【必備】云三年級作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的云三年級作文6篇，歡迎大家分享。
云三年級作文 篇1
天空中的云有多種變化，絢麗多姿，云朵有兩種：一種是白云，而另一種，則是烏云。有一次，我觀察了白云的變化：我正仔細(xì)地看著，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一幅精彩的“圖片”，一只怪獸正在準(zhǔn)備吃掉一只小綿羊！我自言自語的說道：“那只怪獸好像在對小綿羊說‘我要吃了了你，你是逃不過我的手掌心的！哈哈哈——’”啊哈！現(xiàn)在，我又發(fā)現(xiàn)了一幅美麗而又動人的畫面：仙女正抱著那些可憐的孩子們……“咦？”我又好奇又驚訝的說道：“難道云動了？”我比劃了一下，有研究了一會兒“嗯，沒錯！云真的動了！”
為了準(zhǔn)確的知道云到底是不是在動，我又測驗了一下，毫無疑問，云既能在空中飄浮，也能在空著盡情的“玩耍”，這時，我發(fā)現(xiàn)云變得越來越黑了，漸漸地，感覺壓下來了，“咦？云也有這種變化？”我說：“大概是“她”生氣了吧。”嘩啦啦——云姐姐不見了，下雨了。現(xiàn)在，就連云姐姐的蹤影也不見了。原來，“她”正忙著給莊稼澆水呢！現(xiàn)在，我終于知道了，云的變化原來有這么多呀！
云三年級作文 篇2
今天是一個陽光明媚的日子，我們按原計劃進(jìn)行了一次別開生面的活動，至于是什么活動，我悄悄的告訴你們：是去藏云溪爬山，山頂上還有野餐呢！
藏云溪在五磊山上，別看五磊山不高，其實很難爬上去，尤其是對于一個不到十歲的小孩。爬山可真累啊！我還沒爬到半山腰就已經(jīng)大汗直流，氣喘吁吁了，如果一直不休息爬到山頂會怎么樣？我想，怕是要暈倒了！不過，一路上的風(fēng)景實在是好，我看見了形態(tài)各異的石頭，有的像一把搖椅，在山風(fēng)吹拂下，似乎在微微搖動；有的像一只只輪胎，也有的像一個個武士，站在那里威風(fēng)凜凜的。
半山腰有個涼亭，俯視可以看到腳下的山路，那是我們剛剛走過的；抬頭，可以看到山路彎彎，蜿蜒伸向山頂。我們在休息的時候，看見一位五十多歲的老人正向峰頂跑去，看到他一溜小跑的樣子，激發(fā)了我的斗志，我馬上鼓足勇氣，朝著藏云溪進(jìn)發(fā)。
我們終于爬到了山頂，這里的空氣好清爽，大家一個個笑著說，大口呼吸，洗洗肺吧。藏云溪的溪水激流涌動，水花四濺，發(fā)出潺潺的水聲。溪旁有樹有草，展現(xiàn)著旺盛的生命力。站在溪水邊，我想：做任何事都要有爬山一樣執(zhí)著，這樣才能看到更美的“風(fēng)景”。
云三年級作文 篇3
我是一片云，來自大地，源于一滴滴水，按奈不住溫度的刺激，化作一團(tuán)團(tuán)怨氣，慢慢地、快快地升騰雄起。氣呼呼地，可惡的地方，我要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離你而去。
你是哪里地?你是哪里地?你的老家是哪里?天南海北匯聚到了一起，開心地合到了一起，氣消了，你和我，我和你合為了一體，有了一個共同的名字叫云。行走在天空中，是那么輕盈、飄逸。看似無家，實為有家，漫漫宇宙那里都是我的幸福港灣，那里都是我的玉宇瓊樓。
太陽就像一個可愛的孩子，抱在我的懷里;就像一個調(diào)皮的娃娃，鉆懷繞膝。我變大了，太陽卻變小了;我心性變了，哪怕太陽脾氣再大，我也不再會生他的氣， 只當(dāng)他是在耍小孩子脾氣。我變的更加有智慧，有魅力，有幽默感了。我張開笑臉，靜靜地看護(hù)著天之驕子起床、歇息。默默地祝福他、贊賞他的功績。當(dāng)有大風(fēng)雨 時，我給他以警示，給他披上用一件黑色的雨衣，助他勇敢地經(jīng)風(fēng)歷雨。驕傲的阿波羅看到風(fēng)雨過后，彩虹是那么別樣的迷人，動人。悟出了一個道理，無論天上人 間，無論出身貴賤，都難免要遭暴風(fēng)驟雨的侵襲，都要受得了、經(jīng)得起、抗得住突然而來的打擊，勇敢地面對、機(jī)智的應(yīng)對、執(zhí)著地堅持，惡勢力終將低頭退去。彩 虹是太陽和云共同抗風(fēng)雨的美好見證，是蒼穹送給他們的最美麗的鮮花，是宇宙頒發(fā)給他們的最榮耀的軍功章。
我是一片云，我愿做一片云，我想做天 上的一片云。即使、哪怕，我做不了天上的云，我也爭取做一朵地上的云，肉身變的更加經(jīng)得起磨難，心房更加空靈，胸懷更加寬闊，步伐更加輕盈。我輕輕地唱著 歌兒：勞動是生存之基，行善是立生之本，無論走到那里，無論遇到何事，我都是快樂地。
云三年級作文 篇4
我們學(xué)校在海拔八百多米的高山巔上，叫杖錫學(xué)校。
校園里有五幢教學(xué)樓，最年長的一幢建于50年代中期，第二幢建于時期，還有三幢先后建于改革開放的盛世里。它們不同的建筑風(fēng)格，不同的建筑材料印證著不同的時代，真是一部凝固的杖錫教育史。
校園里的空間很大，體育設(shè)施不少，有籃球場、沙坑、環(huán)形跑道。圍墻邊上種著櫻花、桂花、紅楓，還有那高大的山楂樹。春天里，櫻花枝頭開著淡粉色的小花，微風(fēng)吹過，花瓣就像一只只彩色的蝴蝶翩翩起舞，隨風(fēng)而落，朗朗的讀書聲和著清脆的鳥鳴，譜成一曲和諧的奏鳴曲。盛夏來臨時，操場周圍的小草分外茂盛，蒼翠欲滴。秋天里，形狀似小燈籠的果實掛滿了枝頭，悠揚的樂曲里融著桂花的清香。隆冬來臨時，校園就顯得格外安靜，放眼望去，校內(nèi)校外白雪皚皚，融為一體。同學(xué)們最愛的就是冬天，因為可以跑到操場上，打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。雖然我們的學(xué)校山高路遠(yuǎn)，但是現(xiàn)代信息依舊跨越時空，來到我們的教室、機(jī)房，我和我的小伙伴們足不出戶，攬世界事物于心中。
學(xué)校有九位老師，有的已奮斗在這方土地上三十多年，有的是剛從大學(xué)畢業(yè)而來的年輕女教師，更有來自千里之外平原上的教師，他們在這里任教了十多個春秋。除了日常上課，老師還和我們一起活動，同桌吃飯，真是勝似父母。
我愛我的學(xué)校，我愛我的老師。
云三年級作文 篇5
地震!地震!太可怕的詞語了!以前雖然總是聽到這個詞語，可直到今天我真真正正地知道了，原來這個詞語是這樣的.令人恐懼。
今天早上六點十分，我正在做美夢，突然，睡夢中的我感覺到了床在晃動，把我晃醒了。我剛開始沒有太擔(dān)心，又繼續(xù)睡覺。但是沒過多久，又把我晃醒了。我被嚇得夠嗆，連忙穿上看衣服和褲子。啊，地震太可怕了!可是過了幾秒，又不震了。難道有地震怪?那世界末日不是快到了嗎?我連忙打開電視，關(guān)注著新聞。原來是松源地震了。5.5級。還好不是9級地震，否則我們這要進(jìn)入恐龍滅絕的時代了。我很高興這次不是大地震，更慶幸自己沒有太明顯的不舒服癥狀。
后來我才知道，這次地震是因為松原長年累月開采地底石油造成的。我想：地底都被挖空了，怎么可能沒有副作用呢?我們的地球才多少資源?如果繼續(xù)這樣下去，地球真的要被挖空了，到時候也許會發(fā)生更嚴(yán)重的地震，地球會遭受滅頂之災(zāi)，要是那樣，我們的世界該會變成怎樣一番可怕的景象呢?
地震可是自然災(zāi)害中最嚴(yán)重之一啊，如果人類能減少對地球資源的開采，多多保護(hù)我們生存的家園，就不會發(fā)生這樣的事情了。我非常希望這樣的事情能減少發(fā)生，這樣我們也不會每天都陷入地震的恐慌之中了。
云三年級作文 篇6
淡淡的、輕輕的，閉上眼睛；風(fēng)變了，心動了，手溫暖了。抬起頭來，仰望那夢想的天空……
曾經(jīng)的我從不留意天空，不是害怕仰望，而是沒有發(fā)現(xiàn)它。
是的，不知什么時候起，我竟不知不覺中開始喜歡向上望，它是那么皎潔又是那么飄然，風(fēng)吹來，掀起它的長袖，不是悄然而過而是劃過心湖，似風(fēng)似茵似海，卷起我的風(fēng)，帶來我的綠，掀起夢想的波濤。云，白云，真的很美。
“滴——”它是幻化的，風(fēng)云變幻，水一般的靈活，聚散，重合，綻放，瞧，白云，它是花——一朵美麗的花，舒展，流出水，卻溫暖了心，那尖尖的花蕊停著一只白蝴蝶，微微地觸角，點水一般攏靠在花蕊之上，花瓣之中，漸漸的，云淡了，消散了，只留下輪廓，變大了，又是峰——挺立的山峰，卻沒有刺穿之力，徘徊在我心中，突然間下雪了，山峰之上多了幾朵圣潔的雪蓮，散出寒氣，那么飄渺、那么魔幻、那么神奇，風(fēng)，撲在我臉上，于是乎，閉上眼睛什么也不管了，只顧傾聽云那獨有的聲音——靜謐。睜開眼，雪蓮模糊了，淡薄了，山峰消失了，視野突然變小了，楊柳姑娘揮舞著長袖，花兒將花瓣輕輕展開，天地間似乎小了，張開嘴，用舌尖觸碰那與云擦肩而過的風(fēng)，好甜。
許久，風(fēng)漸漸大了，無味，卻帶來了云，不是花也不是山，它是龍——神圣的龍，天黑了，云紅了，不是結(jié)束而是真正的開始，它騰飛了，樹葉為它伴奏，山峰為它伴舞，夕陽高高升起，為它點起最明亮的燈，花兒笑了，小草綠了，小鳥高翔了，它那白色的鱗片在光輝下閃閃發(fā)光，細(xì)細(xì)的胡須輕輕飄動，這才是云，自然的使者，頂尖的美麗。晚風(fēng)輕撫夕陽的臉龐，看哪，白云展開了翅膀，夕陽露出了微笑，光芒綻放，越強、越強！金輝直射白云，忍耐、爆發(fā)，光亮照亮了整個世界！云彩越來越紅、越來越紅，它微笑著與夕陽、晚風(fēng)，一起結(jié)束了這美麗的演出！
閉上眼睛，云消散，又成型，謝謝你大自然，謝謝你，賜予我們最美的世界。
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