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樹(shù)葉三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-01-10 17:01:22 三年級(jí) 我要投稿

【精品】樹(shù)葉三年級(jí)作文匯編5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的樹(shù)葉三年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】樹(shù)葉三年級(jí)作文匯編5篇

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇1

  有的人喜歡四季的草原,有的人喜歡四季的大山,而我喜歡四季的樹(shù)葉。

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃,當(dāng)然葉子也不例外。春天葉子已經(jīng)換上了嫩綠色的新裝,這新裝上還有一些白色的小毛,像小貓的皮毛一樣。每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)葉子就會(huì)沙沙作響,好像風(fēng)在用葉子作曲,給人一個(gè)歡快的心情,下雨的時(shí)候就會(huì)發(fā)出嘀嗒的聲音。

  夏天,葉子已經(jīng)變成了深綠色的。葉子的形態(tài)各種各樣,有圓形和橢圓形的,有扇子形的,有五角形的,五角形的葉子就像我們的手掌。摘一片葉子來(lái)摸一下,你會(huì)感到非常光滑就像一塊冰。反面你會(huì)看到葉子上的葉脈,它的樣子像蜘蛛網(wǎng)。而它的作用像我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的血管給人和動(dòng)物輸送營(yíng)養(yǎng)。反面比正面粗糙很多,像樹(shù)干一樣。每次看見(jiàn)葉子就非常開(kāi)心,但雨天的時(shí)候我就比較悲傷,因?yàn)橛甑翁罅耍行┤~子被擊中,就會(huì)掉落在地上,會(huì)沾染上讓它落下的雨露,原本是生命力最強(qiáng)的時(shí)候,一些葉子就這樣死掉了。

  秋天,葉子已經(jīng)開(kāi)始變黃了。但不是全部都變黃,比如楓葉,它秋天的時(shí)候就是變成了紅色,楓樹(shù)林遠(yuǎn)望去像一片火海。而變黃的葉子就開(kāi)始飄落下來(lái),飄落在空中的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,而落在地上的葉子,就像一朵朵小花灑落的人間。剛掉在地上的葉子都非常脆,腳踩在上發(fā)出沙沙的聲音,好像在告訴人們秋天來(lái)了。

  冬天,葉子就變成了灰白色的。這時(shí)候葉子就卷起來(lái),而且還有一些已經(jīng)變成了粉末,我看到就非常悲傷。在這時(shí)候又下起了雪,把葉子都埋在泥土里。我的心情就更不好了,可媽媽說(shuō):“葉子在泥土里可以化為養(yǎng)料。”我又對(duì)葉子產(chǎn)生了敬佩之情。

  葉子的一生奉獻(xiàn)給了大自然,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)這種奉獻(xiàn)精神。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇2

  秋姑娘的.腳步悄悄地走近了,樹(shù)媽媽也早早地?fù)Q上了金衣裳,我和媽媽一起去黃山湖欣賞這美景,你看,秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉就紛紛落下,有的象舞蹈演員在輕盈地旋轉(zhuǎn),有的象黃鶯展翅飛翔,這些樹(shù)葉就象秋姑娘送給我的禮物,我喜滋滋地?fù)熘坏氐臉?shù)葉,整整一大袋,滿載而歸了。

  這么多葉子怎么辦呢?有了,就來(lái)做樹(shù)葉貼畫(huà)吧!我把撿來(lái)的樹(shù)葉一片一片放在桌上,找出剪刀、雙面膠,萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),于是我請(qǐng)來(lái)媽媽,讓媽媽做我的小幫手。

  我看著桌上花花綠綠的樹(shù)葉苦思冥想,做什么好呢?做魚(yú)?估計(jì)有一小半人的紙上小魚(yú)在游來(lái)游去,不夠新穎。做蝴蝶?不行不行,肯定也有好多人的紙上蝴蝶在翩翩起舞!突然我眼前一亮,想起《伊索寓言》中那頭自作聰明只想偷懶,最后得到報(bào)應(yīng)的笨驢子,于是我對(duì)媽媽說(shuō):“我們就做《運(yùn)鹽的驢子》吧!”

  說(shuō)干就干,我用一片淡綠色的樹(shù)葉做驢子的頭,捏兩片深綠色的葉子,再抹上一點(diǎn)膠水小心翼翼地貼在了驢的腦袋上,脖子我又選了一片火紅色的葉子修剪而成。啊!這剪刀真象個(gè)魔法師,它把尖尖的樹(shù)葉剪成圓圓的形狀,把圓圓的樹(shù)葉變成了方方的外形。我又拿起三片形態(tài)各異的葉子修修剪剪做了驢子的身體,腳用什么做呢?我用X光一般的眼睛掃描了一遍,發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)葉子正合適,就用它吧!最后用紅色的樹(shù)葉做了驢子的尾巴,哈!一只可愛(ài)的小毛驢做好了!它的主人會(huì)是什么樣呢?我托著小腦袋想了半天,一個(gè)圓圓的腦袋,肥肥的身子馬上就浮現(xiàn)在眼前,他經(jīng)常在外面,不是風(fēng)吹就是日曬,肯定還需要一頂草帽,想到這我立即行動(dòng)起來(lái),不一會(huì),我的樹(shù)葉貼畫(huà)就大功告成了。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇3

  今天,我走在放學(xué)的路上,心情就好比天空一樣無(wú)比晴朗。當(dāng)我走到一棵大樹(shù)下時(shí),一片葉子吸引了我的注意。

  這片葉子長(zhǎng)得與其他葉子不同,他有三片葉子,兩邊的葉子長(zhǎng)得比中間的葉子大了好幾圈,就好像兩個(gè)老師在維護(hù)一個(gè)乳臭未干的學(xué)生。因?yàn)槎际切麻L(zhǎng)出來(lái)的,所以顏色都很翠綠,想翡翠一樣耀眼,像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時(shí),卻被一個(gè)回憶打斷了。

  那時(shí),我還上一年級(jí),去了一個(gè)叫珠腦心算的課后班,有個(gè)老師叫馬立新,還有一個(gè)叫馬麗蓉,她們很負(fù)責(zé)。有一次,我上課不聽(tīng)講,畫(huà)自己的鞋子,被老師一眼看到了,狠狠的訓(xùn)斥了我一頓,放學(xué)還把我留下了,媽媽看我沒(méi)回來(lái),就去學(xué)校找我,看見(jiàn)老師正在訓(xùn)斥我,就問(wèn)老師怎么回事,老師把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽,結(jié)果,媽媽和老師來(lái)個(gè)女雙,一起訓(xùn)斥了我一番。但我走時(shí),老師卻溫柔的對(duì)我說(shuō):“陳朋,下次不要溜號(hào)了。”我也只好說(shuō)聲再見(jiàn)。還有一次,我把二十道題全做完了,拿給老師判,老師判完后說(shuō)道:“恭喜啊,你全部都做錯(cuò)了,并幽默的還給了我。我當(dāng)時(shí)都呆了,心想:怎么能全都錯(cuò)了呢,不可能的啊。便把老師手里的題了回來(lái)。

  這時(shí),我才緩過(guò)神來(lái),心想:我怎么會(huì)想起她呢?于是就向家走,結(jié)果神一般的遇到了馬立新老師,我擦了擦眼睛,大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我,向我說(shuō)了一聲:”哈嘍!“我也回了句哈嘍。他就問(wèn)我現(xiàn)在怎么樣,。我如實(shí)回答后,便說(shuō)了再見(jiàn)。老師也和我說(shuō)了句再見(jiàn),我就走了。

  我想對(duì)大家說(shuō),即使我們離開(kāi)了我們的老師,但師生的情感還在,如果有一天我們?cè)诖蠼稚舷嘤觯氵會(huì)和他打招呼嗎?

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇4

  看!又一片梧桐樹(shù)葉掙脫了樹(shù)媽媽,打著旋兒,投入大地的懷抱——秋天到了。我和小伙伴們走在公園的石徑上,放眼望去,那一片片樹(shù)葉,就像一個(gè)個(gè)會(huì)施展魔法的小精靈,將秋天裝扮得格外迷人,也引起了我無(wú)限的遐思。

  一片片銀杏樹(shù)葉,金黃金黃的,閃閃發(fā)亮,就像一顆顆金鈴鐺在樹(shù)梢上搖蕩著。秋風(fēng)吹來(lái),有幾片銀杏葉飛舞著直往下落。我托起一片,多可愛(ài)的葉子呀!是不是天宮中的仙女一不小心把手中的小扇遺落到人間?

  “你看,楓樹(shù)!”伙伴的聲音將我的心緒一下子拉了回來(lái)。小山坡上,一簇簇楓葉火紅火紅的,像是一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰,又像天邊奪目的紅霞,真是“霜葉紅于二月花”呀。繞過(guò)小山坡,我們沿著石徑踏上了曲橋,橋頭的“鳥(niǎo)不棲”樹(shù)葉綠得發(fā)亮。瞧,這片葉子多奇特:長(zhǎng)條形,幾個(gè)尖尖的角不一般長(zhǎng)短,乍一看,整片葉子就像一只藏在草叢中覓食的尖嘴狐貍。我不禁側(cè)過(guò)頭來(lái)仔細(xì)觀賞它,真是有趣極了!

  夕陽(yáng)的余暉斜射過(guò)來(lái),我們戀戀不舍地離開(kāi)了公園。看著手中剛剛收集的一片廣玉蘭樹(shù)葉,我不由得加快了步伐,我要快快回家,用這管“鵝毛筆”去記下秋天斑斕的奇特的樹(shù)葉。品味與感悟這篇文章的作者能依據(jù)眼前的小樹(shù)葉,展開(kāi)合理的聯(lián)想,盡情表達(dá)了自己對(duì)秋葉的喜愛(ài)之情。欣賞時(shí)請(qǐng)留意作者介紹了哪幾種樹(shù)葉,它們的色彩和形狀有何不同。

樹(shù)葉三年級(jí)作文 篇5

  星期天,我在院子的小樹(shù)林里穿梭著,你猜我在干什么?我在摘樹(shù)葉,原來(lái)是馮老師讓我們做一副手工畫(huà),我左思右想,做個(gè)什么好呢?啊!對(duì)了,做個(gè)小樹(shù)林吧。我先拿一張空白紙,接著拿起彩筆,在紙上畫(huà)上金黃色的太陽(yáng)和五顏六色的花花草草,還畫(huà)了一個(gè)在摘花的小朋友,最后我把兩片普通葉子和三個(gè)未知名的葉子做成了樹(shù),我還在樹(shù)林的旁邊畫(huà)了一條清澈甘甜的小溪,小溪里有一條條活潑的小魚(yú)。陽(yáng)光燦爛無(wú)比,猶如一條金色的長(zhǎng)龍般,普照著大地。我望著五彩繽紛的畫(huà)仿佛真

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