【熱門】微笑三年級作文匯編7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的微笑三年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微笑三年級作文 篇1
我們雖然哭著來到世上，卻應兩條娥眉月，一雙咪成線的眼睛，再加上嘴角稍稍向上翹起的嘴巴，就組成了“微笑”，該用微笑面對生活。
沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季可人的溫馨；沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫。母親的微笑是春天的溫暖的陽光，照亮了兒女們生活中的每一天……所以微笑是蘊涵著一種振作，一種成熟，一種堅強，一種超越的魅力，只要我們微笑著面對生活，生活也一定會微笑著面對我們。微笑是一種氣質，氣質得益于修養。
當我們遇到困難之時，能否付諸于淡淡地微笑？
當我們遇到病魔之時，能否付諸于淡淡的微笑？
當我們遇到劫難之時，能否付諸于淡淡的微笑？
不！只要我們笑迎每一步，就是對自己打氣，有了信心，還會向困難低頭？
好比如初三，不能在對學習麻木不仁，忍一忍風雨也過，當我們經歷過一場場風霜洗劫后，回頭一想，自己是否改變了觀念，還是否能對成敗淡淡一笑用微笑面對生活
微笑三年級作文 篇2
微笑使人心里蕩漾出甜蜜;微笑使人心里不再有陰霾;微笑使人永遠熱情歡暢。生活中處處都有微笑，生活也需要微笑。
自己每天都保持著微笑，就算遇見不高興的事，只要自己臉上經常掛著微笑，心情自然會好;而自己的微笑也會傳染給身邊的每一個人，這樣把愉快栽植在每個人心里，給別人帶來陽光。
我有一位朋友，她經常微笑，我每次見到她，她的臉上總是在微笑，從來沒有在別人面前顯出一副垂頭喪氣的消極情緒，我就算心情不好，但一見到她那甜甜的笑容，我從心里覺的愉悅。也是從她身上我學會了微笑，也明白了微笑在生活中有多么重要。
我們面對生活要有一種積極樂觀的心態，不管遇到什么事，都要從好的方向看，就算再糟糕，也要微笑著自信地說陽光總在風雨后。
我們都知道，要快樂的過自己的生活，而微笑正是最好的方式。當你對家人微微一笑，會緩解他們疲勞的身軀;當你對同學微微一笑，會給他們友誼的溫暖;當你對陌生人微微一笑，會讓他們覺得人間自有真情在。
我們在生活中處處要注意到自己的微笑，因為它愉悅自己，快樂他人。
微笑三年級作文 篇3
我說即使時間過的再久你的那抹微笑也一向在我腦海，即使你已不再就是我最好的朋友
小時候我們就在一齊，不就是青梅竹馬也差不了多少，但就是沒想到長大后我們的距離拉的這麼遠，你回不到之前的你我也找不到我們的友誼
我說那時的你愛笑愛鬧，就是一個開心果，此刻就是怎樣了呢，你的臉拉的幾尺長氣場冷的簡直就是一座冰山，我說每次見到你我都就是想笑的，但就是場面總就是少了一點搞笑元素我的嘴角總就是在那一瞬間麻木，只就是那莫一瞬間你便已消失，轉過身看你那匆匆的身影，悲涼籠罩在我身邊。
我說關于你的作文我寫了無數，我說關于對你的一切我都沒有忘記過，那么你就是不就是能夠恢復到以前，恢復到那個夏天那個夜晚那個我們一齊抓知了的童年。
微笑三年級作文 篇4
我們班有個同學，我們都叫他“微笑天使”，說起來這個稱號，它還有一段來歷呢！
下課的時候，他經常把我們和老師逗得哈哈大笑。他自己哈哈大笑時，眼睛就成了峽谷里的裂縫，嘴角微微上揚，他那潔白的'牙齒就露了出來。
記得有一次體育課下課的時候，他和幾個同學聊天聊得正開心，不知不覺地把自己的手放在了門的縫隙里。這時，一位老師正要把門關上，可那位老師并沒有看見他的手就藏在門口后面，于是，老師慢慢地關上了門。當老師發覺不對勁時，才看見他那雙白白的小手正藏在門縫里。于是，老師急忙把門口打開，趕緊捧起他的小手，吹了吹，親切地問：“還疼嗎？”他笑瞇瞇地說：“不疼，不疼。”我看到那雙被門口夾去的小手，手上還有鮮紅的印跡，我想：怎么可能不疼呢？一定很疼！他真堅強，換做是我，早就哭得稀里嘩啦了。
這位微笑天使就是我的好朋友——黃鑫哲。
從這件事上，我懂得：遇到事情要樂觀一些，做一個堅強的孩子！
微笑三年級作文 篇5
當你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時，當你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時，當你看到喜形于色的親朋好友時，我想說，此刻你的心也在偷偷微笑吧！
是的，世界又沒拖欠我們什么，相反，在這個五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動了。
微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無貴無賤，無長無少。
那以后會是誰溫馨的家，會是誰溫暖的教室，會是怎樣熱鬧的超市，你一定會想念，農民工兄弟。我仿佛看到了你會心和微笑，抽著卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我帶著羨慕的眼光經過，呼吸著充滿幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達著你的幸福？
而在世界的另一隅，又發現了微笑的蹤跡。
那是偉大的科學農業用地，平時動不動就一副嚴肅的神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛因斯坦。當年，有人處處說愛因斯坦的理論錯了，并且說有一百位科學家聯合作證，愛因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個人出面便行了，愛因斯坦的理論經歷了時間的考驗，而那些人卻讓一個微笑打敗了，那微笑，是否在傳達著他的自信和闊達？
所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學家，都要用微笑裝點自己，讓生活笑下去。
讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個長度吧！
因此，清晨在公交車上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節奏，配上我們的笑聲，不使鳥鳴也更婉轉動聽點了嗎？
我知道，你會不好意思不買貨，就沖著售貨員的微笑；你會很想駐足觀望一番，可能僅因為孩時的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會興高采烈地追問，迫切地想要分享微笑的內涵。
仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種幸福，或自信，或美麗。
只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！
微笑三年級作文 篇6
微笑有如一朵花，緩緩綻放，這朵花永遠是最美麗的，沒有人富到連微笑讀不需要，也沒有人窮到連一個微笑也給不起，這就是微笑！他或是鼓勵或是贊賞；或是太陽或是真誠。
微笑也許是鼓勵。瞧！運動健兒一個個追頭喪氣地走下臺來，把那神氣的頭藏了起來，如果你在比賽現場會說什么，會怎么想？又會對他們做哪些手勢？會用那些表情？我想，你一定會選擇說他們失誤了而已。而你想過嗎？也許給他們一個微笑，就是給他們一份鼓勵，能夠讓他們恢復信心，以一種良好的心態迎接下一次挑戰，那不是更好嗎？
像這樣的事例有很多很多。總而言之，微笑是鼓勵，能夠激勵失敗者走向成功！
微笑也許是贊美。瞧！運動場上的健兒取得了金牌后，你一定會高興地拍他們肩膀，告訴他不要驕傲繼續努力。但這些好像有些多余，一個微笑就能代表你想做的一切事情和你想說的一切話語，甚至讓他們終身不忘！
統而言之，微笑時贊賞，鼓勵凱旋者繼續前進。
微笑也許是太陽。暖化了冬日寒冷的冰雪。
微笑真是一朵花，是一朵美麗的花，他質樸無華，而內心卻是無與倫比的，微笑付出很少，得到的卻很多，每個人每天度需要微笑。所以有人再富但也不能不要這朵花，有人再窮也不可能給不出這一朵花！
微笑三年級作文 篇7
昨天的小測，自己又以失敗的身份站在了眾人面前。竟然心不慌跳，臉不發燒。是自己臉皮太厚了嗎?不，是自己的平常心戰勝了自己的失敗。我雖然敗下陣來，又失去了一次機會，但是我“塞翁失馬焉知非福”，我學了駕照是要開車的，所以利用駕校的車多練練也不是什么壞事。也許就是抱著這種心態吧，我總是在測試的時候不認真不緊張沒有任何壓力。
反思今天的失敗，我只有怪自己太自信了。因為自己在下面練的時候，已經兩天沒有出錯了，總以為這次測試也是小菜一碟。所以，面對考試，別人都緊張得要命，唯有我笑著勸說別人。到了開車的時候，我自信過了頭，竟然走著打方向盤，別人都是原地打輪的。這樣我就打早了方向盤，靠五桿近了，我沒有細心地去觀察，竟然調試方向，這一下子壞了。教練說我“畫蛇添足”，我自己明白，“驕兵必敗”，看看人家別人謹謹慎慎的，而自己的脾性就是這樣，什么也不怕，什么也不在乎。吃虧了，才明白。不過，這樣也有好處，起碼讓自己體驗的更全面，練得更扎實。
現在我能笑對失敗了，這讓我很滿足。因為人生苦短，計較的太多，對身體有百害無一益。隨遇而安吧，當然不是不求上進，只要自己學會了，在哪里失敗了，再在哪里爬起來就是勝利!
我現在最真切的體驗是“認真是金，謹慎是金，用心更是金。”告誡自己：認真對待學習，謹慎對待生活，用心對待機遇!
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