泥鰍三年級作文

泥鰍三年級作文（通用18篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的泥鰍三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　泥鰍三年級作文 1

　　魚類世界中有美如天仙的神仙魚，有五彩斑斕的鸚鵡魚，還有體型龐大的鯨魚，可我今天要為大家介紹的卻是丑陋無比的“小滑頭”泥鰍。

　　泥鰍的頭尖尖的，像鉛筆頭，又像子彈頭。它的嘴巴很小很小，我左看右看都沒有找到，但是卻發現了在嘴巴的位置長著三對長短不一的胡須，活脫脫的像個“小老頭”。小泥鰍的身體有點細長，像一條帶子。身上長滿了斑點，就像穿了一件花衣裳。它的'腮旁有一對很像小翅膀的鰭，另外兩對鰭長在腹部，還有一片則長在背部。它尾巴扁扁的，像一支水粉畫筆。

　　小泥鰍們可安靜了，它們尾巴挨著尾巴，像是在說悄悄話，又像是睡著了一樣。可是你只要用手指點點它們，它們就會驚慌失措地在臉盆中游來游去，生怕有危險。

　　我從來沒有抓過泥鰍，可今天機會來了。我先伸手去抓其中一條泥鰍的身子，可是它滑溜溜的一下就從我手中溜走了，我試了好多次都沒有成功，于是懊惱地說：“真是個小滑頭。”媽媽告訴我，泥鰍身上有粘液，所以很滑，不容易抓的。抓泥鰍要動腦筋，有竅門的。最后我靈機一動，把手捧成了碗一樣的形狀，沒想到這次不費吹灰之力就逮住了一條，真是太有趣了！

　　小泥鰍，你可真可愛啊！而且抓泥鰍這事也讓我明白了，無論做什么事都要多動腦筋，講究辦法，這樣才能事半功倍。

　　泥鰍三年級作文 2

　　暑假的一個星期天的中午，我和小伙伴像往常一樣的和大家伙一起玩耍著，突然有一個小伙伴大聲的喊到“池塘里面的水干的差不多了，我們大家快點來抓泥鰍呀。”去年的這個時候我哦這邊的池塘就沒有了水，我們大家都在去年的夏天里抓了許許多多的泥鰍回家，今年不知道是個什么樣的'情況出現。

　　于是我們大家都非常高興的跑到了池塘的邊上，大家都奮勇當先的跑進了池塘的里面去。今天這個池塘里面的人們可真是多呀，不但有許許多多的小孩子在這里和我們一樣的在捉泥鰍，還有很多的大人也閑來無事的在這里捉起了泥鰍來，這個景象看起來真的可以說的上是非常的熱鬧啊。

　　我生怕他們都把泥鰍給捉完了，于是我馬上脫下了我的鞋子和衣服，卷起了我的褲腳來，我馬上就進到了池塘里面去，也加入到了這捉泥鰍的大軍當中，很快我便成功的捉到了一只大大的泥鰍，于是我馬上就把這只泥鰍給放到了我們大家事先準備好了的塑料袋里面去。經過了一個大中午的勞動，我們大家都帶著各自的勞動的勝利果實回家去了。

　　泥鰍三年級作文 3

　　今天中午，爺爺說：要把泥鰍吃了，我就戀戀不舍的把泥鰍給了爺爺，我說為什么？爺爺說：因為泥鰍會越養越瘦，要不然蛋白質會漸漸降低，所以要把它們吃掉。

　　我有點難受，因為這些天里它們已經成了我的伙伴。它們無聊的時候，我會走過去逗逗它們使它們開心。我無聊的時候，我就走過去看它們游來游去，使我煩惱統統化為快樂。

　　更出乎我意料的是奶奶還讓我幫忙，說要我這個暑假學會烹飪。來到廚房奶奶戴上一頂帽子，手上套著袖套，系著圍裙，然后拿篩子把泥鰍放在里面用清水洗了一遍，泥鰍們在篩子里面跳，可能感到了世界末日的到來，不再死氣沉沉的。奶奶一手拿著鍋蓋，一手拿著泥鰍，把泥鰍放進鍋里然后蓋上鍋蓋，幾乎同時發生，鍋里滋滋的響，過了一會兒，泥鰍已經筆直的橫在那里，像戰死的戰士。把泥鰍拿出來，然后把鍋冼干凈，倒上油，滋滋的聲音，不一會一盤香滋滋的泥鰍出鍋了，有人說是人間美味，有人說太好吃了，我卻回頭，因為我本來就不吃肉，何況是跟我相處了幾天的泥鰍，我怎么會吃呢！大家都津津有味的吃著泥鰍，把殘忍都化為了灰燼，但我沒有，因為它們是我的'伙伴，我是不會親口把我的伙伴吃掉的。

　　再見了！我的伙伴！

　　泥鰍三年級作文 4

　　在我記憶的深處有許多令我開心高興 的事，有一件讓我記憶猶新，那就是和小伙伴一起去捉泥鰍。

　　在我六歲的時候我和我的好朋友小紅一起回家，看到田邊有許多的'小泥鰍，我心里 一亮，點子來了，對她說：“我們來比賽捉泥鰍，看誰捉的泥鰍多，好嗎？”“比就比，誰怕誰。”她笑了笑說，我卷起袖子說了句“開始”。就捉起泥鰍，我先用手捉，可是泥鰍 太滑，從我手上逃掉了，我望了望小紅，看見她用一個小碗在撈泥鰍，不一會兒她撈到了一條小泥鰍，我有點不服氣，就學她的樣，也拿起小碗撈，可怎么也撈不到，我氣壞了，想起了，爸爸說了 一句話：“心急吃不了熱豆腐。”我靜下心來，拿起小碗，蹲在田埂上，等泥鰍過來，過了一會，一只肥肥的泥鰍朝我這里游了過來。我用小碗撈了一下，正好那只胖泥鰍落到我的碗里，我興奮極了，連忙拿給小紅看，可是小紅的碗里有幾只比我更大的泥鰍，我原本還想去捉，但是已經很晚 了，我只好認輸。雖然我輸了，但是我嘗到了，捉泥鰍的辛苦。我決定以后不再浪費食物。

　　看著夕陽西下，我心里喜滋滋的，因為我不僅看到了夕陽的美，還明的了一個道理：我們遇到事情應該冷靜。

　　真是愉快的一天！

　　泥鰍三年級作文 5

　　爺爺從鄉下給我們送來了許多泥鰍。爸爸正在殺泥鰍準備吃，我跑過去找爸爸要了兩條泥鰍裝在金魚缸里。

　　我仔細觀察他們，發現泥鰍有又圓又小的米粒般大小的眼睛，有尖尖的嘴巴，身子長長的，尾巴像小黑紗裙。這兩只泥鰍一只是深黑色的'，另一只是灰褐色的。那只深黑色的長13厘米左右，粗像爸爸的食指，灰褐色的長10厘米左右，有我的大拇指那么粗。他們就像一對親姐妹。

　　有時，他們在金魚缸里不動，我以為他們生病了，還擔心他們死了。我用手指一碰，他們就神龍擺尾似的，快速地游走了。我把那玩橡皮泥的工具放在里面，他們還會在工具底下一動不動，好像在睡覺；有時他們會搶著玩，有時會游在那上面當小船來劃船。

　　當我喂食給他們吃時，爸爸說：“孩子，他們不吃米飯，吃水里的浮游生物。”爸爸建議把他們放掉，我同意了。當天晚上，我們就把那兩只泥鰍放到了長江里。看著他們又能自由自在地生活在大自然里，我心里有說不出的高興。

　　直到現在，我還在想念著他們——泥鰍。

　　泥鰍三年級作文 6

　　“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”今天是夏令營第二天，老師帶著我們去捉泥鰍。一路上，我們都非常興奮。可是走到田邊一看，我的心情跌落了谷底，田里滿是泥漿，黑黑的，臟臟的。我看了看田里的人，呀，他們全身都是泥巴，就連頭上、臉上也沾上了很多泥巴。一想到自己也會變成泥人，我嚇得渾身發抖。同學們都脫了鞋，挽上褲腿下田了，我和雅涵、梓萌三個人縮在一邊，怎樣也不肯下去。

　　吳老師走到我們身邊不斷地鼓勵我們，告訴我們要勇敢地體驗、大膽地嘗試，但我還是沒有勇氣下去。田里不斷地傳來歡笑和驚呼聲，有的同學捉到了泥鰍，興奮得大叫起來。吳老師在田邊不停得夸他們，不停地給他們拍照。

　　過了一會兒，吳老師叫包宇辰來田邊牽我們下田。在老師的鼓勵下，我終于脫掉了鞋子，牽著包宇辰的`手，小心翼翼地走進了泥塘，看著自己白嫩嫩的小手，我心都碎了。但我還是鼓足了勇氣，把手放進泥里抓起泥鰍來，我抓呀抓……抓呀抓……可是，可是一條泥鰍也沒抓到。就在這時，一位同學不小心撞到了我，我連忙扶住岸上的雜草，才幸免于難。我心想：“剛才真險呀！”隨后又站起來，繼續抓泥鰍。“功夫不負有心人。”終于，在我的不懈努力后，成功地抓到了第一個“戰利品”，我的心激動得怦怦亂跳。

　　今天我又有了新的嘗試，我明白了，只有鼓起勇氣，才能有新的體驗。

　　泥鰍三年級作文 7

　　我穿著涼鞋，站在田徑場上，等待著田老師宣布可以去抓泥鰍的那一刻。“好，現在你們可以去抓泥鰍了！”田老師剛說完，我們就爭先恐后地奔向那早已布置好了的“池塘”。

　　我才到“池塘”邊，只見有同學已經以迅雷不及掩耳之勢脫掉了鞋，飛快地撲到了“池塘”里，他們各自選擇了一塊風水寶地，埋頭開始抓起泥鰍來了。

　　我也不甘示弱，快速地進入“池塘”，仔細觀察了一下“地形”，發現有個角落空無一人，于是趕快趟了過去，開始了我的捉泥鰍行動。看著渾濁不清的黃泥巴水，我正一籌莫展，不知從何下手。突然看到一條小泥鰍從水里探出頭來，似乎在偵察，看外面是否安全。我忽然想起奶奶昨晚告訴我的.捉泥鰍的秘訣：先冷靜，仔細觀察，然后再快速地用雙手從泥鰍的兩邊向泥鰍靠攏，最后把它捧上來。我按奶奶說的去做，果然把這個“偵察兵”給攏住了，但當我快要把它放進旁邊的袋子時，它竟然來了個鯉魚打挺，從我的手中蹦了出來，又掉回了水中。雖然我這次沒把泥鰍放入袋中，但獲得了經驗，攏住之后一定要雙手完全合上再放入袋子里。于是，我又開始了第二次嘗試。功夫不負有心人，因為我吸取了上一次的教訓，一下子就把一條活蹦亂跳的泥鰍收入了囊中。有利的位置加上正確的方法，不一會兒，我就收獲滿滿。

　　不知不覺，一個小時就過去了，三個“池塘”，幾十個人，我們都樂此不疲，叫嚷聲，吵鬧聲，歡呼聲，洋溢在操場上，匯成了一曲童年的夏日贊歌。

　　泥鰍三年級作文 8

　　今天，我和媽媽去小區捉泥鰍。

　　池子像一塊歪歪扭扭的空心雙層蛋糕，凹進去的地方裝滿了水。

　　“看！”媽媽細聲細語，“這里有泥鰍！”媽媽把魚網慢慢伸進水中，把泥鰍趕到一個角落，然后迅速把網一提，一條灰黑色的泥鰍就被捉住了。泥鰍像一條蚯蚓，有趣極了！

　　我學著媽媽的.樣子，小心翼翼地提起魚網，感覺有點沉。嗬！我捉了一條泥鰍！我還發現有一只小綠蝦！真沒想到，一網下去就收獲滿滿。

　　我又一次下網，這次，竟然捕到一只蝌蚪。它有一條長尾巴和一對小眼睛，真可愛。媽媽說：“蝌蚪長大后會變成青蛙，夏天到了，它們可以吃蚊子。”我聽了，就把小蝌蚪放了……

　　我再次把魚網放入水中，剛要提起來，媽媽就說：“快要吃飯了，我們回家吧！”我不舍地把網提起來，竟然又捉到一條泥鰍，真幸運！

　　今天，我學會了捉泥鰍，開心極了。

　　泥鰍三年級作文 9

　　“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的'稀泥里，到處是泥鰍······”早晨我哼著這首《捉泥鰍》和伙伴們來到田邊，然后三下五除二，脫光了衣服，穿著內褲，接著跳進稀泥，開始捉泥鰍了。

　　我們先用泥抹在臉上，然后提著鐵鍬，開始“攻打”泥鰍的基地，不一會幾只泥鰍堅持不住了，它們束手就擒，坐以待斃，被我們捉拿歸案，但還有幾只很狡猾，它們逃跑了，于是我和小伙伴們發出絕招，灑下了天羅地網，但仍然無濟于事，于是，我又使出降龍十八蓋，大家拿起桶蓋來蓋去，終于，我們成功了。突然一個小伙伴大叫：“泥鰍援兵來了！”于是大家開始打，泥鰍像一顆顆導彈飛來了，我們拿起桶一撈，抓到了好多，我們用天羅地網，他們落網了。

　　大家滿載而歸，個個成了泥人，但還是很高興！

　　泥鰍三年級作文 10

　　光光的、滑滑的，想要捉住它，可得費一番功夫。

　　記得有，我約了好伙伴琳琳一起去捉泥鰍。琳琳去早，等我到達時她捉了泥鰍了。我趕緊跳下水溝開始捉泥鰍。剛開始我也捉，看似簡單的捉泥鰍做送么難呀！泥鰍在水里游來游去的，又快又靈活，剛捉到手里，又滑出去了。這可太傷腦筋了。我看了看琳琳，她先把泥鰍們趕到角落里，再用雙手一起捉。我對琳琳說：“一起捉吧！”“好啊！”琳琳爽快地答應了。琳琳把泥鰍趕[來源]到角落里，我就等在那里用手捉，可泥鰍從手指縫里逃了出去。不過，我不灰心，我又用網袋撈，可撈。最后用了絕招——用桶撈。這招還真靈，我一撈就把泥鰍撈，我心里可真高興呀！

　　捉了條以后，我摸著了門道，不一會兒，就捉了30多條，我才真正的.懂得叫“吃魚取魚樂”。

　　“快點，該回家了！”在的再三催促下，滿載而歸，又能吃上紅燒泥鰍啦！

　　泥鰍三年級作文 11

　　今天我在《少兒大百科》中，發現了泥鰍可以測天氣。是活的“晴雨表”所以我要做個實驗。

　　媽媽買了幾條泥鰍做菜，我便要了幾條，把它們放在有水的魚池里，放了幾根水草，把它當成我的“朋友”養了起來。泥鰍在水里游了一會兒就沉在水底不動了，大概是換了個環境，不習慣吧。原來泥鰍沉在水底是晴天。

　　今天我起床后看我的朋友——泥鰍。只見它快速的'游著，時不時浮出水面透透氣。

　　我上學校時天空陰沉沉的，泥鰍不安是預著刮大風的兆頭。

　　今天我去觀察，看見泥鰍肚皮朝上浮在水面，我嚇了一跳，還以為泥鰍死了呢！于是我出門想去新華書店查看資料。走到半路只見天空好像要下雨，可我又沒帶雨具。不一會兒，果然，大雨傾盆下了起來，我便淋成了“落湯雞”，原來泥鰍這個動作表示下雨。原來，泥鰍可以測天氣啊！

　　泥鰍三年級作文 12

　　“耶！我被選為第二組代表參加抓泥鰍比賽！”我高興地跳了三英尺遠。

　　今天作文班葉老師舉辦了一場抓泥鰍比賽，大家都很開心。我看見老師拿出一盆泥鰍。泥鰍黑黑的，肚子卻是白的。它聞起來有魚腥味，摸起來很滑。真的很有趣。

　　開始了。邱我和先打。看著盆里的泥鰍，我像小蛇一樣又害怕又緊張。終于，我咬緊牙關，閉上眼睛，伸手進去，開始抓。一開始盆里有很多泥鰍，我很容易抓到。當我抓到一個的時候，邱根本就抓不住。泥鰍從他手里滑了幾下。

　　然而，我越少到后面的`泥鰍，我就越難抓住它們。邱發現了竅門：他先把泥鰍逼到盆邊，然后順著盆滑進自己的盆里。看著邱比我還快，我著急了，但還是吃不下急著熱豆腐。越急越趕不上。身邊的同學不停的喊：“加油，加油！”我告訴自己，我無法恐慌和冷靜，慢慢開始抓泥鰍。

　　最后輸了八個餅給邱的十二個，還是有點不甘心！

　　泥鰍三年級作文 13

　　今天媽媽給我買了一只小泥鰍。

　　它小小的頭，身子滑滑的，尾巴一搖一擺，蛇一樣的身子在水里快活地游來游去。它嘴的四周有六條細細的胡須，青灰色的身上有許多斑點。

　　我把小泥鰍放入清水里，然后開心地說：“小泥鰍你看我是怎么捉住你的。”小泥鰍看著我好像在說：“你別得意，我有辦法逃生的。”我伸手放入水中，一下就用兩只手把它捉住了。可是小泥鰍的身體太滑了，我一使勁它就滑走了。我又用手把它捉住，它突然“吱吱”地叫起來，眼睛盯著我，好像在說：“你放了我吧，快把我捏疼死了。”看到它口吐白沫，我立即把它放了。它跳入水中，得意地看著我好像在說：“你上當了，我的'生命力旺盛得很呢。”我氣沖沖地想：你這個小壞東西，我不會放過你的，下次我一定不會放過你。

　　我真喜歡這只頑皮又可愛的小泥鰍。

　　泥鰍三年級作文 14

　　清明節的時候，我跟爸爸媽媽到鄉下掃墓，爸爸給我買了三條小泥鰍。這些小泥鰍有一條是黑黑的，我叫它小黑。有一條黃黃的，我叫它小黃。最小的一條最惹人喜愛，我叫它貝貝。

　　今天，我一起床又去觀察泥鰍。它們也好像已經睡醒了，在水里快活地游來游去。我就和泥鰍玩“木頭人”的游戲。我說：“我們都是木頭人，不許說話不許動。”我固定了一個姿勢，一動不動的。但是，小泥鰍也好像知道了規則，它們也不動了。等了一會兒，我看見小黑的.胡子動了，它那長長的胡子上下擺動，所以，泥鰍隊輸了。我真高興啊！我一邊拍手一邊說：“泥鰍隊輸啦，泥鰍隊輸啦，我贏啦……”我看了一會兒，發現泥鰍的水變黃了，于是我給泥鰍換了水，讓它們住得舒舒服服的。

　　養泥鰍真是一件開心的事情！

　　泥鰍三年級作文 15

　　暑假中的一天,我和哥哥去小溪那邊玩,發現了兩條大小差不多在淤泥中的泥鰍。

　　泥鰍長的很滑稽。它嘴邊的小胡子很像海豹,眼睛很小,身 體是灰黑色,黑里透亮,再加上它那蛇一樣的身子顯得十分靈巧。所以它在淤泥中穿梭根本不在話下。

　　泥鰍吃雨更有趣！有一次，我在溪邊抓魚，我抓到了一些剛出世的小小魚和一些常見的.水鱉蟲回家喂泥鰍，我把二只小魚放了進去的時候，泥鰍一眼就發現了小魚，小魚也發現了泥鰍，立馬嚇得逃了起來。一場水中追逐戰開始了。它們像屁股上長了彈簧一上一下的“跳舞”，泥鰍也猛追不放，小魚終于被泥鰍給降服了，剩下的魚都慘遭泥鰍的毒手。只有一只大點的魚，活了下來，它身手敏捷，泥鰍的進攻毫無作用，泥鰍重新計劃，開始了團隊做戰，一只泥鰍吸引了小魚的注意，另一只則埋伏起來，小魚進入了攻擊范圍后，埋伏的泥鰍一下子沖了過去，一只咬住了它。小魚只好成了泥鰍的美餐。

　　小泥鰍真有趣啊！

　　泥鰍三年級作文 16

　　我家里養了一只可愛的泥鰍，它嘴的兩邊長著五對長長的觸角，黑乎乎的身體上有許多斑點，它的.尾巴長長的，細細的，可愛極了！

　　當我輕輕地走了過來抓泥鰍，猛地一抓，一下抓住了一只小泥鰍，可是，還沒有等我反應過來，泥鰍居然從我手上逃跑了。

　　這可把我氣的火冒三丈，我趁小泥鰍一動不動，我想它一定睡著了，這時我伸出手來猛地一抓，終于，被我牢牢抓住了，我把泥鰍緊緊抓在手里，可是這時，小泥鰍發出了吱吱！吱吱！的叫聲，兩眼緊緊盯著我，好像在說：“請你放過我吧！”這時，他吐出了白沫，“完了!”我大喊道，我把泥鰍放入中， 剛剛進來的媽媽感到很奇怪，問道:“你怎么把泥鰍放了呀？”我便吞吞吐吐的說出了這件事，媽媽卻微笑著說:“先看看情況吧！”

　　不一會，小泥鰍搖了搖尾巴又開始游來游去，原來，他在裝死呢！泥鰍真是一個“逃生高手 ”呀！

　　泥鰍三年級作文 17

　　今天，我去外婆家玩，表哥帶我去泥田里捉泥鰍。

　　剛到那里，我見了渾濁的水就想嘔吐，表哥站我旁邊，往水里一跳，賤得我滿身是泥水，我火冒三丈，暴跳如雷。表哥朝我揮揮手說：“有本事過來呀！”說完，表哥一下子摸出一條泥鰍，我抓起一把泥巴，表哥的泥鰍被打掉了，還弄得他滿臉是泥。我高興得哈哈大笑，指著表哥說：“表哥變成泥娃娃啦！”表哥也拿起泥巴來扔我，我一閃躲開了，可是我腳一滑，跌了下去，表哥也跑了過來。這時我踩到了他的腳，他一下子跌倒了，只有頭露在外面，洗了一個“泥水澡”，真是雪上加霜。我呢，站在泥水里剛好松開踩表哥的`腳，又踩到另一個滑滑的東西，我抓起來一看是一條泥鰍，我把它放在桶里。

　　太陽下山時，我們滿載而歸，在道路上留下了快樂的歡樂。

　　泥鰍三年級作文 18

　　今天，媽媽從菜場里買了幾條泥鰍。這泥鰍長得可怪了，身子窄窄的，扁扁的，像一條魚。顏色是土黃色的，身上有黑色的斑點，好像是畫家給它畫上去似的。它的頭尖尖的，嘴長得太小了，我們看不見，但是它嘴邊的六根胡須我是看得清清楚楚。它的眼睛小小的，比芝麻還要小。它的背上有一片鰭，像小船的`帆，腹部有六片鰭，猶如船漿。它的尾巴薄薄的，像一把小扇子。

　　泥鰍不動的時候可乖了，像一把直尺，靜靜地望著我們，仿佛在想別用這種眼神看著我們嗎，我們會不好意思的。

　　當我們去打擾它的時候，它們顯得可活潑了。有的鉆到別的泥鰍的肚子底下去了，好像害怕極了，有的把身體卷成“S”形，仿佛在給我們跳舞，還有的把身體卷成“C"形，可是卷到一半就跑掉了。

　　我感到很好奇，就伸手去抓了，剛抓到手里，沒想到泥鰍那么的滑，“刺溜”一聲就掉進了水里。

　　這真是活潑的泥鰍。

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