【精品】三年級竹子作文三篇
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的三年級竹子作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級竹子作文 篇1
嫵媚的桃花,純潔的菊花,嬌貴的牡丹,百花爭艷,萬朵競芳;可是我偏偏喜歡翠翠綠綠的竹子。
竹子外形直立,像一個勇攀高峰的少年,淺綠色的又高又直。一陣微風吹過,修長的竹竿風姿搖曳;下雨的時候,雨滴打在竹子上,響起美妙的聲音,像是唱一曲贊歌;摸一摸竹竿,光滑細嫩,舒服極了。把新嫩的竹竿砍倒,再砍成一小段一小段,放在火爐上烤一烤,聞一聞香極了,竹節里的液體成為竹瀝,這個可以止咳。
竹竿的作用非常大,不但可以建造竹樓、竹筏和入藥,還可以為人們提供新鮮的竹筍。竹筍是竹子的'根,從泥土里拔出來洗一洗,就可以烹調各種菜肴,可炒可涼調,美味而有營養。熊貓就愛吃竹子,所以才長得結實強壯!
竹子是四花君子之一。它意志堅強,不畏強風暴雨,剛直不阿。我想起一首贊美竹子的詩:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東南西北風!边@首詩表達了詩人對竹子的贊美之情,對竹子堅定的意志的贊嘆!
我喜歡竹子,我敬佩竹子,我愿意做一個像竹子一樣正直、勇敢、永不言敗的陽光少年!
三年級竹子作文 篇2
“只是蒼天傲暑寒,青枝綠葉簇高竿。陽春破土身堅節,到朽身殘疾節不殘!边@首詩我雖然不知道他的具體意思,但是我覺得,它應該是贊美竹,贊美竹堅韌不拔、高風亮節的品質。
在很小的時候在很小的時候,我便聽媽媽吟誦“千磨萬擊還堅勁千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”聽爺爺講關于竹的故事。在那時我對竹的印象還只停留在竹是“歲寒三友”“四君子”和竹的,一些古詩中。至于竹為什么受人喜愛、尊重,根本沒考慮過。指導學習的關于竹的文章、知識,我才真正認識了竹子。
竹子的奉獻精神最為可貴,她渾身都是寶:它可以做成竹鉆、竹筆、竹簽、突火槍等工具;她的竹葉、竹實、竹茹、竹菌、竹根、竹筍、竹青、竹葉心,均可以入藥、食用。竹子成長后,因根系發達,對環境的保護起到了極大的作用。一片竹林,可以保持水土、阻擋風暴、吸收二氧化碳,在竹林里建起一片小生物鏈。在冬天時為人擋風,在冬天時為人擋風,夏天時為人遮涼。
不過,所有竹子都要在地底下儲蓄五年的能量,默默地,到第六年的時候破土而出。在破土而出后的兩年,竹子的生長速度非常快,一舉就長成了參天大竹。人也是一樣,要想成功,你必須得耐得住寂寞,寒窗苦讀。在之后的一個轉折點,因為你之前的積累,一舉走向人生的巔峰。
正是因為竹的各種精神,才讓人們喜愛竹子,學習竹子。我們要學習竹子的精神,做一個堅韌不拔、高風亮節的人!
三年級竹子作文 篇3
朋友們,你們喜歡什么植物呢?你們也許喜歡美麗的玫瑰,十里飄香的桂花,國色天香的牡丹花,傲霜斗雪的梅花等等。而我卻對堅強不屈的竹子情有獨鐘。
在寒風凜冽、滴水成冰的嚴冬,人們都穿著厚厚的棉襖,頂著大風上班去了。我也不例外,非得去上學。雖然我是懶惰的人,但是只要我一經過小姑奶家后面,看到那堅忍不拔、頂著寒風、傲斗雪的竹子便會提醒自己繼續走下去。竹子與雪松、梅花被人們稱為“歲寒三友”,梅花為群芳之首。然而,梅畢竟有“花”,而竹子呢?它既具有梅花迎風霜雪的品格,更以文靜、高雅、樂于奉獻的美德,給人們留下好印象。它的枝干十分挺拔,只要碰到石頭等,便會深深的插進縫隙里,無論你怎么搖,都不會倒。
這就是竹子的品質。它堅忍不拔、永不言棄的品質令許多詩人敬佩不已。清朝畫家鄭板橋曾寫過“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”,竹子任憑你刮什么風,它都能擋住,在日常生活中,我們不正需要這種品質嗎?
我愛竹子,竹子那堅韌不拔的品質在我心中永存!
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