精選三年級(jí)撒謊作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)撒謊作文3篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)撒謊作文 篇1
早上上學(xué)路上，我隨口問(wèn)了一句，昨天那些小陀螺呢？傲傲眼睛一亮，說(shuō)上學(xué)你讓我?guī)勇莞墒裁矗课艺f(shuō)隨便問(wèn)問(wèn)，不帶最好。你今天帶玩具了嗎？傲傲說(shuō)只帶了一輛小車(chē)。我說(shuō)是昨天那個(gè)同學(xué)還給你的么？拿來(lái)我看看。傲傲去書(shū)包里拿，我突然聽(tīng)到金屬碰撞的聲音，臉一沉：“你沒(méi)帶陀螺么？”傲傲小聲回答：“只帶了一個(gè)！”一個(gè)？這聲音可不像一個(gè)。拿過(guò)書(shū)包一看，十幾個(gè)小陀螺都在里面，居然說(shuō)只帶一個(gè)？
再看看書(shū)包里，發(fā)現(xiàn)了前天的一張繳費(fèi)通知。問(wèn)傲傲老師要求什么時(shí)候交錢(qián)？他說(shuō)昨天交，如果昨天沒(méi)交今天交。我當(dāng)時(shí)真是氣壞了！老師讓帶回的通知忘記交給我，不許帶的玩具帶這么多，還撒謊說(shuō)沒(méi)帶，沒(méi)發(fā)現(xiàn)了又說(shuō)只帶了一個(gè)。
我本著臉，把玩具全部收進(jìn)一個(gè)袋子，把繳費(fèi)通知還給他，說(shuō)這張通知你沒(méi)有交給我，就當(dāng)我沒(méi)看到，所以不能拿錢(qián)給你。如果老師因?yàn)椴唤诲X(qián)讓你罰站，只能怪你自己，責(zé)任自負(fù)。今天我非常生氣。不是因?yàn)槟銕婢呷W(xué)校，而是明明帶了卻說(shuō)沒(méi)帶，這是撒謊。孩子小的時(shí)候分不清楚情況說(shuō)的不對(duì)，不算撒謊，可是今天這件事你絕對(duì)分得很清楚，就是撒謊。作為懲罰，玩具沒(méi)收，下次再有類似情況，全部扔掉。
傲傲眼淚啪嗒地看著我，我說(shuō)你沒(méi)什么好委屈的'，眼淚也不會(huì)讓媽媽心軟。自己好好想想吧，到底哪些是對(duì)的，那些是錯(cuò)的。傲傲可憐巴巴的說(shuō)那你抱抱我。這個(gè)倒是可以，不過(guò)抱抱你并不意味著你做的是對(duì)的。
三年級(jí)撒謊作文 篇2
從小到大，我做了很多錯(cuò)事，不過(guò)大多數(shù)已經(jīng)不記得了，但有件事卻記憶猶新，時(shí)刻警醒著我。
那是一個(gè)星期六，下午兩點(diǎn)半了，學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)間到了。可心里忽然冒出了一個(gè)想法，不學(xué)畫(huà)畫(huà)行不行？左思右想，最后下定決心：算了，就不學(xué)一天，媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。就這樣，自己說(shuō)服了自己，不去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
到了晚上，我心里忐忑不安，生怕媽媽知道。吃晚飯的時(shí)候，媽媽什么異樣也沒(méi)有。我放心了，和爸爸去了一趟超市。回來(lái)后，我要下樓玩，媽媽卻把我叫住。
“去沒(méi)去學(xué)畫(huà)畫(huà)？”媽媽臉色陰沉。
我支支吾吾地說(shuō)：“我去學(xué)畫(huà)畫(huà)了。”
媽媽又問(wèn)我?guī)妆椋揖褪遣怀姓J(rèn)。
“你畫(huà)的什么圖形？”媽媽盯著我問(wèn)。
這下把我難住了，就隨便的說(shuō)了幾句。說(shuō)完，我心亂如麻，一點(diǎn)底氣都沒(méi)了，不敢看著媽媽。
“我去過(guò)畫(huà)畫(huà)老師家了，說(shuō)你今天沒(méi)去。”媽媽一字一頓地說(shuō)。
我大吃一驚，做夢(mèng)也沒(méi)想到媽媽會(huì)去老師家啊！我不知所措。最后決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取從寬處理。
媽媽把我一頓數(shù)落。最后罰我把新學(xué)的五十個(gè)單詞會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)，第二天考我。
看著這么多的陌生單詞，真后悔呀！
從此，我記住了：千萬(wàn)別說(shuō)謊，后果很?chē)?yán)重啊！
三年級(jí)撒謊作文 篇3
我從沒(méi)撒過(guò)謊，在家人，老師，同學(xué)眼里，我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。但那一次因考試失敗而無(wú)奈地撒謊，差點(diǎn)讓我成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人。
我清晰地記著，那時(shí)我正讀三年級(jí)，在一次測(cè)驗(yàn)中，我一直引以自豪的語(yǔ)文至考了86分，從知道分?jǐn)?shù)后，我的心中就一直忐忑不安，不知該如何向爸爸解釋。因?yàn)榘职謱?duì)我的學(xué)習(xí)要求向來(lái)都很?chē)?yán)格，90分是最低定位。可這次的86分讓我的心情墜入了低谷。“唉！”我低著頭，望著手里的試卷，看著那刺眼的分?jǐn)?shù)，心中不住的懊悔。“對(duì)！與其讓自己成為一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子，也不能我在爸爸醒目中一直優(yōu)秀的形象，就讓這次考試煙消雨散去吧！”我下定決心，準(zhǔn)備對(duì)爸爸說(shuō)一次謊。
回到了家后，我的心情怎么都輕松不起來(lái)。爸爸見(jiàn)我滿臉愁容，就問(wèn)我是不是考得不理想。我一聽(tīng)考試，心里就像踹了一只小兔子上躥下跳。“沒(méi)，沒(méi)有，卷子還沒(méi)發(fā)下來(lái)。”爸爸繼續(xù)問(wèn)我什么時(shí)候發(fā)下來(lái)。我只好吞吞吐吐的回答：“大······大概還要過(guò)兩天才發(fā)下來(lái)吧！”爸爸便不在追問(wèn)。
吃過(guò)晚飯后，我提心吊膽的回到自己的房間。一次又一次的問(wèn)自己：“是不是真的做錯(cuò)了？”終于，我鼓起勇氣，拿出那張卷子給爸爸看。“對(duì)不起！爸爸，我讓你失望了！”我低著頭，就像就像一個(gè)罪犯等待著法官的審判。誰(shuí)知爸爸不但沒(méi)有罵我，還告訴我：“人生不可能一帆風(fēng)順，只有能經(jīng)得起挫折的人，才會(huì)成功！”
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：考差了并不可怕，可怕地是我們不能正確面對(duì)它！
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