【精華】三年級(jí)敬老作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)敬老作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)敬老作文 篇1
我們一行人帶著很多食物，有水果、餅干、黃魚(yú)等來(lái)到了頤沁院。院長(zhǎng)和工作人員熱情地歡迎我們的到來(lái)。走進(jìn)食堂內(nèi)，只見(jiàn)那里有很多白發(fā)蒼蒼的耄耋老人正邊看著電視，邊等待著我們的到來(lái)。他們坐在一排排桌前，他們的臉上布滿了皺紋，牙齒都掉了很多。看到他們這個(gè)樣子，讓我想起了小時(shí)候的幼兒園、托管班，這些老人和孩子們一樣，多么需要大家去關(guān)愛(ài)，我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要好好照顧老人們。
我們自覺(jué)分工，有表演節(jié)目的，有準(zhǔn)備中飯的，有洗頭理發(fā)剪指甲的，有幫助整理房間的，我和媽媽一起給行動(dòng)不便的老人們送食品，順便陪他們聊聊天。我端了很大一盆水果，仔細(xì)清洗后到樓里分給老人們，那一大盆水果確實(shí)夠重的，沒(méi)走幾步路，我的胳膊就酸了。我們一邊分發(fā)食物，一邊和他們聊天。每一位老人都很歡迎我們的到來(lái)，有的連聲道謝，有的跟我們握手，有的祝福我們，他們都像我的爺爺奶奶一樣和藹可親。我還喂行動(dòng)不便的老人們吃東西，看著他們吃得開(kāi)心的樣子，比我自己吃還高興，看著他們臉上洋溢著的笑容，我的心也倍感溫暖，連胳膊酸痛也忘了。
三年級(jí)敬老作文 篇2
人的品格有很多種，比如：勇敢、勤勞、節(jié)儉、善良等，但古人把孝道放在第一位，所以古代的皇帝若是以孝治天下，則經(jīng)常能博得美名。我身邊有許多尊敬老人的人，比如：我奶奶、二舅爺、姨奶奶等。我講一下我家的敬老故事吧！
有一次，我的奶奶看見(jiàn)老祖（是外曾祖母，我習(xí)慣叫她老祖）生病了，就馬上帶她去醫(yī)院看病，買(mǎi)藥給老祖吃。老祖記性不好，奶奶便幫她記住，說(shuō)這個(gè)一天吃幾片，那個(gè)一天吃幾片。奶奶總是數(shù)好藥片，倒好水，照顧她吃藥。因?yàn)槔献嫔眢w不好，所以奶奶每天早晨都會(huì)帶老祖出去活動(dòng)一下。
二舅爺最孝敬老祖了，吃飯前，二舅爺親熱地叫老祖：“媽，吃飯了！”然后再去幫老祖盛飯，盛飯時(shí)只盛半碗，因?yàn)槔献?3歲了，所以飯量不太大。盛完飯后，拿一雙筷子，把筷子斜插著，這樣筷子就不容易掉了，再把老祖喜歡的菜放在碗里，那些菜全都是軟的，易嚼碎的，因?yàn)槔献娴难例X一咬到硬的東西就會(huì)酸痛，所以老祖就只能吃不硬的飯菜。飯菜弄好了，二舅爺再把這些遞給老祖。正是因?yàn)槎藸斣谏钌线@樣無(wú)微不至地照顧老祖，所以我才說(shuō)二舅爺是最孝敬老祖的。
該說(shuō)姨奶奶了，老祖看見(jiàn)地上有一些垃圾，正要去掃時(shí)，被姨奶奶看到了，姨奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽，您年紀(jì)大了，身體虛弱，這點(diǎn)小事還是讓我來(lái)做吧！”說(shuō)完，姨奶奶就拿起掃把打掃起來(lái)。這種情景我見(jiàn)過(guò)了很多次。老祖要做的每件家務(wù)事都是被姨奶奶給搶著做了。
耳濡目染之下，我也成了鄰里稱贊的孝順長(zhǎng)輩的孩子。
同學(xué)們聽(tīng)完了我家的敬老故事，是不是覺(jué)得生活在這樣子孝親慈的家庭里特別幸福呢？
“老吾老以及人之老”，讓我們盡自己所能地關(guān)愛(ài)、幫助老人吧！讓勞碌了一輩子的老人們享受晚年的幸福！
三年級(jí)敬老作文 篇3
自從我懂事起，我的爺爺就因腿上有傷，無(wú)法站立行走，只能躺在床上。可是我的父母卻十年如一日地精心照料著我的爺爺。
早上，天還沒(méi)亮，媽媽就披衣起床看看爺爺醒了沒(méi)有。如果爺爺醒了，媽媽就倒一杯開(kāi)水讓爺爺喝下，因?yàn)閶寢屨f(shuō)早上喝開(kāi)水能清潔腸胃。如果爺爺還沒(méi)醒，媽媽就幫爺爺蓋好被子，悄悄下樓煮粥給爺爺吃，因?yàn)闋敔斞啦缓茫贸攒浀氖澄铩Ｖ嘀蠛煤螅瑡寢尵头鲋鵂敔斂吭诖差^，一口一口地喂?fàn)敔敵韵隆Ｓ捎跔敔旈L(zhǎng)期臥床，生活不能自理，媽媽除了要照顧爺爺?shù)娘嬍常�要給爺爺洗衣服，擦洗身子。近十年來(lái)，媽媽毫無(wú)怨言。
媽媽對(duì)爺爺?shù)暮茫职挚丛谘劾铩?/p>
爺爺吃完飯爸爸就給爺爺換藥。爸爸小心翼翼地把原來(lái)包扎傷口的紗布剪開(kāi)，給傷口消毒，涂藥，再用紗布一層一層地把傷口包好。天氣好時(shí)，爸爸也會(huì)讓爺爺坐在輪椅上推著爺爺出去曬太陽(yáng)，看看外面的世界。
自從我出生后，媽媽就更忙碌了。不僅要照顧年幼的我，還要照顧爺爺。由于長(zhǎng)期的勞碌，媽媽蒼老了許多。有好心的鄰居心疼媽媽，便勸媽媽把爺爺送養(yǎng)老院算了。可媽媽卻說(shuō)養(yǎng)老院照顧病人哪有像家人那樣細(xì)心呢？
我的父母用他們的實(shí)際行動(dòng)告訴了我“百善孝為先”的道理。
我懂事后，我便幫著父母照顧爺爺。媽媽煮好飯后，我便學(xué)著媽媽的`樣子扶著爺爺坐好，一口一口喂?fàn)敔敵浴敔敵酝觑垼揖屯浦鵂敔斎ネ饷嫱竿笟猓v笑話給爺爺聽(tīng)，哄爺爺開(kāi)心。夏天的晚上，爸爸給爺爺換藥時(shí)，我就給爺爺扇扇子，趕蚊子。
如今，爺爺已經(jīng)去世了，可我的父母孝順老人的故事也在村里傳為佳話。我暗暗下定決心：我也要像我的父母那樣孝順老人，時(shí)刻以“老吾老以及人之老”當(dāng)成我做人的準(zhǔn)則。
三年級(jí)敬老作文 篇4
那是一家賣(mài)煎餅的小院。
小院，讓人望而生畏。
從外面看，園中似乎沒(méi)有什么動(dòng)人之處。普通的花草，普通的石井，普通的籬笆院。在院里一個(gè)角落的石頭上，放著做煎餅的鏊子，還有布滿蜘蛛網(wǎng)的矮瓦屋。這一切就像張泛黃的老照片，滿是灰塵，沒(méi)有給人以快感。
據(jù)說(shuō)，院子的主人是個(gè)孤寡老人，平常以賣(mài)煎餅為生，因精神有些問(wèn)題，人們不敢靠近她。做好的煎餅放在院門(mén)口的小竹籃里，有需要者可以把錢(qián)投到錢(qián)箱里再拿走煎餅。
偶爾也來(lái)幾個(gè)小混混，看她是個(gè)老人好欺負(fù)，把煎餅撕個(gè)粉碎，再拿些錢(qián)喝酒去。老人只得嘆嘆氣收拾殘局，搖搖頭說(shuō)：“瘋婆子，瘋婆子，都以為我是個(gè)瘋婆子，唉。”在墻角的我一直在關(guān)注她，倒沒(méi)有別人說(shuō)精神不好，而是一個(gè)人的孤獨(dú)寂寞與對(duì)謠言的無(wú)奈罷了。憐憫之時(shí)，老人似乎察覺(jué)到了我，我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身去若無(wú)其事地走著。我又裝作漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)頭望望，好想陪陪這位老人啊。
可這個(gè)院子總讓人望而生畏。
有天剛放學(xué)回家，那老人把我叫住了。我怯怯地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，說(shuō)：“有事嗎?”“那天你在墻角看我很久呢，呵呵，好似有話要對(duì)我說(shuō)，對(duì)么?”敏銳的洞察力把我折服，慈祥的臉上毫無(wú)惡意，也許真的不是別人口中的“瘋子”。老人收拾了錢(qián)幣，同她坐到鏊子前，在石頭上坐下來(lái)，談?wù)勑摹?/p>
“奶奶，您老那么孤獨(dú)，不如有時(shí)間就讓我陪陪你吧！”她笑了笑，說(shuō)：“你難道不怕我會(huì)發(fā)瘋嗎?我可是別人所說(shuō)的瘋婆子啊。”我心頭一顫，自己也保不準(zhǔn)謠言是不是真的，硬生生地回了句：“不怕，我是誰(shuí)啊。”她嘴角一絲上揚(yáng)，什么也沒(méi)說(shuō)，嫻熟地生起火來(lái)做煎餅。
尷尬之時(shí)，有個(gè)男孩突然拎包飛了進(jìn)來(lái)，一下子撲到了奶奶懷里，蹭蹭頭，撒嬌地說(shuō)：“奶奶有沒(méi)有想我啊?”“想，想，大孫子能不想嗎?”當(dāng)是時(shí)，男孩向我示意一下，便提著大大小小的包裹進(jìn)屋了。“大孫子真有孝心，比他爸還孝心呢。每次回來(lái)都會(huì)幫我收拾收拾屋子，還帶那么多東西。都不知道怎么疼他好了。”
看到這一切，想不到這個(gè)院子里還有那么溫暖、舒心的故事啊！也該是讓他們好好聚一聚了，我便告了辭，回家去。
這個(gè)院子里，淡淡雅意，尊老愛(ài)幼的古風(fēng)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。原來(lái)常回家看看，陪伴，才是最好的選擇。
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