【精華】三年級大雨作文4篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級大雨作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級大雨作文 篇1
這場雨來的突然，去地也快，只有短短兩個小時。但著僅僅兩個小時，卻給我以美的享受。
早上我起床去上學。天亮亮的。只不過我剛到學校，一場大雨就來了。我坐在教室里，看到天上劃過閃電，隨后又傳來陣陣雷聲。忽然一點雨絲打在地上，像發起了沖鋒的號角一樣，接下來是漂泊大雨。天，一下子黑了，突然感覺像是到了晚上。
我們的同學彭理打趣的說：“晚上怎能留？”一句話逗地我們一起哈哈大笑。
對面看到另一棟教學樓上辦公室的燈開了，明亮的燈光與黑暗的邊幅極不協調。只見豆大的雨點打在地上，猶如千萬小鼓各自敲打，卻形成一只說不出名的曲子。風雨中見到的任何物品，仿佛都演變成為一件樂器……
雨，慢慢地停了，太陽總算出來了。那時，猶如半世紀不見太陽的我們，高興地叫了起來。只不過這樣的雨稍縱即逝，如曇花一現。
如此美麗的雨，少見，少見。
三年級大雨作文 篇2
幾乎沒有發出什么聲響，一場雨就降臨了。這樣的雨在夏天并不多見。天空中灑下來一串串珍珠般的水滴，濺在窗戶上，發出清脆的敲擊聲，滴在草葉上，發出沙沙的歌唱聲。
雨很快就停了，無聲無息，就像來時一樣突然。留下的是粘著雨滴的窗玻璃和煥然一新的芳草地。放眼窗外，似乎到處都閃著點點珍珠般柔和的光芒，映得小草兒更加調皮了，花兒更加柔美了。石板小路上，一只黑色的鳥兒一會兒蹦蹦跳跳，時不時將頭埋下去東啄西啄；一會兒輕盈地飛來飛去，像是在向人們展示自己嫻熟的飛行技巧。看似呆板的小路，因為一個鮮活生命的存在，一下子生動起來。
多好的景色呀！我趕緊奔出門去，來到草地上。一顆晶瑩的水珠，從綠油油的葉片上滑下，像一個孩子在滑滑梯一般。許多玲瓏剔透的水珠，反射著太陽的光澤，如同晚上的群星，頑皮地眨著眼睛。小草們已經從雨水的沖刷中恢復過來了，一個個重新挺直了身板。用手觸摸小草，雖然濕漉漉的，但我體會到了小草蓬勃旺盛的'生機和活力。花壇那邊，花兒洗盡了塵垢，更加嬌艷動人。在陽光的照耀下，她們驕傲地仰起了頭，不再害羞了。
可愛的雨珠寶寶，很快就投進了太陽公公的懷抱，神奇的大自然又展現了另一幅美妙的畫卷………。只要有一雙善于發現美的眼睛，美就永遠在我們身邊。
三年級大雨作文 篇3
夏天的雨說來就來，說走就走。我正在家里吃飯的，突然覺得很涼快，就往窗外一看，啊！天空烏云密布，還有小雨擊滴像一條條絲線，落在人們的身上。
不一會兒，蒙蒙細雨就變成了傾盆大雨。雨嘩啦啦，嘩啦啦下的不喘氣兒。大風也一直刮的不停，樹爺爺的頭發也隨風舞蹈。這時沒關窗戶的人們可倒霉啦！小雨滴不停地往家里滴水，滴答答，滴答答。打著傘的路人們，他們的傘都要被風吹跑啦。還有一些騎著電動車的人，腳下的水已經深到膝蓋都可以蓋住了，騎車的時候很容易滑倒。水那么深，真的像一個大海洋。車子就像一條條在海底游來游去的小魚。小雨滴還滴到了小花小草上。小花都被小雨滴打掉了好多花瓣。小草被小雨滴打的，彎著腰，好像在說：“小雨滴，你饒了我吧。”
雨不一會兒就停了，小花小草都留著眼淚，估計是剛才那一場大雨嚇著它們了，樹爺爺你停止了擺動。你們也拿掉了身上的雨具。地下的水，不一會兒也沖進了下水道里了。雨過天晴后，天空出現了一道彩虹，分別是赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色。
夏天的雨，雖然來也匆匆，去也匆匆。可是最后給我們留了一道美麗的彩虹。
三年級大雨作文 篇4
今年的8月7日是一個特別的日子，想想這天還真讓人提心吊膽。
“轟隆隆，轟隆隆”，我和弟弟正在收拾玩具，突然一個奇怪的聲音傳入我的耳朵，什么聲音，我和弟弟趕忙跑去問媽媽，媽媽說快要下暴雨了，這時只見天昏地暗，空氣中彌漫著悶熱的氣息，壓得人喘不過氣來，狂風還在不斷地怒吼著。不一會兒，只聽見噼噼啪啪的雨點聲有節奏地敲打著窗戶，我和弟弟趴在窗戶上聽著這美妙的音樂，心情很好，大樹還在飽受著狂風的肆虐，突然間雨點加快了節奏，瞬間只聽間嘩嘩，唰唰的聲音，根本看不見雨滴，只見無數條“瀑布”像是從天山急速倒下一樣，分不清那是天那是地，天地間都是烏黑的，像烏云的基地，有像是天公打翻了墨水瓶，我和弟弟害怕極了，偎依在媽媽身邊，聽她講雨天的知識，還聽著狂風暴雨地怒吼，任憑它折磨著這個世界。恐怖極了。平生第一次看到這么大的雨，太特別了（至少我看來是）。
在這特別的日子里，我明白了好多道理：打雷下雨的時候，不要站在大樹下，盡量不要用電，外出打的雨傘頂部最好不是鐵的，防止被電擊；知道了是先有雷聲后有閃電，只不過是閃電跑得太快，雷聲是由烏云中攜帶的正電和負電通過相互摩擦，抨擊發出的聲音。
哎！真是處處留心皆學問，這個特別的日子不但鍛煉了我的膽量，也增加了我的學問，讓我也大開眼界，特別的日子，真好！