【熱門】描寫春天三年級作文合集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫春天三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫春天三年級作文 篇1
到了，大地上到處都是一片綠色，真美啊!
公園里的朵朵桃花都爭先恐后地從樹枝上綻開來，紅似火，粉似霞，白似雪，真是五彩繽紛，令人目不暇接呀。柳樹抽出了新芽，微風中，柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。小草也心動，跟著擺起了幼小的身軀。岸邊那一排排高大挺直的鉆天楊好比一個個衛士，不分晝夜地守護著這里……
小溪潺潺流水發出陣陣歡笑聲，池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂在哪?原來蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜，而蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春天到了，大地上到處都是一片綠色，真美啊!
描寫春天三年級作文 篇2
溫暖的春天來了，樹木抽出了嫩芽，燕子飛回北方，小青蛙睡醒了，農民伯伯也開始繁忙了……總之，溫暖的春天就像一幅大畫卷一樣美麗。
春姑娘吹綠了柳樹，小草探出了頭，迎春花笑了，漸漸地樹的葉子長大了，小草挺起了胸，昂起了頭。迎春花開出粉色、紅色的花，格外引人注目。一家人坐在草地上野餐，面對著花叢該是一件多么快樂的事��！
溫暖的春天，一陣風吹過，小動物們都從冬眠中蘇醒了過來，燕子也飛回來了。我常常把目光停留在電線上，電線上的燕子像五線譜上排列著的，小巧玲瓏的音符。隨著嘰嘰的叫聲，奏響溫暖的春天的第一樂章。我站在電線下，聆聽著這美妙的歌，心里不由得引起共鳴。
我常常在想：溫暖的春天被當做生命與希望的象征，而我們又被稱為祖國的溫暖的春天。我覺得，在這個春暖花開的日子里，我們更應該好好學習，回報祖國給予我們的厚望，因為我們是祖國的希望！
描寫春天三年級作文 篇3
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少。”這是大詩人孟浩然的《春曉》，這首詩寫出了春天的特點，我十分喜愛。
春天，輕飛曼舞的蜂蝶在花叢中徘徊，小草伸出了它細嫩的小手，慢慢地頂開壓在身上的石頭，從石縫中探出頭來。花兒們也不甘示弱，你爭我搶地競相開放，各種顏色各種姿態的鮮花構成熱鬧的春景。在春雨的洗禮下，她們那嬌嫩的花瓣被洗得干干凈凈、一塵不染，一顆顆“珍珠”在花瓣上蹦著跳著，這是春姑娘送給她們的禮物。
在房頂上，飄著一層薄霧，天空還下著小雨，各種各樣的植物、農作物還有水果們都貪婪地吮吸著春天的甘露，像一個個剛出生的小嬰兒一樣。
春天的柳枝上也長出了一個個小點點，好像是一顆顆青春痘。它們在春風的撫摸下，搖來擺去。
在春天，校園里的孩子們也歡天喜地，他們脫去了沉重的冬衣，在校園里輕快地跳躍。校園里的.孩子也像一棵棵在春天里茁壯成長的花草，他們是祖國的花朵，充滿了希望。
春天，真是一個美麗的季節！
描寫春天三年級作文 篇4
今天，我在放學回家的路上，發現了一個奇怪的現象：路邊的香樟樹葉子像雨一樣嘩啦啦、嘩啦啦落了下來，這些小樹葉好像在說：“樹媽媽再見，樹媽媽再見。”還有一片葉子突然“唰”的一聲落到我的頭上。
晚上，我和媽媽去超市買東西，看到暗紅色的香樟樹葉像地毯一樣鋪成一片，都快看不見路面的顏色了。我抬頭看看香樟樹，茂密的枝葉向四面展開，像一把綠色的大傘。每一片葉子都嫩綠嫩綠的，一點也不像其他會落葉的樹，光禿禿的。這是為什么呢?春天到了，樹葉應該是發芽，怎么會落葉呢?我想，香樟樹葉子有可能是一邊長一邊落的。
我問了媽媽，媽媽也說不知道。我和媽媽約定好，回家到電腦上去查一查。
回家之后，我用百度查了一查，果然是這樣的。春天的時候，氣溫升高，香樟樹的新葉子就發芽了，老葉子就快速掉了下來，等到新葉子長完了，老葉子就掉光了。
原來，樹木不僅是秋天落葉，在春天也會落葉呀，大自然真神奇!
描寫春天三年級作文 篇5
春，一個讓人聽起來就感到溫暖，親切的季節，一個聽起來就讓人想親近她的季節。
聽著淅淅瀝瀝的小雨，空氣中不再帶著寒冷，周圍也不是冷色了，慢慢地，慢慢地，大地被春雨調成了暖色。真是神奇的調色板。
我撐著傘，雨依然是淅淅瀝瀝的。遠處的房屋像是被籠上了一層薄紗。春姑娘用那雙纖手編織出了這一切。傾聽這雨聲，仿佛這世界都與我無關，只是這春姑娘撫摸琴鍵的聲音，像棉花糖一樣，柔柔的，綿綿的，甜甜的……你一定很奇怪，鋼琴在哪里？如果你細心的話，一定會發現琴聲就是雨滴落在大地上的聲音。這美妙的音樂縈繞在我的心頭。
一個只穿著帽衫卻不會冷的季節，一個只是樹兒發芽卻不會長葉的季節，不知有多少文人墨客都愛的季節“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。”“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇”能有這么美得詩句襯托，我怎能不愛這繽紛的春呢？
在我看來，春是綠的，淺淺的綠。經春雨一刷新，天空是藍的，淺淺的藍。淺淺的藍配上淺淺的綠，白白的云外加微微潤濕的空氣。這樣的景讓寫生的我可咋辦吶？怎么讓我在調色板上調出這顏色呢？怎么讓我把這美景寫在這作文本上呢？要是把這美麗的春色細細描畫在本上，哎呦！老天爺可是要怪我的！
這春天的綠讓放下筆的我又忍不住把它拿起。因為這春天的綠已經仿佛流在了我的作文本上，也流在我的心上。
感受這春天的綠。讓我的靈感突襲了我的心。我可不能自私，把這春天的綠獨享。即使不能把全部寫下來，也要讓這春天的綠流進你的心田。
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