關于三年級絕招作文（通用33篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級絕招作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級絕招作文 篇1
每個人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場里跑，所以體育項目非常好。有的人生來就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？
我的絕招就是—溜冰。剛開始學習溜冰時，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習了一段時間后，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿著旱冰鞋在溜冰場里如履平地了，做單腿速滑等動作時簡直身輕如燕。萬事都有開頭，結果，聽聽我是怎樣學的吧！
我是在7歲學溜冰的，那時，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來到了公園。我先在爸爸指導下，先練穩，后練活。雙膝微曲，躬身，把一只腳放到另一只腳的后面，微微抬起，靠腳踝或者小腿來控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點一線。經常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當時我心里非常急，邁開八字步就開始走了起來，結果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。于是，我躬著背，先一腳向前滑，別一腳再過去，總算腳步平穩了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練著，熟能生巧，溜冰終于學會了。
小朋友們，聽完我的絕招，你有什么絕招？趕緊講給大伙聽吧！
三年級絕招作文 篇2
柱子一握拳：“就在今年暑假，同意的舉手。”
話一出口，三胖、二福立即舉手，“我愿意！”“我愿意！”二福心眼多，忙問在什么地方比，小柱子說：“就在這個地方”。
此后，小柱子利用業余時間學畫畫，三胖利用雙休日練習除法，二福則捧著書，專揀智力問答和腦筋急轉彎看。
暑假到了。一天，小柱子把二福、三胖約出來比絕招。小柱子說：“誰先來？”三胖說：“我們猜拳。”他們仨一起伸手：“石頭剪子布！”第一次，二福贏了。小柱子和三胖又猜了一次，結果，三胖領先，小柱子只得押后了。
二福胸有成竹地說：“你們出題我回答。”三胖眨了眨眼睛說。“太陽生的孩子，打一字。”“星星的‘星’字。”三胖抓了抓后腦勺又問：“什么樣的廢品制造起來最方便？”“廢話！”三胖沒招了，連在一邊的小柱子都豎起了大拇指。三年級下冊絕招續寫他們第三次比會怎樣？100字
該三胖了。小柱子問道：“1098除以6等于多少？”“183”。三胖不假思索地回答。二福立即拿了根樹枝在地上算，果然正確。
“你們隨便出個題，我畫一幅畫”。小柱子有些等不及了。“那，就畫一個村莊吧。”三胖說。小柱子立即取出畫紙和水彩筆畫了起來。只一會，一幅和諧、美麗的鄉村圖呈現在大家眼前。三胖、二福見了，眼前一亮。
“哈哈哈——我們各有各的絕招了！”三個孩子相互擁著、叫著、笑著三年級下冊絕招續寫他們第三次比會怎樣？100字
三年級絕招作文 篇3
在校園里，教室里，黑板前，同學們在表演絕招。
首先上來的是符昕曖，她大大方方的走上講臺。開始了她的絕招下一字腿。只見她腳用力一踢、手一托，一眨眼腳就從頭頂落在地面上了，一個完美的一字腿就出現在我們眼前了，大家連聲叫好。
接下來，我們班的袁子涵來到講臺上，說：“只要你們出一個不過百的數讓我做乘法，我能立刻說出答案，保證不錯。”老師說道：“38乘以34！”袁子涵脫口而出：“1292！”旁邊的秦姝珺拿出計算機算了算，果然不錯。我們再出了一道題，她還是快速、準確的說出了答案，我們豎起大拇指，連聲夸道：“絕招，絕招！”
輪到楊意軒了，他側著身子，把左手舉起，往空中一翻，來了個單臂側空翻。我們連聲叫道：“真厲害，真厲害！”
范如焱表演瞪眼，眼睛瞪得大大的。我用本子在她眼前連續劃過，她眼睛眨都不眨一下。我再用文具盒繼續的在她眼前晃悠，還不眨。我們大聲叫道：“哇！”
老師對大家說：“我們定個日子再比一比，條件是絕招一定得是練出來的，而且要有用。”大家都連連叫道：“好，好，好！”
三年級絕招作文 篇4
今天休息，我和小伙伴們一起玩，不知誰提議：“我們來比比誰的本事大，怎么樣？”大家齊聲回答：“好！”說完我們分頭準備，每個人都躍躍欲試。
大家八仙過海，各顯神通，我看著大家的表演也蠢蠢欲動。輪到我了，我不慌不忙地走到中間：“我給大家表演咱的舞蹈本功，先請大家欣賞下腰。”說完我慢慢地把頭往后仰，雙腿馬步立定，手心朝上，小心翼翼地往后下壓。手掌壓住地面的同時，雙腳用力撐起腰部，形成一座“拱橋”，又把手向上移到小腿上，一個“A+”的下腰就完成了。緊接著，再表演“前橋”：雙手往前拉直，手掌朝下，左腿立定，右腿向后拉直，足尖點地，手快速地壓到地上，在那一瞬間的同時，左腿帶動右腿往前翻，輕松搞定。小伙伴們不斷地拍手叫好。我越來越起勁，又表演了后橋、元寶翻。
“這些都是俺的雕蟲小技，再來一個絕活吧。請大家注意我的耳朵。”突然有一個小伙伴驚叫了起來，“看，她的耳朵會動！”“真的，真的，”“太神奇了，真是不可思議！”“金悅鳴，你是怎么學會的？”小伙伴們爭先恐后地問我。“這是我的秘密，不能告訴你們。”
說完我就回家了，留下一群好奇的伙伴們。
三年級絕招作文 篇5
暑假來了，三個孩子又在樹下互相競爭。貳負笑著說：“三胖，你先來！”三胖說：“好吧，我們上山挖筍，看誰挖的多！”于是，三個孩子拿著鋤頭，走上了陡峭的山路。他們一進竹林，小柱子就提議：“我們來看看每人五分鐘能挖多少根，好嗎？”所有合伙人都說好。
游戲開始，小柱子喘著氣擦汗；貳負花了很大力氣挖了幾根竹筍，但三胖挖了十幾根，并沒有說累。伙伴們拍手：“詭計，詭計！”輪到貳負了。他打開背上的書包。里面有一支毛筆，一張宣紙和一瓶墨水。貳負在地上放了一把椅子。當他坐起來時，他把一本童話書放在膝蓋上(因為它會很平，而且單詞不容易寫錯)。他把宣紙放在書上，用毛筆蘸了點墨水，小心翼翼地寫下了書法。朋友們情不自禁地拍手叫好。輪到小柱子了。小柱子說：“今天我的絕招是變魔術，三胖。出來跟我合作！”三胖剛站起來，朱曉說：“三胖，你把“老鼠”這個詞快讀十遍。看完我問你一個問題，你必須在一秒鐘內回答我。”三胖道：“這有什么難的？鼠標不讀十遍嗎？”貳負推了推三胖，道：“你試試！”三胖只好說：“老鼠，老鼠，老鼠……”當他說了十遍后，朱曉立即問他：“貓害怕什么？”三胖說：“貓怕老鼠。”朋友們都笑了。
三年級絕招作文 篇6
每個人都有自己的絕活，我的絕活就是吹竹笛。
我爺爺竹笛吹得很好。我想我一定有演奏竹笛的天賦，所以我自信地學會了竹笛。
我非常喜歡吹竹笛。只要有時間，我就會拿起竹笛，認真地吹。
高一的時候作業不多，一下子就全部做完了。我有足夠的時間吹竹笛，有時我幾乎忘記了睡覺時間。
每次吹笛子，我都很認真。我記得剛開始學打音符的時候，我特別激動。激動的時候，我控制不住自己呼吸的力度。我努力的時候，吹響了笛膜。我激動的心情突然平靜下來。父親無奈地聳了聳肩，說：“唉，你的作品太粗糙了，這么好的笛膜都能吹出來。真的是.我無話可說。”聽了父親的話，并沒有讓我放棄，反而讓我更加認真的練習。現在長大了，對自己要求也高了。一口氣要吹很多小節，手指動作要快，舌頭要靈活。這些我都可以做，但是吹完之后臉頰酸酸的，第二天吃飯的時候牙齒也咬不壞食物。
現在上初三了，作業慢慢增加。我沒有那么多時間吹，但是我盡量擠出時間練。有時候要一次吹一行，喘不過氣來，頭暈頭痛。雖然頭暈頭痛，但還是勇敢面對，努力克服。
經過我的努力練習，我的竹笛成績達到了5級。我能很好地演奏像《揚鞭催馬運糧忙》這樣難的曲子。不信我給你玩！
三年級絕招作文 篇7
從小到大，我學會了很多技能，比如打跆拳道，拍照，做飯等等。其中，我最擅長彈鋼琴。因為我想像很多鋼琴家一樣演奏好音樂。
大班里，我纏著媽媽學鋼琴。我媽媽不得不為我報名參加這個培訓班。我學的很快，很開心。但是冬天來了，麻煩來了。天氣很冷。手指凍僵了，彈不了鍵。老師還說我總是掐手指。我又擔心又緊張，漸漸的，我想放棄了。但我對自己說：“加油！”這時，我媽說：“沒關系，加油就好！”搓搓手。所以我堅持下來了。
練了幾年，現在是第三次鋼琴考試，準備考六級。但是我發現六級音樂變難了，背不動了。我失去了關于自己的信息，想放棄考試。我想：這么難玩，我就不能放棄不學嗎？但是我的直覺告訴我，如果我更加努力，我就能成功。然后，帶著這個想法，我又堅持了下來。我一段一段的彈，不熟的時候再背。我彈了又背，漸漸熟練了。慢慢的，我發現由于一段時間的刻苦練習，我的技能提高了，大部分分數都背下來了。這增強了我的信心，讓我更加努力。終于成功考過六級，心里有一種說不出的幸福感。
通過練琴，我明白了，堅持，再堅持，一定會成功！
三年級絕招作文 篇8
記得在幼兒園中班的時候，老師就讓我們進行了一次比賽，那就是——疊衣服。
那次比賽，我疊得很快，被老師表揚了，因此，我受益無窮。
從那時開始，我就每天幫媽媽疊衣服。
后來，爸爸媽媽把這件事情說了出去，人人表揚我，說我很孝順。
在一年級的時候，我想更快，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我想有更多的時間干其他事情。于是，我開始往快里練。剛開始，媽媽責備我疊得太亂了，但是我沒有放棄這個計劃，一直暗暗地將它練成趙鋆的絕招。
現在，我三年級了，疊衣服疊得很快，而且不會亂糟糟的了。
現在，爸爸媽媽還把這件事說出去，有很多人羨慕我這個絕招呢！你說，我這個絕招，厲害不厲害呀？
但是，絕招也會有失誤。有一次，我手一滑，衣服飛了出去，媽媽就責備我：“疊那么快干嘛？不許這樣了！”
看來，我還必須多多練習，做到百分百成功，讓別人感到驚訝，這就是我的目標哦。
當然，我也要多學一些新的東西，讓自己的絕招更多。
三年級絕招作文 篇9
今天的語文課不再像以往那么嚴肅認真，反倒充滿了歡聲笑語，這到底是怎么回事呢？
原來今天大家在比各自的絕招，不比不知道，一比真是叫人大開眼界呀！
你瞧他們比得好認真，首先是潘睿宸他第一個舉手，說自己能三十秒說出二十幾個恐龍，之后同學們紛紛把手舉得高高的……
正式開始上課了，當老師說到文中“憋氣”時，原來沸騰的教室，一下就變得鴉雀無聲了。
開始憋氣了，我的心就像一只小鹿在怦怦直跳，到十六秒的時候已經有人堅持不住了，他們坐著目不轉睛地盯著還在堅持的人，已經到了一分鐘了還站著不少人，時間不停地流逝，我的心越跳越快，我的同桌在一分四十九秒的時候坐了下來。搖了搖頭，嘆了口氣，嘴巴在嘀咕著，似乎在說：“哎，要是再堅持會兒就好了。”兩分鐘的時候，同學們想起了雷鳴般的掌聲，這掌聲把我惹笑了，一不留神吐了口氣，我只好坐了下來，以兩分零二秒的好成績穩居第一。
這一節課讓我懂得了有的人的絕招是天生的，有的人絕招是練出來的。正所謂：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”勤奮才能出真招。
三年級絕招作文 篇10
每個人都有自己獨特的技能。有的人乘法很厲害，有的人天天往球場跑，運動很好。有的人天生肺活量大，屏住呼吸是他的絕活。我呢？我的把戲呢？
我的訣竅是滑冰。剛開始學滑冰的時候，穿上冰鞋就摔倒了，但是很快就掌握了技巧。練了一段時間，滑得非常流暢自如。我已經可以穿著旱冰鞋在溜冰場的地面上行走了，單腿做速滑的時候輕如燕子。一切都有開始，結果，聽聽我是怎么學會的。
我7歲的時候學會了滑冰。那時候經常去公園玩，看到很多人滑冰，和別人在溜冰場悠閑的散步。一天晚上，我們來到公園。在父親的指導下，我會先穩步練習，然后生活。膝蓋微屈，彎腰，一腳放在另一腳后面，微抬，用腳踝或小腿控制旱冰鞋。頭、臀、腿配合形成3.1線。經常是腳配的不好，或者腳太快。當時心里一急，八步就開始走了。結果剛走完第三步就重重地摔了一跤。我急著想吃熱豆腐。于是，我弓著背，先用一只腳往前滑，一只腳沒再過去。終于，我邁出了穩健的一步。我摔倒了，爬了起來，不知道流了多少汗。我是這樣練的。熟能生巧，滑冰終于學會了。
孩子，聽了我的絕活，你有什么絕活？趕緊跟大家說！
三年級絕招作文 篇11
我的絕招是能模仿許多聲音，這是我天生的本領。
我和姐姐在路上走，我故意模仿起青蛙叫，“呱——呱——”。“哪兒來的青蛙？”姐姐問。當她知道是我在學時，笑了，“你不如模仿小貓叫，怎么樣？”“喵——喵——”，我學得很像，仿佛真的來了一只小貓。姐姐想難住我，便說：“你能模仿別人打呼嚕嗎？”她的話還沒說完，就有一串響亮的呼嚕聲傳了出來，姐姐被我逗笑了，笑得很開心，臉上像開出一朵花。“你怎么學得這么好？”“秘密！”我說。“這個小孩學得真像，特別是打呼嚕。”這時，傳來了過路人偷笑的聲音。
我的絕招還給媽媽表演過呢。我偷偷的躲在門后學小老鼠叫，媽媽聽見了，以為真的有老鼠，她東張西望，一臉害怕的樣子。這時，我一下子從門后鉆出來，媽媽被我嚇了一大跳！我和小伙伴們一起玩捉迷藏。我來找，可是找了半天也找不到，我便學起了小鳥叫。這時，草叢里鉆出兩個小伙伴，他們馬上被我抓住了。也許是我學得實在太像了，他們想出來看看哪里來的小鳥……
哈哈，這個拿手絕活真讓我得意！
三年級絕招作文 篇12
我們的老師個個都是拖堂高手，他們拖堂都有絕招。
裝聾作啞招
下課鈴聲快響了，我們端端正正地坐在位置上，就怕老師整頓紀律又拖堂，下課鈴聲響了一下，我真想馬上站起來，五個大跨步沖出教室啊，可老師竟然裝做沒聽到鈴聲，認認真真地上著課。上課鈴響了，朱老師才說：“啊。上課了，趕快上廁所。”說完，朱老師就走了。這招“裝聾作啞”真厲害啊！
一舉兩得術
“快期末考了，我們得抓緊復習了。”朱老師又在重復這句話了。我耳朵都聽出老繭了。下課鈴響了，朱老師還在滔滔不絕地講作業，老師說：“要不要上一下廁所，休息一下。”我們沉默了，不敢說要，僵持了一下，朱老師又繼續滔滔不絕了。這招可真厲害，既實現了民主又講完了作業，我們心服口服。
霸王招
英語老師的祖傳絕招。一天，英語老師正滔滔不絕地上著課，絲毫沒有讓我們下課的意思，下課鈴響了，我們還以為可以下課了，可老師竟然沒問過我們，自作主張地在黑板上抄寫英語句子，抄完后，她說：“不下課了啊！，接著上課。”那氣勢，完全沒人敢反駁她。我們極不情愿地吐出一句：“好吧。”
我們的老師還有很多絕招，可我知道，這些絕招都是為我們好。
三年級絕招作文 篇13
今天是星期三，下午的每一節課是語文課，上課不久老師就讓我們把桌子上的東西全部收進抽屜里。然后，老師說：“現在開始絕招比賽，誰上來表演？”話音剛落，張瀧騁就舉起了手。老師立刻讓張瀧騁上去表演。他一走上去就來了一個側手翻。啊，好漂亮！他翻好就回到自己的座位上去了。接著，老師問他：“你是怎么學會的，練成的？”張瀧騁回答：“我是別人教，然后自己刻苦練，這樣日子久了就會了。”
然后，徐斌杰也舉起了手。老師也叫他上去。老師問他：“你會什么絕招？”他說：“我會模仿各種動物叫。”說著他就模仿起一種種動物叫了起來。那聲音真像，一會兒是狼在叫，一會兒又變成了老虎在叫……表演完了，他也回到了自己的座位上去了。老師也問他：“你是怎么學會的？”徐斌杰說：“以前我看到小狗叫，覺得好玩，就想跟著學一學，叫一叫。慢慢地我就能夠像小狗那樣叫了。以后，我聽到其它動物的叫聲，覺得都非常有趣，于是就學了起來。慢慢地，我就學會了許多種動物的叫聲。”
啊，他們的絕招真是太絕了，我也要去學一學。
后來，我就把這一件事情寫成了作文交了上去。這下就讓你們也看到了吧！
三年級絕招作文 篇14
這個暑假，我學會了一個砍價的絕招——嘴甜。
一天晚飯后，我們幾個小孩兒和爸爸媽媽們一起去逛商店。在一家剪紙店，我們被精美的剪紙作品吸引了，紛紛挑選自己喜歡的。可等一算賬，價錢可真不少。于是家長們開始砍價了，可不管怎么說，那個奶奶也不肯讓價。這時，東叔叔說：“孩子們，叫奶奶！”我們幾個小孩子異口同聲地甜甜地叫了一聲“奶奶！”奶奶一聽，立馬笑了出來，終于答應給我們便宜點。
第二天，我們在暖泉古鎮相中了一家手工制作的紅燈籠。幾個小孩子把燈籠捧在手里不肯放下，可那位老爺爺只答應給我們便宜五塊錢，說再也不能讓價了。這時，媽媽也照著東叔叔的辦法，大聲說：“孩子們，叫爺爺！”我們又齊聲說：“爺爺！”這句“爺爺”，我敢說含糖量至少六個加號，因為老爺爺一聽就笑了，還答應再給我們便宜五塊錢，大家一聽也都開心地笑了。
看來，砍價還真是有絕招的，也許當時我們一群小孩子的甜甜叫聲，真的讓老人家心花怒放了，也許這本身就是一種與人溝通的方式，好的態度可以換來好的回報吧！總之，這一次經歷讓我收獲了很多。
三年級絕招作文 篇15
在行人來來往往的大街上，不時有幾個滑著滑板的小孩來回頑皮的穿梭著，我看了很是羨慕。于是借了哥哥的滑板悄悄練起來，沒幾天就學會了，而且還和幾個伙伴比滑板技術，現在給你們講一講我和伙伴們比滑板的經過吧!
有一次，我和伙伴們比看誰劃得滑板最快。剛一開始，他們就一個個“嗖”“嗖”地從我身邊飛過。我也不該落后，拼命的搖著滑板，當我滑到一個伙伴身邊的時候，我使勁向他的滑板撞去，只聽“砰”的一聲，伙伴沒穩住，就摔下了滑板，我趁這個機會超過了他，不一會就趕上了第一名，用同樣的方法也超過了他，飛速的到達了終點。
還有一回，我和兩個鄰居比絕招，他們兩個沒有絕招，就只會站著滑，我站著滑了一會，就蹲下滑了起來，他們看見了都說：“厲害，厲害!我們也要學。”
過了幾天他們又來找我比絕招，并且還得意的說：這回我們三肯定不分勝負，我早就知道了，他們肯定學會了蹲著滑，我對他們說：“你們有進步，可我也在進步呀!”說完我給他們來了一個，發抖的絕招，他們見了，目瞪口呆，什么話也說不出來了。
同學們，你們想學滑滑板嗎?希望你們學會后和我一起比絕招。
三年級絕招作文 篇16
暑假真熱呀，小柱、三福和大胖在比絕招。
大胖對多大家說：“天氣這么熱，不如我們來比賽游泳吧。”三福對大胖還了一句話：“就你這個胖子，還想游泳，我看是誰先掉隊吧。”大胖立即跳進河里說：“你們下來呀，是不是不敢了。”小柱和三福跳進河里，開始比賽，一開始，小柱和三福就掉了隊，大胖得了第一，大家目瞪口呆，馬上一陣從北邊傳了過來，原來是三福拿出雙截棍，轉了起來，大家用羨慕的目光看向三福。輪到小柱了，小柱對大家說：“只要說出2個不過千的數，讓我做除法，肯定不錯，大胖早把嘴撇到下巴額了。三福推推大胖說：“試試嗎。”大胖說：“333乘333等于幾?”小柱脫口而出：“110889.”大胖用樹枝在地上驗算了一遍，完全正確。大胖又說出2個數問小柱，小柱又脫口而出，大胖又驗算起來，完全正確。三胖豎起大拇指，說道：“絕招，絕招，真是太絕了！”
小柱在比賽結束后說：“只要大家天天練習，都可以練習出來的，成功是靠平時的努力得來的。”
三年級絕招作文 篇17
“丁零零”下午的第二節課到了，傅老師笑瞇瞇地走到講臺前對同學們說：“同學們這節課是比絕招，請兩位主持人上來。”只見韓櫻和賴子澍自信滿滿地走了上去報幕。韓櫻說“現在請平炎聰為大家表演魔術。”只見他神氣十足地走了上去，他拿出了一個乒乓球放在鐵籠子里然后鎖住。用手腕碰了一下鐵籠子把乒乓球從鐵籠子救了出來。我和同學們都擺著一副奇怪的樣子。我心想：乒乓球為什么救出來了呢?“答案揭曉。”平炎聰說。同學們看見了說：“哦！原來里面有吸鐵石。”
過了一會兒，正當他表演完后緊接著下面的節目更加豐富了！有的表演舞蹈婀娜多姿、有的表演唱歌令人陶醉、還有的表演笑話既精彩又有趣……最后還有史銳的魔術還沒表演呢？
他慢吞吞地走上了講臺，見他擺著象邁克爾杰克遜的樣子，讓大家哈哈大笑。直見史銳把其中的一張紙拿了出來，叫劉棟簽個名，然后抽亂，他向后一轉。“OK。”劉棟笑嘻嘻地說。最后史銳一張一張像在挑花一樣找著：“這張不是，這張也不是，哦，就是這張。”他翻開一看，嘻嘻！選對了，同學們睜大了眼睛，好象都很想學耶。你看這個魔術有趣吧。
這就是我們班比的絕招！
三年級絕招作文 篇18
我的家鄉在奉化市吳家埠村，在我家里有一位身懷絕技的高明人士，那就是我的奶奶。
記得很小的時候，家家戶戶燒火都用柴火，我們家也不例外。小舅公常常上山砍下樹吃力的背回家里。那時爺爺已經不在了，我又年紀小沒力氣劈，也不會劈，所以劈柴的任務就落到了奶奶身上。劈柴是一件很苦很累的重活，劈過柴的人都知道，其一，劈柴的柴刀、斧子很重，拿著很吃力。其二有劈到自己手的危險，要集中注意。其三，不小心的話還有可能被柴火上的刺扎到手，這樣會苦不堪言，不都說“眼中釘，肉中刺“嘛！所以劈柴是一件十分辛苦的事情。可是這件難事在奶奶手里卻非常輕松的活計，你看不慣什么樣的枝條、樹杈都被奶奶一刀兩斷而且最神奇的是，劈出來的柴火大小相差無幾。奶奶告訴我：“雖然這并不是什么難事，但也不是一朝一夕就能練就的‘真功夫’，需要長期堅持不懈積累的結果。就是先人曾說的只要功夫深，鐵杵磨成針。“
現在每家每戶都用上了煤氣灶，不用辛苦劈材了。但是奶奶的絕技一直被我記在心底。她讓我明白以后不管遇到什么事情，牢記“精誠所加，金石為開。“
三年級絕招作文 篇19
今天我們學了《絕招》這一課。如果我沒猜錯，大家都有自己的絕招吧。我有一手絕招，那就是打乒乓球啦！我打乒乓球，不但手眼身法配合打乒乓球，更會用腦子打乒乓球。
有一次，我和一個同學比賽。我發了一個超級高的球，我還以為那個同學接不到。他出乎我的意料，不僅接到了球，還來了個下旋。那個下旋，又快又猛又低，我沒能接到。第一局我輸給那個同學。這局打完后我反思了反思為什么輸啦，因為我太驕傲了。我又分析了分析那名同學，我發現這個同學有個弱點，不擅長打長球。他發球的時候，用力很輕，球剛剛過球網，我接球時必須伸長胳膊，甚至爬到球臺上才能接住球。為了給他制造難度，我刻意去打長球，這樣就會難倒他了。第二局開始了，我直接發了一個長球，果然不出我所料他沒有接到。分出勝負的第三局開始比賽開始了，對方發球，他發了一個旋球，我用扣球還給了他，對方接住了球并返了回來，我打了一個長球返了回去，對方依然沒接到。太棒啦！這次比賽我勝利啦！媽媽給我分析了這場比賽。媽媽經常對我說的一句話就是“知己知彼，百戰百勝。”
最后我要把我的經驗分享給大家。那就是我們再做任何事情時，不要光憑力氣，一定要多動腦筋。這樣才能百戰百勝！
三年級絕招作文 篇20
我的拿手好戲是滑旱冰，我現在的滑冰技術已經非常高了，每當小區里的孩子們在滑冰的時候，都會想起我這個滑冰高手。
記得我剛開始學的時候，還在幼兒園。那是，我看到小區里的哥哥姐姐們穿著滑冰鞋滑來滑去，像動畫片里的飛俠一般，心里非常羨慕，下定決心一定要學會滑冰。回家后在我再三的懇求下，媽媽終于同意了，當媽媽把滑冰鞋買回來的時候，我興奮地不得了。當我穿上滑冰鞋剛要滑的時候，才發現我把滑冰看的也太簡單了，兩只腿根本不聽使喚，我剛站起來，就摔倒在地，媽媽扶著我才不至于摔倒。雖然摔得時候很疼，但是我仍然堅持滑，我認認真真的練，老老實實地滑，我發現，兩只腳要形成一個“八”字形那樣才能保持平衡，身體要往前傾斜，腿要彎曲。我也記不清自己摔了多少次，總之我的滑冰技術一天比一天好，一天比一天有進步，速度也越來越快，現在，我已經是滑冰高手了。
通過這件事我明白了一個道理：不管做什么事情只要不怕困難都能取得成功。
三年級絕招作文 篇21
我的絕招是主持，聽說主持可以練口才，也可以練口語交際，所以我下決心要練主持這個項目。
說練就練，每天，我一回家就練，一天兩天一個月，我說練就練，每天，我一回家就練，一天兩天一個月。媽媽看我這么苦練，就給我報了個天籟之音主持人班，每個星期六，我都去上課，每次回來我都能學的知識。
兩個月過去了，我現在的口才和嘴皮子練得非常快了。
我們班去夕陽紅敬老院看望孤寡老人，搞聯誼活動的時候，老師讓我當主持人，我很高興。老師把臺詞交給我，我回到家，把稿子先抄了一遍，一共抄了老師把臺詞交給我，我回到家，把稿子先抄了一遍，一共抄了九頁多。我每天都背，一個星期過去了，我把臺詞都背下來了。在舞臺上，我繪聲繪色地主持著，把現場氣氛推向了高潮。
后來，老師又讓我當班里的主持人，每次我都會把老師給我的任務盡力做好。
這次，我的絕招是主持，啟發是絕招是苦練出來的，我還想對大家說：“任何成就都是刻苦勞動的成果。
三年級絕招作文 篇22
我的絕招是爺爺教我的，那就是下象棋。我小時候看見爺爺在跟其他爺爺們在哪兒下象棋，我非常羨慕，我越看越想下，越看越想下。
我四歲的時候爺爺說要教我下象棋。我高興的跳了起來，爺爺對我說下象棋首先掌握格式，馬走日，象走田，車走直路，卒向前過河可橫著走，帥或將不出城，士圍城內。就這樣爺爺一天一天的教我，我一天一天的學，過了幾天我終于把全部的棋子認完了，還有個個棋子的走法，爺爺說，每個棋子都有自己的走法，現在要利用每個棋子來吃對方的棋子。
過了幾天，我就開始跟爺爺比賽下象棋了。我先喊，當頭炮。我把炮放在整個棋盤的最中間，我的心思是想把爺爺的兵給吃了，爺爺見我想吃他的兵，爺爺趕快喊出，馬來跳，我立刻不敢吃了，因為爺爺把馬放在了那給我設了一個陷阱，只要我把兵給吃了，那我的炮也就被馬給吃了。就這樣我和爺爺一直下了一下午，到了最后我輸的心服口服，我對爺爺說，以后我要常跟您下棋，學您的經驗。爺爺說，行，下象棋要學會動腦筋走一步要看三步。
我喜歡下象棋，我的絕招就是下象棋。
三年級絕招作文 篇23
以前的時候，我有一個弱點，前舌音和后舌音總是分不清楚，因此常被人笑話。每次我聽見其他同學順利的講解后都很羨慕。我在心中暗暗的下決心：一定要像他們一樣，做一個優秀的講解員。日積月累，這個決心慢慢的變成我的夢想，我決定在家苦練。
時間長了，我依然沒有忘記講解員的夢想。每天早上我都早早的起床把學過的前舌音讀一遍，再讀一遍學過的后舌音。慢慢的經過我的苦練，媽媽對我的考試我幾乎都知道的差不多了。有一次，老師讓我們當“小導游”講解黃山，一個個同學精彩的講解，給了我勇氣也想試試看。我先在心中講了一遍，然后舉起手來，老師和同學都想聽聽我講的如何？就這樣我緊張的走上了講臺。聽了我的講解同學們都情不自禁的鼓起掌來。我的心里別提有多高興了。
這一次，我不但學會了分清楚前舌音和后舌音，還讓我有了挑戰自己的勇氣。
從此，我就像變了一個人似的，以前分不清楚又沒有勇氣的我沒有了，變得自信陽光了！我還學會了一個新絕招。
三年級絕招作文 篇24
我們每個人都有一兩樣拿手的絕招。比如，有的人會游泳、有的`人會下棋、有的人會吹笛子、有的人會口技能模擬各種聲音。而我的拿手絕招就是會劈柴。
想知道我的這手絕招是跟誰學的嗎？那是我跟爺爺學出來的。
現在回想起來，還是很有趣的：一開始我是不會劈柴，后來爺爺告訴我，劈柴是有技巧的。先要找來一塊表面齊平而又高大的石頭。如果木柴是很細的那種，你就可以直接拿起那長長的并且鋒利的大斧頭，把木柴的“頭”放在石頭上，把“尾”放在地上，用斧頭使勁朝那還懸掛在空中的“身子”使勁一砍，只聽“啪”的一聲，木柴從中間斷開了。
如果木柴是很粗的那種，就算你費盡九牛二虎之力也砍不斷，那就要看看木柴身上的紋路，順著紋路用斧子劈下，木柴很容易的就一分為二了，由粗的變成了細的，然后放在石頭上很容易就能劈完。
爺爺告訴我“不單單劈柴的時候要看紋路，做任何事情或遇到任何問題都要仔細的看一下它的‘紋路’，只要掌握了要領和秘訣順勢而為，任何問題都可迎刃而解。”
這就是我的絕招，讓我引以為傲的絕招。
三年級絕招作文 篇25
暑假就要到了。在村子的東端，幾個小伙伴又見面了，聚在大樹下比較各自的絕活。
貳負拍了拍他的腿，首先說道:“讓我們比任何人爬得都快，好嗎？”他看了一眼他的朋友，在每個人都可以行動之前，他像一只小猴子一樣爬上了樹，并立刻跳上了他旁邊的大樹。朋友都驚呆了，一個勁說:絕活！惡作劇！
三胖看著貳負的表現，心想:我不能輸給他。于是他當場對朋友說:誰能游得比我們快？他跳進了樹旁邊的大池塘。貳負，朱曉，快下來。讓我們在任何人之前游到河的另一邊。三胖說，貳負和小柱子也相繼下水。現在就開始！三個胖子拼命地用手和腳游著，一下子游到了終點。看看他們的朋友，他們正在拼命地游泳。比賽結束后，所有人都被這場失利所折服，紛紛夸口:三胖，你真棒！
他們表演完了，我看到小柱子站起來說:“你們誰來問我一個關于歷史的問題，我馬上就能說出答案，肯定是好的！”三胖問:唐朝第一個皇帝是誰？朱曉馬上說:是李園！三胖跑去問老師，老師說的沒錯。我的朋友們都豎起大拇指:好極了，好極了！
從那以后，他們同意每年比賽。
三年級絕招作文 篇26
我的絕招是游泳。你一定很納悶，游泳算什么絕招？哈哈，我可是在大海里游泳啊！
前幾年，爸爸媽媽帶我去青島旅游，我嚷著要去海里泡澡。我套著游泳圈在海水里慢吞吞地漂浮著，一個巨浪打來，我的游泳圈差點被海浪掀翻，我一下子喝了好幾口海水，非常難受。于是，我下決心一定要學會游泳。
從那以后，我開始刻苦練習游泳。起初，我一見到水就害怕，盡管我的胳膊上套著充氣水袖，背上綁著浮板，但是我還是很擔心自己會沉到水底，在爸爸的鼓勵下，我終于敢下水了。我學會了在水中憋氣、換氣和蹬水，我按照爸爸教的動作反復練習，漸漸地掌握了蛙泳的基本動作：首先把兩手掌合并伸直，接著把手掌向外翻，慢慢向后劃，然后把胳膊彎曲，腳掌向外蹬水，最后把手像前伸，腳快速合攏。在學習中，我被泳池里的水嗆了很多次，肚子都快被喝進的池水撐破了。
功夫不負有心人，我終于學會了蛙泳。在爸爸的幫助下，我又學會了仰泳。經過不斷地練習，我現在可以在大海里輕松自如地游泳了。在學習游泳的過程中，我也知道了做任何事，都要有耐心和恒心。
三年級絕招作文 篇27
學校里，教室內，幾個同學在比絕招。
第一位上場的是鄭毅，他說能把弄亂的魔方拼回來。鄭毅拿了個弄亂的魔方拼了起來，但是到最后還是失敗了。聽說葉金瑤也很厲害，所以老師就請她來試試。開始了，魔方在葉金瑤手里一個勁兒地翻跟斗，看起來非常順手，她好像已經和魔方融為一體了。沒兩下子，就拼完了。
“絕！太絕了！”同學們連聲夸道。
接下來是戴驪靜和彭亞欣比絕招——畫畫！戴驪靜的畫五彩繽紛，而彭亞欣卻畫得非常細致。為了選出最終獲勝者，同學們一擁而上沖向講臺桌，仿佛要把講臺吞噬掉，（上去看看誰畫得好）。經過大家一致評判，選出獲勝的是彭亞欣。
教室前，走廊上，幾個同學也在比絕招。
金子暄有個很了不起的絕招——翻前巧。她雙手往地上一按，身體向上一斜，只見她的腳從空中掠過，“啪、啪、啪”，一個，兩個，三個，同學們都情不自禁地拍手叫道：“哇！厲害了啦！”滕奕夫有點不服氣，也上去弄了個翻跟斗，但看起來好像一人雞蛋似的翻了過去。同學們忍不住哈哈大笑，一個個都笑得趴倒在地。可他還想再試一遍，但是不管他怎么翻，看上去都像一只翻倒的烏龜，他這一系列滑稽的動作，又引得大家捧腹大笑。
我也一定要練一個絕招。
三年級絕招作文 篇28
今天下午有課外活動，我很開心，因為我的“絕招”又有用武之地了。
我的絕招可謂“獨門絕技”，這還是我受了一次傷后才得到的武功。記得還是在我上小班的時候，我和媽媽玩“你追我趕”的游戲，媽媽跑進廚房后用了急轉彎這個招數成功把我甩掉，而年幼的我卻一頭扎向一口大水缸。雖然受了傷，但我也記下了這個“刻骨銘心”的招式。在上小學的這幾年里，我用還未完全完美的急轉彎招式逃出了許多人的“魔掌”，相信今天也不會例外。
開始，我兩次使用這個絕招，暫時逃過一劫。但因為這個絕招所需功力巨大，所以當我的功力尚未恢復時，抓捕隊員依然一波接一波地向我沖上來，我頓感壓力山大。第一次，我和王一銘一同逃跑，我跑到綠道上，只見周言瑾又沖向我，于是我借用一顆大樹閃了過去。第二次，我從假山上下來，借用那兒的地形來了一個S型加急轉彎逃走了。你可別以為這是一件很容易的事情，抓我時大約有9個人呢，應該說是十分困難。
現在我這個“絕招”功力并不大，可有人已經能做到非常完美了，正所謂“一人能之，己百之；人十能之，己千之”，所以我要加油！
三年級絕招作文 篇29
我們的本領都不一樣，有的人會下棋、有的人會做飯、有的人會照相……，我也有一個新本領——做面片。那么我的本領是怎么來的呢？
我最喜歡吃奶奶做的面片。有一次在家里，看到奶奶在做面片，我很想學，也想吃到自己做的面片，我就對奶奶說想學做面片，奶奶就開始教我怎么做面片了。首先要先和面，再發面，我們先和面吧。我照著奶奶的樣子揉面、撒面粉，然后再發面。等了好長一段時間，終于發完面了。
接著，奶奶開始教我搟面，我搟了一會兒問奶奶這樣可以了嗎？奶奶看我搟的太小還太厚，告訴我，再搟大點兒，薄點兒。又過了一會兒，我讓奶奶又看了我搟的怎么樣，奶奶說：“這回可以了”。我興高采烈地問奶奶下面我們該做什么，奶奶給我拿來了一把菜刀，告訴我，接下來是切面片，你想切成什么形狀就切什么形狀。我一聽，太好了！我切了菱形、三角形、正方形、長方形等。最后一步，我把面片全部倒入鍋里開始煮面片，很快面片就熟了，我和奶奶吃著自己做的面片覺得心里美滋滋的。
我學到了一個新本領，一個運用在生活中的本領，我以后也要學更多的本領。
三年級絕招作文 篇30
我有一個絕招就是煮水餃，那是以前跟媽媽學來的。
有次，我在家沒事干，看見媽媽正在煮水餃，就跑到媽媽身邊說：“媽媽教我煮水餃吧！”，“好啊！”媽媽爽快地答道。于是媽媽一邊下餃子，一邊給我講解：先在鐵鍋里放上清水，然后蓋上蓋，等水開后，就倒入水餃，再煮，水開后，再加些冷水，這樣重復三次，餃子就熟了。我邊看邊說：“媽媽，這很簡單啊！”，于是我也親自操練一遍，水開放水餃，再開后又加冷水，可我覺得水都滾那么久了，早該熟了，于是急不可待地盛出餃子，夾起一只送進嘴里，可一咬方知原來外面熟了，里面還是半生的。媽媽笑著說：“心急吃不到熱豆腐，這么急怎么行。”于是，又將碗里的餃子倒入鍋內重又煮過。后來，經過幾次練習，竟然我煮得的餃子一個也不會破，而且熟得程度也正好，成了我家煮餃子高手。后來，凡是家里吃餃子，那煮餃子的工作就成了我的專利。甚至，年三十晚上煮餃子，也需我這位大師親自出馬了……
雖然，煮餃子已是我的絕招，讓我感到非常自豪，但我還想學更多的絕招，和你們比一比。
三年級絕招作文 篇31
弟弟（堂弟）才六歲，可是他的絕招卻層出不窮．不信？你往下看你就知道了．
早上，我和姐姐在玩連連看小游戲，他在旁邊看．正當我們玩的津津有味時，他突然冒出一句：＂姐姐，我也要玩．＂嚇我們一大跳。
我有點帶哄式的說：＂很難玩，輸了要扣分的，下次再給你玩，乖!＂說完便玩自己的，不管他了。不料，他使出了他的絕招之一---哭。＂哇---哇，你們不給我玩，欺負小孩，我告訴我爸爸去!＂說完，一把鼻涕一把淚的出去了。不久就把叔叔招來了。他添油加醋的說了一片，還不時用得意的眼神瞅瞅我們。叔叔聽了他的長篇大論之后。對我們說：＂弟弟還小要讓他，給他玩吧!＂我們只好讓位了，眼巴巴地看著他笑呵呵坐上了＂寶位＂。
中午，我和姐姐計劃的要狠狠收拾他一頓，他好像已經知道了，故意裝出神秘兮兮的樣子，對我們說：＂伯伯叫你們過去!＂我們以為我們又做什么壞事了，慢慢地走過去。我爸莫名其妙的看我們，說：＂沒有啊!你們干什么？＂＂啊？＂我和姐姐不約而同的叫起來了。好家伙，又被騙了!
怎么樣？厲害吧，弟弟的絕招可不只這些呢!差不多有三十七計，以后看見他要小心一點，不要又中了他的計謀了!他來了，快跑!
三年級絕招作文 篇32
我的絕招是跳牛皮筋。
以前，我可是不會跳牛皮筋的。有一天，我到哥哥家玩。我看到哥哥在熟練地跳牛皮筋，就說：“哥哥，你能不能教我跳牛皮筋？”“當然可以啦！不過你要有信心，不要說難死了！”我堅定地說：“可以，現在就教我吧！”“好！”
哥哥先教我跳“小馬過河”。我就練了起來。但是，不管我怎么努力，不管我怎么跳，這“小馬過河”就是學不會，不會跳。我心里有點不耐煩了，說：“哥哥，這個動作太難了，我學不會。你能不能換一個比較簡單的動作教我呀！”哥哥說：“我知道你一定會這樣說的。其實這個動作是最簡單的，如果你連這一個動作都不會跳，怎么還能夠跳別的動作呢？”我就繼續跳。我跳得滿頭大汗，但是學會了這一個動作，而且我還讓哥哥又教我學了一招。
后來，我只要有空就練習跳牛皮筋，哥哥還教我跳剪刀等高難度的動作。現在，我覺得跳牛皮筋越來越容易了。那是因為我經常在跳牛皮筋呀！所以不管什么動作都難不住我了。我也越來越喜歡跳牛皮筋了。
你說我這一個絕招好不好？
三年級絕招作文 篇33
我的絕招是煮宜賓燃面。宜賓燃面可是我們宜賓的一大特產喲！現在你們還不會吧！哈哈，我就來教你們做一碗宜賓燃面吧。
在煮面前，首先要準備好以下調料：碎米芽菜、煎好的油辣椒、還有搗碎的花生米、蔥花、味精、醬油。
然后，現在就可以開始煮面啰。我們先把水燒開，注意：水面要寬，這樣煮出來的面才好吃。待水燒開以后，將面條分散開放入開水中，煮過3—5分鐘，面條就煮好了，注意：面不能煮得太軟，不然面條就“燃”不起來了！面條煮好后盛入一個較大一點的盤子里，放入煎好的油辣椒和適量的醬油，再將面條在盤子里反復地挑起，這就是燃面中的“燃”，這可是是很關鍵的一步，一定要將面條散開，同時又不能讓面條變得太軟。
最后，再將事先準備好的調料一一放入，如果你喜歡較辣一點的，還可以放入一些新鮮的辣椒碎末。在吃時，再將這些調料與面條調勻，這樣一碗爽口、香氣撲鼻、可口的宜賓燃面就做好了。
同學們，你們學會了嗎？不妨也試著做一碗，讓你們的爸爸媽媽也嘗一嘗，他們一定很高興哦！
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