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三年級校園作文

時間:2022-01-11 10:50:42 三年級 我要投稿

【精選】三年級校園作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的三年級校園作文4篇,歡迎大家分享。

【精選】三年級校園作文4篇

三年級校園作文 篇1

  我有一個智慧校園,在那里我學(xué)會了成長,在那里我獲得了歡樂!

  走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的大門,映入眼簾的是一條筆直的水泥路,左邊種著一排生機(jī)勃勃的小樹,樹冠就像一個個濃綠的蘑菇頭,可愛極了!

  透過左邊的小樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。課間的時候同學(xué)們在操場上歡快的做游戲,有的玩兒大叉步,我的玩兒捉迷藏,我的玩兒跳繩……

  進(jìn)入教學(xué)樓,就是我們涉取知識的世界。教室寬闊明亮,老師不辭辛勞地為我們講解知識,是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀。

  學(xué)校還為我們開展了各個社團(tuán):有音樂社團(tuán)、陶藝社團(tuán)、書法社團(tuán)、拉拉操社團(tuán)……我參加的是書法社團(tuán),在這里我學(xué)會了用毛筆字來表達(dá)我對中國文化的熱愛。我的學(xué)校雖然沒有有些學(xué)校的那樣華麗的外表但是歷史悠久、博學(xué)厚重,承載了一代又一代人的夢想。這里也孕育著我的夢想。

  我非常愛這個地方———我的智慧校園!

三年級校園作文 篇2

  我的學(xué)校坐落在衢州的講舍街,是一所既古老又美麗的學(xué)校。

  一走進(jìn)校園,最引人注目的要數(shù)白沙池了。晴天的.白沙池銀光閃閃,像下雪似的。白沙池周邊還圍著一圈十二生肖,這些十二生肖像一個個小神仙守護(hù)著白沙池。旁邊高大強(qiáng)壯的大樹爺爺搖搖身子,好像在說:“有我在,白沙池保準(zhǔn)不會淋到雨,因?yàn)槲沂悄銈冏钪艺\的保護(hù)傘。”只要小朋友一有空,白沙池就會淹沒在小朋友們的笑聲當(dāng)中。

  食堂旁邊的竹林更有趣。一片片枝葉茂密如水,可以幫助人們遮住炎熱的太陽。一到秋天,一片片葉子脫離竹樹媽媽的懷抱,在空中自由飛舞,最后給大地媽媽蓋上一層金子般的棉被。我想,這時大地媽媽肯定又感激竹葉寶寶又很溫暖。

  啊!這真是一座又美麗又有趣的百年名校啊!

三年級校園作文 篇3

  我喜歡雍容華貴的牡丹,喜歡超凡脫俗的荷花,如果有人問:“你最喜歡什么?”我會毫不猶豫地回答:“校園的桂花樹!”

  桂花盛開的季節(jié),一走進(jìn)校園,淡淡、甜甜的香味撲鼻而來!難怪有人說:“桂花開花十里香。”

  從遠(yuǎn)處看,桂花樹像一把大花傘;它的樹干粗壯有力,像一位站崗的哨兵;那一簇簇,一串串桂花像朵朵白色的小雪花。白色小花在綠葉的襯托下,顯得那么美。

  沙沙沙……風(fēng)爺爺來到了校園,桂花紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,有的像可愛的小精靈在空中跳舞;有的像美麗的蝴蝶在空中飛舞;有的像仙女悠然自得地翩翩起舞……它們調(diào)皮地落在地上,仿佛給校園鋪上了米白色的地毯。

  我要告訴大家個小秘密,我喜歡桂花還有個原因:我是個小饞貓,特別愛吃桂花糕,咬在嘴里,酥酥的、軟軟的,還有淡淡的香味。聽媽媽說,桂花不僅可以做糕點(diǎn),還有很多用途。桂花可以泡茶,可以釀酒,還能制作媽媽最喜歡的化妝品……

  宋代詩人楊萬里曾經(jīng)寫道:“不是人間種,移從月中來,廣寒香一點(diǎn),吹得滿山開。”這么特別的桂花怎么不讓人喜愛呢?我愛校園的桂花樹。

三年級校園作文 篇4

  我們的學(xué)校是一座美麗的校園,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園,是一所首一級學(xué)校。

  走進(jìn)大門,穿過通堂,就來到了金碧輝煌的金種子廣場。金種子是葵花籽形狀,“金種子”是一顆向日葵種子,是學(xué)校標(biāo)志性塑像,它象征著:教育的功能體現(xiàn)為“點(diǎn)石為金”,指人受了良好教育,就將會學(xué)到本領(lǐng),塑造美好的心靈,提升綜合素質(zhì),將會成為社會良材。

  學(xué)校是知識殿堂,是師生學(xué)習(xí)成長的幸福家園。金種子下面是一塊巨大的大理石,大理石下面還流出清澈的水,下面是一個水池,水池里有各種各樣的魚兒,有的在吐泡,有的在玩耍,還有的在捉迷藏。金種子旁邊還有一些華灰莉。華灰莉是球形的植物,生氣勃勃,華灰莉后面還有一些朱焦,朱焦的顏色是紫色的,它們氣味非常香。墻壁有我們的校徽,校徽是一朵木棉花,花上寫著兩個英文字母“BY”,意思是寶玉的縮寫,“BY”下面還有大海,代表我們學(xué)校的游泳特色。

  看著這個金種子塑像,我仿佛看見了同學(xué)們在知識的大海遨游,我仿佛聽到同學(xué)們大聲的讀書聲。

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