束了我們豐富多彩的秋游活動。
三年級記事作文 篇2
轉眼間，寒假離我們越來越遠啦，總是不由得想起那一幕幕令人快樂的事。使我最難忘的是那天和小伙伴一起放風箏的事。
那天陽光明媚，萬里無云，我和小伙伴拿著風箏去田野玩。一到田野上，我們就驚呆啦，那里有許多人，他們都在放風箏，我們也高興的加入啦他們�？墒�，我的風箏怎么也飛不高，我很傷心我模仿著別人的樣子，我的風箏飛啦起來。此時，我覺得一切是那么美好。
看著自己的風箏越飛越高，我心里十分高興，心想：風箏就像是我的理想，我的風箏在飛，就代表我的理想也在飛，我希望風箏永遠也不要停下來，讓它慢慢的飄吧。風箏上寄托著我的理想，希望它一直可以展翅翱翔。
三年級記事作文 篇3
放寒假啦，在這個寒假里，我看到啦一場聽說十幾十年罕見的大雪。
清晨，打開窗門一片白茫茫的冰雪世界！只見樹枝上，屋頂上好象蓋上啦一層白色的厚棉被。地上好像鋪著一層雪白的地毯，行人走在著銀色的地毯上發(fā)出“吱吱”的聲音。大雪覆蓋在農(nóng)民伯伯種的莊稼上，把害蟲都凍死啦，明年一定是一個豐收年，不過這場大雪也給人們帶來很多不便，影響人們的正常生活，大雪已經(jīng)下啦三天啦，在北方災區(qū)的老百姓，他們過著沒水沒電的日子，所以我們應該團結起來，從節(jié)約每一度電開始，一方有難，八方支援。幫助災區(qū)的人們，渡過難關。
通過這場大雪，我看到全國人民之間的團結友愛。這真是個難忘的寒假。
三年級記事作文 篇4
十月十三日，是個陰天，有點冷，可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，似乎一點兒也不怕冷。那是因為今天是我們秋游的日子。
我們先來到了風景如畫的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩改編了一下，正好可以形容這般美景：
詠虎跑
碧玉妝成一樹高，
樹下溪水清見底。
不知此景誰畫出，
十月秋風美似畫。
我們終于來到了虎跑泉旁，要說那虎跑泉的水，那叫一個清呀！別說我們，就連長頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見泉水的底部。聽完小導游的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。
接著，我們來到了美麗的動物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動物。我們先來到了虎園，可是一只老虎也沒有，于是我們失望的來到了豹園。在豹園停留了一會兒之后，我們來到了我最喜歡的地方——猩猩園。
要說我為什么會最喜歡猩猩園，因為我想看看黑猩猩到底有多聰明，還想看猩猩蕩藤條。不過，動物園里沒有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢滑了下來。那精彩，用什么詞都無法形容。我還看見另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內徘徊著，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒吃東西了。
然后我們看了其它動物，用過餐，便回學校了。
這次秋游我們既看了風景，又長了知識，真開心。
【關于三年級記事作文四篇】相關文章：
關于三年級記事作文三篇01-24
關于三年級記事作文6篇01-21
關于三年級記事作文九篇01-29
關于三年級記事作文三篇01-29
有關三年級記事作文六篇01-15
【熱門】三年級記事作文五篇01-15
【必備】三年級記事作文四篇01-26
有關三年級記事作文四篇01-25
【熱門】三年級記事作文四篇01-22
【精選】三年級記事作文四篇01-28