【精華】三年級敘事作文5篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級敘事作文 篇1
星期三下午放學了，我直奔老車站，準備搭車回家，沒想到等了老半天還沒見9路車過來，我可著急了。忽然，馬路對面來了一輛9路車，我毫不猶豫地沖了過去，把5角錢投進了錢箱里。想到馬上要回家了，心情不知道有多興奮。
當車開了很遠很遠的時候，我突然發現不對頭，這條路怎么這么陌生啊！我心里開始發慌，緊張起來，同時也很害怕，腦子里一片空白，簡直就想哭。這時候，心里只有一個念頭：我要下車。
下了9路車，我在路邊猶豫著走來走去，心里想著：這該怎么辦呢？我該怎么回去呢？走回去？可我又不知道回家的路。我急得直跺腳，手不停地搓著褲子，不知道有多焦急。突然，我想起了爸爸媽媽平時跟我說的話：有困難就找警察叔叔，迷路了可以自己搭車回家，爸爸媽媽再給車費。沒辦法，最后決定坐出租車回家，可等了好久一輛空“的士”也不停。
我站在路邊不停的向過往的“的士”招手。忽然，一輛“的士”來了，我連忙上前跟司機說：“叔叔，我到西湖中學，到西湖中學江邊宿舍，到了我媽媽給錢。”司機叔叔笑著問：“你一個人嗎？為什么跑這么遠？”我說：“我搭錯車了。”司機叔叔哈哈大笑說:“知道下來就不錯了，上來吧！”在車上，我的心情久久都不能平靜。一直到了武商量販店，我才發現我快到家了，這時心里的石頭總算是落地了。
到家了，我高興得連車還沒停穩，就把車門打開了，婆婆正站在路口等著我呢。
今天下午的經歷對我來說真的`很難忘，有苦惱，有快樂，我為我終于戰勝了困難而驕傲。
三年級敘事作文 篇2
今天，我闖禍了。
晚上我一個人洗澡的時候，水溫很快就降到了40度。我踮起腳尖去按電熱水器的增容按鈕，沒想到水龍頭沖上，水剛好沖到電熱水器的控制面板上，結果熱水器就開始“滴、滴”作響。我沒有管它，繼續洗澡。
過了一會兒，爸爸聽到警報聲，開門進來，看到熱水器的控制面板上有水，我渾身濕漉漉的，手里還握著噴頭，他就著急了，對我吼道：“你知道不知道這樣很危險？水是可以導電的，電器進水后，會引起短路，不但會把電器燒壞，還有可能引發觸電事故！”
我覺得很委屈，因為我不是故意把水沖到熱水器上的，而且我不知道熱水器響是因為什么，也不知道在電器短路的情況下手里握著噴頭是件危險的事情。
后來媽媽告訴我，電器是不能接觸水的，因為水是導體，容易發生危險。爸爸不是因為我把熱水器弄壞而生氣，而是因為擔心我觸電而著急。
今天雖然我闖了禍，但好在沒有出現危險，而且我知道了我們日常生活中有很多我們意識不到的危險，我要好好學習各種知識，這樣當危險出現的時候才能快速反應，保護自己！
三年級敘事作文 篇3
“誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》。詩的大致意思是：一個遠游的人對母親的思念之情。父母對孩子給予了無限的愛，關心孩子、熱愛孩子，所以我們要學會去報答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。
有一次，班主任語文老師說，她準備在明天要檢查我們今天預習課文的結果---也就是對本課的生字詞進行默寫。當時，我只顧貪玩了，卻忘記了預習。到了默寫的時候，我有好幾個詞，無論怎么想就是想不起來，無法下筆。我心想，壞了，這次成績肯定是“砸了（不理想）”。果然默寫成績發下了，我只得了七十六分，當時我就想把這成績隱藏下來，以后等有好成績一起拿出來跟父母講。可是老師一定讓我們把這次測驗給家長看看，然后簽字。沒有辦法啦，我只能聽天由命啦，拿著這成績回到家里，我真擔心怕父母為此成績而批評我。可是，我也沒有更好的辦法來躲避簽字，只能一五一十地把成績告訴了父親。我說完之后，站在他的身旁，等著他大發脾氣。可是，我的擔心似乎是多余的。父親看完了成績，并沒有嚴厲地批評我，而是對我說：“學習要認真，不要報喜不報憂，只有認真吸取教訓，找出差距，才能考出好成績。”父親的一番話使我很受教育，從那以后，我就改掉了貪玩的毛病。
還有一次，那天是我的生日，我放學后回到家里。一進門，母親就笑瞇瞇地對我說：“你看我給你買了什么東西？”，我這才看見擺放在餐桌上的一個大生日蛋糕。我高興得直蹦，放下書包，連手都沒有去洗，抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時塞滿了蛋糕，嘴角掛滿了奶油，那吃相簡直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時候，父親突然問了我一句：“熊熊，昨天是什么日子？”我漫不經心地回答：“是我媽的生日。”父親繼續問我：“今天你過生日，媽媽為你買了生日蛋糕。那么昨天是她的生日，你為她做了什么呢？一個人不要光想著自己那么快樂，也要時常關心那些疼愛自己的人，這叫感恩。”聽了父親的話，我想父母關心我，我也要學會感恩，要回報他們。
通過這兩件事，使我深深地體會到：父母不僅關心我的生活，而且更加關心我的學習和思想。他們希望把我駕馭成一個勤奮好學、懂得感恩的人。父母請您們放心，女兒已經記下了您們對我的諄諄教導，以后我一定好好學習，將來長大成為一個有理想、有抱負、有教養、有文化知識的人。
三年級敘事作文 篇4
我最喜歡吃糖，可是媽媽讓“諸葛亮”老爸防護著，所以我要偷偷摸摸地偷著吃。
第一次，我趴在地上，慢慢地移到廚房，我剛想拿糖盒，就看到爸爸往這邊走來，我只好往客廳沖，不料，和爸爸來了個滿懷相撞。爸爸把我押到法官——媽媽那里。法官媽媽說：“‘關羽’你竟然偷法物。”我說：“我怎么就不能了。”我趁媽媽不注意找了機會逃了出去。
我“關羽”也不是沒有辦法嘀!我又想了個辦法。
我趁爸爸在燒飯的時候，準備找一個機會偷偷地拿走糖盒，我手一伸，沒拿到，再伸，又沒拿到，再伸一次，竟然碰到了爸爸的手，我連忙逃跑。爸爸說：“竟然想偷糖吃，有我在，你休想拿到。”
第三次，我趁爸爸媽媽睡覺的時候，準備開始偷糖計劃，心想“這次可以放開肚皮吃糖了。”我輕而易舉地就拿到糖了，津津有味地坐在沙發上吃了起來。“這次吃的可真爽啊!”我心想。我肚子已經吃了很大很大了，也吃飽了。
這次的偷糖記讓我印象深刻，真是太有趣了。
三年級敘事作文 篇5
老師讓我們觀察大蒜發芽。我不知道怎么種，就去問媽媽，我按媽媽的話照做了：先把盤子里放一些水，然后把大蒜的頭朝上，根朝下放進去，接著就可以等待大蒜發芽了。
第二天早上，大蒜還是那樣，我生氣地走開了。
第三天，我發現大蒜發芽了，不過這芽特別小，不仔細看還真看不出來呢！
第四天，大蒜的芽已經長得很高了！大蒜長得真快，才一夜功夫，就長得快一厘米長了，真神奇！我一看盤子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的根，根的周圍長著許多小白角，可以幫它吸收水分。快速發芽，苗才長這么快呢！
第五天，我見盤里沒有水了。可是還有幾棵大蒜發了芽，真奇怪，我問媽媽，媽媽說大蒜可以用它自己本身的水分和空氣中的水分加在一起可以繼續發芽。
第六天晚上，我高興的快飛起來了，才多長時間，大蒜快有兩厘米長了。
我喜歡觀察大蒜的成長過程。
【【精華】三年級敘事作文5篇】相關文章：
【精華】三年級敘事作文3篇01-27
【精華】三年級敘事作文4篇01-30
三年級敘事作文九篇01-28
【熱門】三年級敘事作文7篇01-20
【熱門】三年級敘事作文八篇01-28
關于三年級敘事作文四篇01-28
【實用】三年級敘事作文四篇01-28
三年級敘事作文合集7篇01-28
【熱門】三年級敘事作文8篇01-27
【熱門】三年級敘事作文六篇01-26