【熱門】同桌三年級作文匯編8篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同桌三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌三年級作文 篇1
我的同桌大大的眼睛，胖胖的身體和一雙愛吃的嘴，這就是我的同桌梅家元。
先說一說他那愛吃的嘴吧，那可是要說好幾天的。下課了，你瞧，隨時都有他的身影。這次一個同學帶了一包薯片，梅家元作業(yè)還沒寫完呢，就好像聞到了一股十分香的味道，不管三七二十一，一下子跑到那個同學的身邊，十分友好地說：“給我一片嘛！”“不行，我憑什么給你？”梅家元裝出一副十分可愛的樣子說“看在同學的面子上，你就給我一片吧，誰讓你帶了呢，你帶了我就眼饞啊！”“不行就是不行，你怎么求我都不行。”梅家元又說“給你一元錢，你可以給我了吧？”“誰稀罕你的一元錢。不行。”梅家元這次是用了“大絕招”當著大家的面跪了下來說“我給你100元錢。”那個同學“服輸了”給了梅家元幾片，又開玩笑地說“給你，該你給錢了吧？”梅家元笑嘻嘻的說“嘻嘻，我是騙你的，我又沒那么多錢，你何必當真呢？我去寫作業(yè)了！”
梅家元還有搞笑的一面，就是下課時，我看見過他在外面跳舞，很多同學都圍著他看，我問他“你干嘛，逗我們笑？”梅家元說：“你們笑管我什么事，我可是在鍛煉身體呢，以后爭取追上伊釜頡。”梅家元這一話語，又把同學逗笑了。
這就是我的同桌，一個愛吃、搞笑的同桌，和他坐一起每天都有好玩的事，你想不想見見他？
同桌三年級作文 篇2
“大家請安靜!今天艾薇兒就要轉(zhuǎn)到我們的班上來了，大家請鼓掌歡迎艾薇兒!”老師激動地說，因為她可是艾薇兒的粉絲呢!當然我們?nèi)嗯彩前眱旱姆劢z。
“Best regards。”明星艾薇兒說道。
“好酷!”男生們異口同聲的說。
“恩，艾薇兒同學，你就坐在吳家瑞的旁邊吧。”老師宣布艾薇兒坐在了我的旁邊。
“太好了，我可以和我的偶想坐在一起了!老師你真英明!我激動地說。
“咚咚咚，咚咚咚，咚咚咚。”這是下課鈴聲響了起來。當老師宣布下課時，同學們以劉翔百米賽跑的速度沖到了艾薇兒的身邊。把這一個地方擠得水泄不通。幸虧我和艾薇兒動作敏捷，不然的話早被同學們壓成肉餅了!
我和艾薇兒急忙跑到學校綠化帶的一個角落。這時，艾薇兒說：“Hi.”明星艾薇兒竟然向我打招呼!“Hi….hi…my name isWujiaruei.”我激動得語無倫次。就這樣，我和艾薇兒你言我一語聊了起來。
“叮鈴鈴，叮玲玲……”上課了，我和艾薇兒這才戀戀不舍的回到教室里。
第二節(jié)課是美術，老師讓大家畫素描畫。艾薇兒不到20分鐘就畫好了素描畫，美術老師當場就給艾薇兒100分加5推薦，我們真是不得不佩服她呀!
第三節(jié)課是語文課，這可難倒艾薇兒了。她對語文課可是一竅不通呀，于是我每天都幫助艾薇兒語文課上的知識，為了答謝我，艾薇兒就幫助我一些英語課上我不知道的知識教給我……
有這樣的同桌實在是太好了!
同桌三年級作文 篇3
我的同桌叫陳媛媛，她個子不高，一頭烏黑的秀發(fā)，一雙有神的眼睛，長著一張能說會道的嘴說起話來聲音很洪亮。陳媛媛是個熱心腸、最愛幫助別人的人。
今天下午在放學的路上，我和她一塊往回走，剛走到大街上，前面有一個小孩摔倒了，她趕忙跑過去把那小孩扶了起來，嘴里還說痛不痛，摔破了嗎？你的家在哪兒？我送你回家吧！我看見了很感動。陳媛媛有是我們班上的中隊長，記得有一次上自習課，老師沒在，教室很亂，她見此情景，站在講臺上說同學們我們下周就要考試了，你們不想拿全班第一嗎？
為老師爭光嗎？教室里立刻靜了下來，在沒人發(fā)出聲了。我看到她那樣子，真是佩服啊！
同桌三年級作文 篇4
時光流逝。經(jīng)歷過了二個春秋，如今，我已經(jīng)是三年級的學生了，自然也跟很多同學同過桌。但是令我最難忘的還是李瑾這個同桌。
李瑾外號“小李子”。他的眼睛小小的，鼻子低低的，一雙寬寬的嘴巴能說會道，身材胖胖的。一副“小博士”的樣子。
他很小氣。有一次，我忘帶了語文書，在找清楚確定是沒有的時候，我就向他求救：“能不能一起看？”“憑什么啊？”他立刻反駁道。“只是兩個人一起看而已啊，又沒有虧待你。”“不借就是不借！”“求你啦！”“不是說了么不借……”在我們兩個爭辯得很“激烈”的時候，不幸被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我們倆“臭罵”了一頓，繼續(xù)講課。沒辦法，我只好不吭聲了，慢吞吞的拿著我的那本“《我的筆記》”，聽起老師講課來。是不是還在心里暗罵：“小氣鬼！”而他呢？卻一副若無其事的樣子。
他也很喜歡嘲諷別人。記得有一次，我們學校開展“校際運動會（我們學校年年都開）”，每班要選幾名男女隊員參賽。我們班的'“女飛人（指躍晴）”當然是信心滿滿。當她向老師報名時，他就在一邊嘲諷道：“跑得這么慢，還稱我們班的“女飛人”呢！要是我，一下子就能超越她！”我當時一聽就火冒三丈，連忙怒斥：“你這純粹是嫉妒！你跑得這么快，干脆你去參賽好了！”“你不是還是跑的一樣慢（我跑步確實很慢）！”他又接著說道。我見狀，就干脆不理他了，埋頭做起作業(yè)來。
這就是我的同桌，一個小氣但是小氣的可愛的同桌。
同桌三年級作文 篇5
升入六年級已經(jīng)半個多學期了，我的同桌何宗幸總是讓我心中激起一陣“暖流”。細數(shù)我們相處的點點滴滴，每一件事都讓我泛起一陣感動。
“今天晚上作業(yè)就是這些，都在紙上給你寫過了。”他看起來平淡無奇地說到，然后把那張仿佛閃著光芒的紙給我，可我卻像得到了“救命稻草”一樣興奮。這些日子我們一直在排練節(jié)目，每次回教室都很晚，尤其是今天女生發(fā)頭飾回來得更晚，我正發(fā)愁不知道今天是什么作業(yè)呢！我感激地望向他，盯得他有些不好意思，臉上浮現(xiàn)出一抹紅暈，但立馬又恢復了平時那副既迷茫又高冷的模樣。
這個不愛笑的男孩總是一次又一次默默地幫我，我不禁想起與我之間的另一件暖心小事，那次是因為想要撿起一團紙而發(fā)生的事。那是一節(jié)數(shù)學課，老師來了個“突擊”，要臨時檢查衛(wèi)生，我突然想起自己之前不小心滾到地上還沒來得及撿起的紙團，我仔細找尋想撿起來，結果發(fā)現(xiàn)不見了，無意間瞄了一眼發(fā)現(xiàn)被同桌緊緊地握在手里，他又示意我不用擔心，我瞬間明白了一切，向他投去感激的目光，他的招牌笑容又露了出來。
在我印象中，何宗幸性格不算是外向的，他的行為舉止一點也不像一個小學的小男孩。他做的一切都那么合理恰當，像個做事經(jīng)驗豐富的大人。他的面部活動少之又少，因此可以輕易捕捉到他的樣子，個子不高不低，皮膚黃黃的，眉毛像兩把劍斜“插”在額頭上，兩只大眼睛顯得安靜溫和，讓人從心里升起一股暖意，和他在一起的時候十分安心，好像抱著一個大大的暖爐。
我特別喜歡他的性格。自開學以來從沒見過他和誰急過眼，也從未見過他開懷大笑，永遠一副溫柔安靜的樣子。如果他這樣好的性格和外貌出現(xiàn)在電視劇中的大學校園里，一定會有一群女生在背后花癡地偷偷議論“好帥，好帥！”
我的同桌雖然不善言辭，也不愛笑，但他那高冷的外表下一顆熾熱的心卻是每個與他認識的人都能感覺到的。悄悄告訴你，我認為在這開學第一個月以來，我最珍惜的就是我們之間不必用言語表達的那份同學情。真心地希望“小暖男”學習越來越好，長得越來越帥！
同桌三年級作文 篇6
我有一個好同桌，我們也是好朋友，他有一頭漆黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴巴。他就是我的同桌--胡效寧。
我的同桌最大的愛好就是讀書學習。最喜歡的運動就是跳繩當然也是一個很愛玩的小朋友。
他學習成績很不錯，每次考試分數(shù)也不低，可是他還是一直學。每次都會提前預習。有一次，數(shù)學老師在課堂提問新課的內(nèi)容，叫了十個同學結果都不會，老師提問到他的時候只有他回答出來了。所以老師讓我們向他學習，要做好預習功課。還有一次要學習查字典，語文老師要求我們要一直帶著字典，可是我們帶了兩天也沒有用所以都不帶了，結果第三天，老師要用字典的時候只有他自己帶著有一本字典。
他還特別喜歡讀書，一有時間就拿著書本讀，他什么書都喜歡看，所以他讀了很多書。有一次，我很好奇的問他為什么讀那么多的書呀？他說：“書讀百遍其義自見。書讀的多了，學習自然就好了。”哦，怪不得他的學習成績這么好。在他的影響下我也慢慢的喜歡上了讀書。
他也是一個愛玩的人。每次自習課的時候他都會很認真的把家庭作業(yè)在自習課上寫完，他說作業(yè)寫完了放學也可以多玩一會兒。嗯，很會合理安排時間的。
他還喜歡跳繩，一有時間他就開始練習跳繩，他把跳繩當做是他的一項樂趣。確實功夫不負有心人，他是我們班跳繩跳的最好的。
我喜歡我的同桌。
同桌三年級作文 篇7
開學了，我又跟我坐了三年的同桌坐在一起，他是個最笨的，我和他有時候就會發(fā)生一些“大戰(zhàn)”現(xiàn)在，讓我們來看一下我和她之間發(fā)生的大戰(zhàn)吧！第一個，講題大戰(zhàn)：一天，他有一些錯題，老師讓我給他講題，給他講半道的時候，他就跟別人玩上了，我很生氣，在她不注意的時候，我轉(zhuǎn)眼就走了。等他反應過來的時候，我已經(jīng)走到了樓下，他把我好一頓告訴老師。
等我回到教室的時候，他已經(jīng)改完題了，老師叫我過去，等老師問道你問什么要出去的時候，我把他跟別人玩的事情告訴了老師，老叫我回去，叫他過去，老師把他好一頓說，我很高興！所以我贏了。第二個，跑步大賽：一天，他親自過來跟我說，他要跟我比跑步，我答應他了。下課，我們來到操場，跑步的時候，因為他跑不動了，我在半路跟他說：“我贏了。”說完，我飛快的沖向終點，所以，我有一次贏了他。第三個，寫字快大賽：有一次，老師教我們寫第二探單元的詞，他跟我說：“我們來比賽吧”我有答應他了，寫的時候，因為他要小便，耽誤了一會，他會來的時候，我已經(jīng)寫完了，所以，我再一次贏了他。這就是我的同桌，一個又笨又傻的同桌，他跟我?guī)砹瞬簧傩υ挘詈螅易Ｋ芸汲龊贸煽儯?/p>
同桌三年級作文 篇8
是啊，在校六年的我已經(jīng)臨近畢業(yè)了，當然也有了六位同桌，他們都對我很好，而現(xiàn)在要離開這個班級，心里真是有點不舍。。。。。咦？那我初中時的同桌會是什么樣的呢？。。。。。他的學習成績怎么樣，好還是不好？。。。。。她的身材又是怎么樣，是高是矮是胖是瘦？由于這個問題一直縈繞于心沒有答案，也便有了一場奇異的游歷。。。。。
不知怎么回事——撐開眼睛，我驚呆了！自己竟然躺在了中學的宿舍里。‘我還不是沒有去考試嗎，怎么會在這里？難道我記錯了？還是在做夢。。。。。不管他了！對，這里不是中學嗎，這樣我不就可以見到我的同桌了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。急忙穿上衣服便沖出宿舍，奔向教學樓了。教室門口旁，我呆呆的站在那里。看到了一直令我神往的畫面，我期待的班級竟是這樣一幅絢爛的畫卷。。。。。
‘哎，**（人名）。站在門口干什么啊，快點過來坐啊。’一個看起來很清秀的男孩邊說邊拍著身旁空著的椅子說道。哦，他就是我的同桌嗎？長得還不賴嘛。我心里想著。同桌的我們當然也很快成為了形影不離的好朋友，和她在一起真的很快樂。而時間的腳步也伴隨著快樂一起閃過了。還清晰的記得有一次考試，我遇到了一道怎么絞盡腦汁也想不出來得題，一抬頭看到了我的同桌，便萌生了作弊的念頭。結果，被老師發(fā)現(xiàn)了，害得同桌也得了0分，身為成績一直名列前茅的他卻得了這樣的分數(shù)，而她卻只是是笑了笑，‘還有你陪著我一起得0分啊。’這樣的事不知是友情還是那些‘義氣’。但一直銘刻在心的一件事還是那一件：一天，學校組織去野營，全班都去了。到了湖邊，我們坐了下來，邊欣賞著美景邊逗笑著。‘啊，藍是多么的天!白是多么的云！’我故意操著一口方言說著，笑得伙伴們前仰后合。可天有不測風云，讓所有人膽戰(zhàn)心驚的那一刻出現(xiàn)了，。我散步在河邊，一不小心失足落入水中。說時遲，那時快，我的同桌連眼都沒眨便跳下河去，經(jīng)過了一番奮戰(zhàn)，終于把我救上岸了。救護車來了！趕快，趕快！昏迷的我被送到了醫(yī)院。當我醒來時知道了這件事，我才真切的感受到我們之間深切的友誼：他竟然不會游泳！
‘叮鈴鈴，叮鈴鈴。。。。。’我從夢中驚醒了。啊，我在做夢！同桌的你啊，你到底會是什么樣的呢？
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