有關三年級照片作文6篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家整理的三年級照片作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級照片作文 篇1
今天我在看一本課外書時,看到了這樣一張照片,照片的時間定格在1937年8月28日,日本侵略者轟炸時的上海南火車站時的情形。
可以看出,那時的上海是非常繁華的,房子也是高大的,馬路上行駛的汽車也是一輛接一輛的,貨車和倉庫里的貨物也是滿滿的,品種繁多。
但是,從圖上可以看出,當人們聽說日本鬼子要來時時候,所有的人都慌忙收拾行李,匆忙的擠上開往外的的火車,正當人們慌慌張張登上火車時,天空中傳來轟隆隆的聲音,緊接著出現了幾個巨大的銀灰色的影子,那是日本鬼子的飛機。
這時,人群中突然傳來一個驚慌的聲音:“不好了,飛機來轟炸了,大家快逃啊!”說這句話的人緊接著扔掉行李,慌慌張張的逃跑了。人們聽到這句話,也都受了驚嚇般倉皇四下逃竄,連當時上流社會的紳士淑女都顧不了形象,拔腿就跑。
可飛機的速度比他們想象的要快得多,不一會兒,便投下幾枚炸彈來,頓時,火車站里血流成河,遍地廢墟,在廢墟上,傳來一個孩子歇斯底里的哭喊聲,孩子的爸爸媽媽為了保護孩子,都被鬼子的飛機炸死了,就這樣,一個原本幸福美滿的家庭就這樣被鬼子的炸彈炸得支離破碎。
一名記者,冒著生命危險,拍下了這張記錄了日本鬼子犯下滔天罪行的照片,并把孩子送到了孤兒院。
戰爭,讓多少孩子失去父母,讓多少家庭失去幸福。
同學們,讓我們珍惜今天的幸福生活,讓和平之神永駐人間,讓和平之花永遠綻放。
三年級照片作文 篇2
翻開我大大小小的相冊,你會看到我從小到大的照片,他們記錄了我成長的足跡,這里面包含了太多的趣事了。
瞧!這是我上幼兒園第一次照相,那時候我虎頭虎腦的,還剪了一個短發型,眼睛笑瞇瞇的,像彎彎的月亮。嘴巴緊緊抿著(是因為當時太緊張了,不知道該怎樣面對鏡頭)。
從那時到現在的三年中,我又經歷了哪些事呢?還是繼續從照片中尋找答案吧!
看,這一張是在同學的生日聚會上照的,照片上的我笑得非常的開心,嘴上還沾著奶油呢,像個圣誕老人。因為那時候我太喜歡吃蛋糕了,本來想輕輕地咬一口,可是突然有一位同學把我的頭按在蛋糕上了,臉上涂滿了蛋糕,當時同學們都笑得前俯后仰。最后同學們都坐在花綠綠的沙發上準備照一張合照,我摸著自己滿是奶油的小臉難為情的坐在一邊了。就這樣,一張小女孩和圣誕老人的照片就被記錄下來了。
我慢慢的長大了,現在看以前的照片感覺自己好笨啊!不過,我還是很懷念以前快樂的時光!
三年級照片作文 篇3
周日媽媽整理家務時,從書柜里取出一本相冊集,擺放在桌上。我好奇地捧起厚厚的相冊,翻開第一頁,映入眼簾的便是一張我上幼兒園大班參加跆拳道興趣班培訓的照片。
照片上的我,身著跆拳道訓練服,腰扎黃白帶,雖然身子顯得單簿些,但見我雙手握拳,跨馬步,兩眼瞪得滾圓,好像隨時準備拳擊對手,又好像是準備抬腿做踹擊動作的架勢,還真有些賽場上小跆拳道選手的模樣喔!
看到照片,使我回想起三年前參加跆拳道訓練的情景:每逢周六、日上午九時,我都準時來到訓練館,我們十幾個年齡相仿的小屁孩排著整齊的隊伍,與教練互致問候后,沿著場館繞圈小跑做準備動作,然后擴胸、抬腿、壓腿、馬步……教練手把手教我們跆拳道的.基本動作和要領,學員們認真地模仿、訓練,剛開始雖然手忙腳亂、腰酸背痛,但小伙伴們個個精神抖擻,一絲不茍,訓練館內不時響起有節奏的“哈!哈”聲,經過一年多的訓練,我從跆拳道最低等級“白帶”,升為“黃白帶”、“黃帶”,小有收獲喔!
參加跆拳道訓練,我增強了體質。“少年強則中加強!”我現在還參加螳螂拳武術培訓,要把身體練得棒棒的,為實現強國夢而努力!
三年級照片作文 篇4
這個穿著黑色衣服,褲子上面有一個龍的這個男孩,就是我。那是我 歲的時候,我和哥哥。姐姐們去海邊玩,過了一會媽媽,爸爸來了說“現在都 點多了要去賓館睡覺了,我們只好跟他們回去了。這張照片就從現在開始將要誕生了。
回到賓館以后,我們并沒有睡覺,而是開始了我們另一個游戲,這個游戲的名字叫“魔鬼訓練營”我們分為兩組,開始PK了。由于我和哥哥一組只有兩個人,而姐姐們那組有四個人。漸漸 我們就打不過他們了,我們逃回了大本營。突然,我想一個好主意,我和哥哥說女孩子怕黑,不如我們把燈關了,咱們來個趁火打劫。哥哥非常贊同我的想法。于是我們把燈關掉,弄出非常害怕的聲音,姐姐們真的被嚇壞了。這時大人們進來了,打燈開了,她們才長長的松了一口氣。把我和哥哥逗得哈哈大笑。過了一會,停電了,糟了,真的停電了。就在我們大家手足無措時,其中有位叔叔用相機照下了這個場面。
哎!現在,在看到那張照片,還真有點恐怖啊!
三年級照片作文 篇5
“太好了,下節課去拍集體照了。”當老師公布這個消息后,全班就響起了一陣陣此起彼伏的歡笑聲和尖叫聲。
我們全班都三五成群地趕往“拍攝現場”。我和幾位朋友說:“拍照的時候,我們一起來比劃‘兔子耳朵’啊!”只見她們幾個互相神秘地笑了笑,就異口同聲地說:“好的。”到了拍攝現場,攝像師喊著:“排成四行,矮的在前面,高的在后面!”我們全班都笑了。排好了隊伍,攝像師問:“我帥不帥?”我們就回答:“不帥!”攝像師問:“你們的襪子香不香?”我們就回答:“香!”于是,拍照就在這一片歡笑中度過了。
兩天過后,照片發了下來,大家都笑嘻嘻的,只有一個人擺著“兔子耳朵”。是誰啊?看起來毛茸茸的卷發,白嫩嫩的皮膚,兔子般的大門牙。這不是我嗎!我的“玻璃心”碎了一地呀!她們怎么能背叛我呢!我又怎么可以相信她們的話呢!我怎么跟老師、爸媽交代呀?
可是,現實卻出乎我的意料,老師居然對我說:“你是個誠實的孩子,真可愛!”同學們居然也說:“你真是照片里的‘主角’,我真后悔沒那樣做。”
其實,看看這些老照片,除了回憶,更讓我懂得珍惜童年時美好的時光。
三年級照片作文 篇6
翻開厚厚的相冊,便打開了我回憶的窗戶,一張照片把我帶回了那次愉快的旅行。
看,照片上的我穿著一條短褲,一件短袖,臉上布滿了笑容,四周燈光璀璨,金碧輝煌。
那是我8歲的時候,和爸爸一起到上海旅行拍下的。那天才剛吃過晚飯,我就迫不及待地去地鐵站買票,你猜,我們要去哪里呀?對了,就是上海的東方明珠。才去到東方明珠的入口,我就禁不住大聲叫了一下:“哇,太壯觀啦!”東方明珠由三個大珠子組成,我們坐上高速電梯,電梯飛快的升了上去,到了第二個大珠子,我們就下來走樓梯去第三個珠子,第三個珠子里有一個距離地面兩百多米懸空的走廊,這個走廊全部都是由玻璃建造的,爸爸叫我上去走一走,我心想:要是掉下去怎么辦呀?但我又管不住這顆好奇的心,我小心翼翼地上去走了一步,頓時眉開眼笑地說:“原來沒那么恐怖嘛!”突然爸爸“咔嚓”一聲幫我把這快樂的一幕永遠留下了。
看著手中的照片,我似乎又回到了那次的上海之旅,啊!真想再去上海呀!
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