【精品】三年級發明作文4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級發明作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級發明作文 篇1
小小發明家三十年以后，我會發明一個智能機器人，比如會幫媽媽干家務活，掃地、拖地……這樣媽媽就不累了。這個機器人，為人們服務，給大家當警察、當服務員、工程師……能給人們節約很多時間，這個機器人真有用處。
三年級發明作文 篇2
春節了，我要回爺爺奶奶家過節，家里的小金魚要有幾天餓肚子了。我想發明一臺自動喂魚器，在我們離家這幾天里，能天天自動喂魚，不會讓我的金魚寶寶餓著。
我想了半天，想出一個辦法。是讓一個機械定時把魚食投到魚缸中。機械我選擇用電子表，在爸爸的幫助下，我把電子表的表芯取下，表針只留下時針，然后把它加長。魚食放在吸管做的漏斗中，只要能放7天的量就夠支撐到我回來的時候了。我把它們固定在一個硬紙板上，表針每天兩次經過吸管做的漏斗下方，把漏下的魚食推到紙板上的小孔里，然后掉進魚缸。
經過多次調試，喂魚器做成了。先放上魚食，時針緩慢的經過漏斗下方，好慢啊。終于，它推著兩粒魚食掉到魚缸里了，成功了。我太高興了，這下可以安心去爺爺奶奶家過春節了。
三年級發明作文 篇3
時間就像永不停息的河流，怱怱地，悄悄地從我們的身邊走過，還有很多沒有實現的.心愿不知不覺在20xx年匆匆地走了。迎來了新的20xx年，新的一年、新的歲月開始了我新的一段旅程。
昨天以為過去，而今天我要為明天努力，就因為努力讓我付出了辛苦，現在是科學時代也是智能時代，我們應該應用智能來代替我們的辛苦，所以我要發明一種智能筆。
我開始找來一支晉通的筆，把筆心去掉安裝一條無線智能筆線，然后裝上一個攝像頭接著裝上一個識別器，還要有一個錄音器，筆就安裝好了。接下來我試用驗正的功效。老師站在講臺講課0她邊解釋邊在黑板上寫，還叫我們做筆記。我的智能筆早把她說每一句話錄下了，攝像頭又幫助我不要看黑板把字全部拍下傳到智能線上，智能錢又傳進我的大腦后經我的手寫到紙上。當寫錯了字識別器就會發出聲音，提醒我寫錯再說出正確的字來。
你看我發明這筆好嗎？它可以減輕每天的筆記總抄不完，又可以記住老師在課堂上講的每一句話，當忘記時它會播放出來，在寫錯字給我提醒。這樣對學習減輕了負擔縮短了時間讓我有更多的時間學習在學習中遇到更難的。
三年級發明作文 篇4
我愿做一個小小發明家。
我要發明一個小小機器人，讓他幫媽媽干家務，從此以后媽媽就不再辛苦了。
我還要發明一個機器人老師，爸爸媽媽不在家的時候，他陪我學習。
我還要發明一個道路警察機器者一號，從此以后道路變寬了，不管任何時刻都不再有堵車現象了。
我還要發明很多很多新發明，你要是需要什么，就請告訴我，我長大后一定會成功的，請相信我吆！