【精華】三年級冒險作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級冒險作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級冒險作文 篇1
“叮鈴鈴”上課鈴響了，大美女老師來到講臺上，微笑地對四（4）班的同學說：“同學們，明天我們去春游，大家明天準備好吃的，明天我們去森林。”
“太好了，ohyean！”教室里傳來了高興的叫聲。“絲絲！”聰聰叫到。你可是我們班的班長，你想一想為什么林老師讓我們去森林，如果遇到老虎啊，不是要我們的命嗎？“對啊！”絲絲也有點奇怪，他對聰聰說：“森林最容易迷路了，林老師對我們這么好，一定是騙我們的。”
算了吧，管他那，肯定不是去森林吧！聰聰說完，就拉著絲絲的手離開了教室。
第二天早上，聰聰收拾好東西就出了門。聰聰上車了以后，公交車就走了。大巴走到了森林的路上，林老師對大家說：“同學們，這是我們的導游，大家都要聽從導游的話。”
聰聰感覺不對，心想：去森林還有導游，除非去參觀博物館才有導游給我們講解文化知識，他一定不是導游！坐在旁邊的絲絲看著他的樣子有些奇怪，問：“怎么了，有什么煩心事嗎？”絲絲有對聰聰悄悄的說：“聽說森林的北邊有一個兔子游樂園，里面有很多很多可愛的小兔子呢，我真想去看看。”
到了森林的北邊，絲絲高興的第一個沖出車門，“哇”這里的空氣真新鮮啊！絲絲叫到。“聰聰，幫我把背包里的帳篷拿過來。”聰聰一不小心，一個粉色瑪麗貓的鉛筆盒掉到了地上。絲絲十分難過，“不就是一個鉛筆盒嗎，我再給你買一個比這個還漂亮的鉛筆盒。”聰聰說。
只要你可以答對我出的題，我就不讓你買了，如果你打不上來，就要給我買一個一模一樣的鉛筆盒。我的鉛筆盒有20厘米，中間有一條小縫，請問我的.鉛筆盒是從哪里裂開的？時間一分鐘，答不上來我不管。
時間很快的就過去了，聰聰想了了半天也沒有想出來，“絲絲班長，你出的這道題也太難了吧！”你真笨，干脆叫你笨笨算了，就用20除以2=10（厘米）絲絲說到。
到了吃午飯的時間了
。“哇，好多好吃的呀，聰聰像撿到金子一樣，狼吞虎咽的吃了起來，最后，桌子上只剩下了一碗白米飯，其他的菜都被聰聰給吃完了。絲絲氣急敗壞。“聰聰，你到底是不是男子漢啊，連女生都欺負，我最討厭你了。”
三年級冒險作文 篇2
讀幼兒園的時候，因為爸爸媽媽工作忙，便把我送到幼兒園食堂阿姨那里“寄托”著。第一次去那兒的時候我就發現了兩件值得“驚喜”的事情；原來，“寄托”的地點就在學校里。而且那里還“關押”著好幾個跟我“同病相憐”的小朋友。
中午，大家吃完午飯就要睡午覺了，睡覺的“床”是用卡通木板拼成的小床，我們一個挨一個的睡在一起，因為互相交流起來非常方便，但這卻大大增加了同學們“越獄”的機會。是的，我們都睡不者，于是，大家決定趁阿姨睡得正香的時候跑出去玩會兒。
我懷著忐忑的心情和幾個“越獄”的小朋友一起溜了出來，心里卻一直在犯嘀咕：要不然回去吧，要是被阿姨抓住肯定回很慘的。可好奇心和僥幸心卻誘使我繼續前進。我像個賊似的踮著腳尖來到學校門口，雖說大鐵門被鎖著根本出不去，可對我來說這已經足夠刺激，因為這可是我第一次在沒有老師的帶領下走到了學校的大門前，我抓著大鐵門的欄桿好奇的望著外面的世界。現在想想那時候的我可能就像牢籠的里囚犯向往外面的世界。嘿！外面有兩個在溜旱冰的大姐姐，我頓時感到十分開心：太好了，有人來陪我聊天了。我高興的和大姐姐揮手打招呼“大姐姐大姐姐，你們在干嘛呀？”我們小聲的說了許久的話。我還想在和大姐姐們多聊一會兒，她們卻說：“太晚了，我們得回家了，再見！”“再見。”
告別了姐姐們，我突然輕松了許多，可正當這個時候，阿姨突然出現在我的面前，我的心臟也撲通撲通跳到了嗓子眼兒，心里萬分后悔，早知道就不這么調皮了。可阿姨不但沒有說我，反而和顏悅色地讓我回去再睡會兒覺。緊張不再蔓延，我一蹦一跳地跑回了房間，還摟著阿姨認真地講起了她睡著后所發生的事情。
直到現在，每一次回想起那次“冒險”，還是覺得非常有意思呢！
三年級冒險作文 篇3
我是一名冒險家，我要去很多地方。
今天我背上背包，向大自然出發了，我來到一座茂密的森林，里面有很多樹，還有很多花，那些花很漂亮，有紅的、黃的、粉的、紫色的數不勝數，我隨手把這些漂亮的花摘了下來，要是能拿回家送給媽媽就好了。
然后又繼續向前出發，來到了一條小河，河里的魚兒游來游去，旁邊的青草，還有青蛙跳來跳去，樹上還有很多鳥兒，這個地方可真好啊，我走過去，發現很多大小不一，形狀各異的石頭，這些石頭有的像愛心，有的是橢圓形的，甚至有些石頭像極了饅頭，我把這些有特點的石頭全部裝進了口袋，想著拿回家，以后慢慢觀看。
我有繼續的走著，路上又遇到了很多有趣的新鮮事兒，又發現了很多平時沒有見過的東西，我又把它們統統帶走。
突然我聽到了有人喊著救命，我尋著聲音找過去，我發現原來是有人掉進了陷阱，他看見了我，興奮的朝我大叫，讓我快救救他，他的腿好疼，于是，我從背包里面拿出了很長的麻繩，我把麻繩的一頭綁在了一顆大樹上，另外一頭放下去，讓那個遇難的人抓住，我們都廢了好半天的勁，終于他獲救了，原來他也是一個冒險家，他也是想來這片森林冒險的，結果卻遇到了危險，還好遇見了我，我們便成了朋友，我們一起去冒險。
三年級冒險作文 篇4
今天下午，我們正上著音樂課，過了一會兒，數學王老師走了進來。金菲對我說：“楊婷，我好緊張啊，數學老師說過如果今天錯一道題的話，就要重抄一遍!”“嗯。”我也緊張地答應著。
“錯的上來拿作業本。”我閉起眼睛，手緊張地抓著書本，牙齒咬緊，屛住呼吸。隨著王老師話音響起，整個班級就像停止了一樣。終于，朱瑞打破了這份寧靜。“朱瑞，你錯了多少題目，自己來數數。”
聽到王老師這句話，我更加緊張了。“再寫100字檢討。”“不會吧。”我擔心到。“下面開始報錯題同學的名字，陳茂如……好，下面開始訂正。”
“金菲，我們沒有錯，太開心了!”我抱著金菲激動地說到。“真的嗎，我們沒錯，太好了。”金菲一開始還沒有反應過來。
終于，緊張的一次冒險過去了，但是不能高興得太早，因為還有許多次冒險呢!
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